What are your guys opinion on this poem and what is authors tone

What Are Your Guys Opinion On This Poem And What Is Authors Tone

Answers

Answer 1

Answer:

I think he feels a lot of emotions.

Explanation:

my opinion

Answer 2

Bonjour,

Je trouve ce poème très fort en sentiment.

Le ton de l'auteur est mélancolique.


Related Questions

Everytime you make a comment, your friend has to be one step bigger or better.

Below are two statements you made. What did your friend say when you told him this? Use mieux, or meilleur in your responses.

Example: Je joue bien au foot. Je joue mieux au foot.



1. Je suis bon étudiant. (better)

2. Je travaille bien. (best)



*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.

Answers

Answer:

1. Je suis un meilleure etudiant 2. je travaille mieux  

Explanation:

i'm french so youre good brainliest please?!

Please help!!! French Work!!! 30 Points!!! will mark brainlest!!!
Look at Charlotte’s picture and select the option that best describes her hair.

A.
raides et châtains
B.
courts et roux
C.
noirs et raides
D.
noirs et bouclés

Please help!!! French Work!!! 30 Points!!! will mark brainlest!!!Look at Charlottes picture and select

Answers

Answer:

D] noirs et bouclés

Complete the following sentences with the PASSE COMPOSE
of the verbs in parentheses
1. Pauline - chez elle. Elle - sa chambre.
(rester / ranger)
2. Nous - Paris. Nous - à la Tour Eiffel.
(visiter / monter)
3. Isabelle et Céline - des copines. Elles -- au cinéma.
(retrouver / aller)
4. Léa - avec Eric. Ils - dans un restaurant chinois.
(sortir / dîner)
5. Mes copains - aux jeux vidéo. Après, ils - un film.
(jouer / regarder)
6. Le train - de Paris à 8 heures. Il -- à Marseille à midi 30. (partir / arriver)

Answers

The correct forms of ten verbs will be:

Pauline est restée chez elle. Elle a rangé sa chambre.Nous avons visité Paris. Nous sommes montés à la Tour Eiffel.Isabelle et Céline ont retrouvé des copines. Elles sont allées au cinéma.Léa est sortie avec Eric. Ils ont dîné dans un restaurant chinois.Mes copains ont joué aux jeux vidéo. Après, ils ont regardé un film.Le train est parti de Paris à 8 heures. Il est arrivé à Marseille à midi 30.

What is a verb?

It should be noted that a verb is a word that indicates a physical action, a mental action (e.g., “think”), or a state of being (e.g., “exist”).

It should be noted that every sentence contains a verb. They are almost always used along with a noun or pronoun to describe what the noun or pronoun is doing.

Learn more about verb on:

https://brainly.com/question/1718605

#SPJ1

écrit un strophe de 4 vers qui commence par ``l'amour est comme`` avec un nombre de syllabes égaux

Answers

Answer:

L'amour est comme une douce brise,

Qui me caresse sur la joue

Quand, en moi, tout est vide

Il me rempli, de bout en bout

Explanation:

L'amour est comme une musique,
Un rythme qui bat et implique,
Il résonne dans nos cœurs magiques,
Et emplit nos vies de mélodiques.

make a list, include expressions that you would use with a teacher or with someone else with whom you would speak formally. Which expressions that you used for a friend change when you use them formally? in french

Answers

Below, you will find a list of expressions that you can use with a teacher or with someone in formal settings, which requires a more polished language:

Bonjour (Hello)Comment allez-vous ? (How are you?)Excusez-moi (Excuse me)Pourriez-vous m'aider ? (Could you help me?)Je vous remercie (I thank you)S'il vous plaît (Please)Je m'excuse (I apologize)Puis-je poser une question ? (May I ask a question?)Je ne comprends pas (I don't understand)Je suis désolé(e) (I am sorry)

Formal vs. Informal French

The expressions listed above make use of formal language in French. Therefore, they may change depending on the context. Take a look below to see the possibilities:

Instead of using "tu" (informal) with a friend, use "vous" (formal) to address someone respectfully.Modify expressions like "Comment ça va ?" (How are you?) to "Comment allez-vous ?" (How are you?) to add formality.Use "Pourriez-vous" (Could you) instead of "Peux-tu" (Can you) to make a polite request.Replace casual phrases like "Merci" (Thanks) with "Je vous remercie" (I thank you) to sound more formal.Adjust "Excuse-moi" (Excuse me) to "Excusez-moi" (Excuse me) to show more politeness and respect.Change "S'il te plaît" (Please) to "S'il vous plaît" (Please) to make a more formal request.

When speaking formally, it is important to use more polite and respectful language, employing appropriate pronouns, verb forms, and expressions that reflect a higher level of formality and etiquette.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

La phrase
18 La phrase simple et ses constitua
Je mobilise mes connaissances
Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?
A. le chasseur traverse la forêt en courant.
B. Le chasseur traverse la forêt en courant
C. Le chasseur traverse la forêt en courant.

Answers

Bonjour,

18 La phrase simple et ses constituants

Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?

Le chasseur traverse la forêt en courant.

Sujet + verbe + complément

French complete these sentences

French complete these sentences

Answers

Bonjour,

1) Camille Claudel

2) par les académiciens

3) SMS

4)l'Hexagone

5) route

6) l'Eurostar

7) Frères Lumières

8)Luc Besson

9) économique

10) de l'électricité

types of trees in french

Answers

Answer:

Here Are Some French Tree Names

Un charme = a hornbeam.

Un hêtre = a beech.

Un châtaignier = a chestnut tree.

Une châtaigne = a chestnut.

Un marronnier = a horse chestnut.

Un marron = a chestnut brown.

Un pin = a pine.

Un érable = a maple.

Can someone check my work!
COMPLETE the following sentences by first giving a date in numbers (month, day, and year) and then writing out the entire date in French words.
Exemple: 15/06/1889 - le quinze juin mille huit cent quatre-vingt-neuf
1. Le jour de la Bastille est (14/7/1789). Le quatorzième juillet dix sept quatre vingt neuf.
2. Mon anniversaire est...( 24/4/2006 ) Le vingt quatre avril deux mille six.
3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est... (12/2/2006 ) le douze février deux mille six.
4. Je vais graduer du lycée... ( 14/6/2024 ) Le quatorzième juin vingt vingt quatre.
5. C’est aujourd’hui... ( 28/7/2022 ) Le vingt huit juillet vingt vingt deux

Answers

Hello,

There are many mistakes (I am french)

1. Le jour de la Bastille est le quatorze juillet dix sept cent quatre vingt neuf.

2. Mon anniversaire est le vingt quatre avril deux mille six.

3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est le douze février deux mille six.

4. Je vais graduer (ça ne veut rien dire en français) du lycée le quatorze juin deux mille vingt quatre.

5. C’est aujourd’hui le vingt huit juillet deux mille vingt deux !

Bonjour

1- Le jour de la prise de la Bastille est le  14 juillet  1789

  le quatorze juillet mille sept cent quatre-vingt-neuf.

2- Mon anniversaire est le 24 avril 2006.

le vingt-quatre avril deux mille six.

3- L'anniversaire de (xxxx) est le 12 février 2006.

 le douze février deux mille six.

4- Je vais graduer du lycée le 14 juin 2024.

le quatorze juin deux mille vingt-quatre.

In French,  we would rather say > je vais passer mon Bac (= baccalauréat which is the diploma at the end of High School)

5- C'est aujourd'hui le 28 juillet 2022.

le vingt-huit juillet deux mille vingt-deux.

-

hope this helps :)

La famille Complete each sentence with the most logical word.
Modèle La sœur de ton père est ta tante.
Question 1 with 1 blank Le frère de ton père est ton _____.
Question 2 with 1 blank Une personne qui n'est pas mariée est ____.
Question 3 with 1 blank La personne qui habite dans la maison à côté (next door) est ton/ta ____.
Question 4 with 1 blank La fille de ta tante est ta ____.
Question 5 with 1 blank Le fils de ta mère est ton ____.
Question 6 with 1 blank L'épouse de ton oncle est ta ____.
Question 7 with 1 blank La mère de ta mère est ta _____.
Question 8 with 1 blank La nouvelle épouse de ton père est ta ____.

Answers

Bonjour,

Question 1 with 1 blank Le frère de ton père est ton __oncle ___.

Question 2 with 1 blank Une personne qui n'est pas mariée est __célibataire __.

Question 3 with 1 blank La personne qui habite dans la maison à côté (next door) est ton/ta _voisin / voisine___.

Question 4 with 1 blank La fille de ta tante est ta _cousine ___.

Question 5 with 1 blank Le fils de ta mère est ton _frère ___.

Question 6 with 1 blank L'épouse de ton oncle est ta _tante___.

Question 7 with 1 blank La mère de ta mère est ta __grand - mère ___.

Question 8 with 1 blank La nouvelle épouse de ton père est ta __belle- mère .

Help!!!! Translating sentence in correct form French

Help!!!! Translating sentence in correct form French

Answers

What I normally do for other the language assignments is I use translate and it helps me a lot my friend
For number six it is

on entend la musique

For number seven it is

louis et philippe sont amis

For number eight it is

Nous avons pris un taxi

For number nine it is

Vous buvez du coco-cola

For number 10 it is

Elle a perdu ses clés

Explanation:

je parle un peu français

Hope this helps!

What would the answer to this be? pls help

What would the answer to this be? pls help

Answers

Answer:

une ligne politique entre deux pays est une frontière

Explanation:

une frontière = a border

how to you answer est-ce que tu vas dans un musee ou peut-etre dans un café?

Answers

it traslate to are u going to the museum or the cafe which if u are going to go the the museum u say je vais au musée but if u r saying u are going to the cafe u say je vais au café

Les fonctions dans la phrase : écrit à chaque fois une phrase dans laquelle le groupe de mots proposé change de fonction

Answers

Une phrase dans laquelle le groupe de mots proposé change de rôle peut être :

Je n'ai jamais vu ce film.Que sont les adverbes ?

Ils correspondent à une classe de mots dont la fonction syntaxique est de donner des caractéristiques à un verbe dans une phrase. Les adverbes peuvent suivre d'autres adverbes, adjectifs et noms. Sont classés comme :

Adverbe de tempsAdverbe de lieuAdverbe de modeAdverbe d'intensitéAdverbe d'affirmationAdverbe de négationAdverbe de doute

Par conséquent, la phrase créée pour cette question présente un adverbe de temps, car le mot "jamais" caractérise le verbe, lui donnant une idée de période et de temps.

En savoir plus sur les adverbes sur :

https://brainly.com/question/912194

#SPJ1

SVP please j'ai besoin d'un poème sur la naissance d'un nouveau née.
SVP un essai personel .

Answers

Answer:

Explanation:

Salut, je suis en Bebe,

je suis fier d' etre nee

Je besion du lait

parcq-que le lait c'est formidable

Answer:

Plus tendre que le lys, enfant parut hier,

Ton regard d’étincelle est tout emplis de rêves

Et nous fait sourdre en l'âme un flot de pleurs sans trêves,

Et sans tristesse enfin, car tout le monde est fier...

Lorsqu’un jour parmi nous tu vins doux, radieux

Et d’un serein aspect, et d’un cri singulier,

Tendant farouchement ton poing prodigieux

Au plafond, cet azur fut près de larmoyer…

Aujourd’hui c’est la face aurorale en ce jour

Descendue te bénir et t’offrir son amour,

Un salut bienheureux à ta douce arrivée…

Et c’est l’air lacrymal des cieux sur le gazon ;

Regarde donc au ciel ! le trait de l’horizon

Est un sol foulé d’anges et d’eau ravivée...  

Explanation:

Assez banal et très en r etard, mais voila...

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Answers

Answer:

Please be a little more specific.

Explanation:

I don't understand what !!!!!!!!!!!!!!! means.

Create the corresponding negative sentence by reordering the elements.

elle n'
pas
pendant le déjeuner

mangé a

Answers

Elle n'a pas mangé pendant le déjeuner.

Svp c'est super important

Svp c'est super important

Answers

Nous pouvons réécrire les phrases françaises en ajoutant des expansion de noms, c'est-à-dire en ajoutant des qualificatifs qui expliquent les noms.

Le clown jouait une sérénade magnifique et romantique sous la fenêtre.L'arbre, qui était feuillu et grand, trônait dans le parc depuis une éternité.Les manières de cet homme, dont la voix est sombre et dont le regard est mauvais, suscitaient le malaise.L'auteur a signé son roman sur un couple destiné à la tragédie.Une automobile a failli écraser ce chat qui traversait la rue après son propriétaire.Ce film sur l'esclavage aux États-Unis nous a enthousiasmés.

Qu'est-ce que l'expansion de nom ?

Les expansions du nom sont des outils essentiels pour décrire. Elles se divisent en trois catégories, ou groupes de mots, qui ont à peu près la même fonction. Elles servent à compléter ou à qualifier un nom. Celui-ci est donc accompagné, que ce soit avant, après, mais jamais très loin, d'une "information supplémentaire" : un adjectif qualificatif, un groupe prépositionnel ou une proposition relative.

Par exemple, dans la phrase numéro cinq, nous ajoutons une expansion où nous expliquons ce que le chat faisait à travers une proposition subordonnée relative. Nous savons maintenant qu'il traversait la rue et poursuivait son propriétaire.

En savoir plus sur le français ici:

https://brainly.com/question/30217246

#SPJ1

TRUE / FALSE.
the french mélodie was inspired by the songs of schubert.

Answers

Answer: True

Explanation:

Please help This stuff is gonna kill me.

Complete the following paragraphs about Alex's first visit to New York. Select the appropriate verb in parentheses and then write it in its correct past tense form in each blank.
Quel week-end à New York! Vendredi matin, je/j' (visiter / écouter)
la Statue de la liberté. Quel cadeau de la France! Vendredi soir, je/j' (réserver / faire)
deux places (seats) pour la comédie musicale Hamilton. C'était (was) formidable! Puis, nous (dîner / choisir) dans un restaurant célèbre.
Samedi, nous (être, avoir) un petit problème. Je/J' (dormir / faire) la grasse matinée! Mon ami aussi! Nous avons pris le petit déjeuner très tard dans un petit café. Je/J' (manger / boire) un bagel et mon ami (boire / être) trois tasses de café! Ensuite, je/j' (faire / voyager) une promenade dans Central Park, où nous (parler /danser) avec d'autres touristes. Samedi soir, je/j' (téléphoner / dire) à mes parents. Ils (avoir / être) contents de m'entendre parler de mon expérience. Dimanche matin, je/j' (prendre / avoir) un avion pour San Francisco pour rendre visite à une bonne amie.

Answers

Quel week-end à New York!

Vendredi matin, j’ai visité la Statue de la liberté. Quel cadeau de la France!

Vendredi soir, j’ai réservé deux places pour la comédie musicale Hamilton. C’était formidable!

Puis, nous avons dîné dans un restaurant célèbre.

Samedi, nous avons eu un petit problème. J’ai fait la grasse matinée! Mon ami aussi! Nous avons pris le petit-déjeuner très tard dans un petit café. J’ai mangé un bagel et mon ami a bu trois tasses de café!

Ensuite, j’ai fait une promenade dans Central Park, où nous avons parlé avec d’autres touristes.

Samedi soir, j’ai téléphoné à mes parents. Ils ont été contents de m’entendre parler de mon expérience.

Dimanche matin, j’ai pris un avion pour San Francisco pour rendre visite à une bonne amie.

Answer:

ExplanQuel week-end à New York!

Vendredi matin, j’ai visité la Statue de la liberté. Quel cadeau de la France!

Vendredi soir, j’ai réservé deux places pour la comédie musicale Hamilton. C’était formidable!

Puis, nous avons dîné dans un restaurant célèbre.

Samedi, nous avons eu un petit problème. J’ai fait la grasse matinée! Mon ami aussi! Nous avons pris le petit-déjeuner très tard dans un petit café. J’ai mangé un bagel et mon ami a bu trois tasses de café!

Ensuite, j’ai fait une promenade dans Central Park, où nous avons parlé avec d’autres touristes.

Samedi soir, j’ai téléphoné à mes parents. Ils ont été contents de m’entendre parler de mon expérience.

Dimanche matin, j’ai pris un avion pour San Francisco pour rendre visite à une bonne amie.ation

How does the Big Bad Wolf use the bones?

O as a sword

to sharpen his teeth

O to make a wish

as a spoon

Answers

Answer:

The big bad wolf uses the bone as a sword.

Explanation:

I hope this helps!

Which camping item is shown in the image?
O A.
une lampe de poche
B.
les conserves
O .
C.
la carte
D.
les jumelles

Which camping item is shown in the image?O A.une lampe de pocheB.les conservesO .C.la carteD.les jumelles

Answers

Answer:

Explanation:

Bonsoir,

C.

la carte

(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.

Answers

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels (D) (les, leur ,y ) (a) Il a raconté les histoires à ses parents.

Answers

Answer:

If your wondering what he/she said:

Replace the words highlighted by personal pronouns (D) (the, their ,y) (a) He told the stories to his parents.

True or False?

La plage translates to, the beach.

True
False

Answers

The statement is true
Hi,


True


Have a good day !

Many French supported Napoleon because they believed that he would -A. introduce the ideas of the Protestant ReformationB. provide stability and defeat France's enemiesC. restore Lousi XVI to powerD. end British control of France

Answers

Answer:

B. provide stability and defeat France's enemies

Explanation:

Many French people supported Napoleon because they believed that he would provide stability and security to France by defeating its enemies and restoring order after the instability of the French Revolution. They hoped that he would establish a strong central government and improve the economy. Napoleon's military victories also boosted French national pride, making him popular among the people. Additionally, his reputation as a successful general and leader made people believe that he would bring glory to France and restore its status as a great power in Europe.

S'adressant à son fils de quatorze ans, un homme d'âge mûr lui raconta que sa crise
d'adolescence n'avait dure qu'une seule fin de semaine. Son père lui avait lancé un paquet de
cigarettes sur la table en lui disant: - T'as maintenant l'âge de fumer... Fume, et fais attention
de mettre le feu à la maison. Lundi prochain, prepare-toi, tu viens travailler avec moi au
chantier - A l'époque, a partir du moment ou un jeune fumait la cigarette et travaillait, on
disait de lui qu'il était prêt à se marier. Il etait devenu un jeune homme.
L'industrialisation a vu s'allonger cette période de la vie. Les jeunes n'en sortent et se
considerent eux-
mêmes comme adultes que lorsqu'ils ont accès à ce que les autres adultes de
leur environnement ont accès. C'est à dire un vrai job, un appartement, une auto, un partenaire
regulier et une carte de crédit.
L'adolescence d'aujourd'hui n'est plus le signe d'un passage à un nouveau statut, mais un âge
entre deux ages. Un age ou l'on passe du secondaire au collegial encore plus difficilement que du
primaire au secondaire parce que maintenant on te dit majeur et autonome: alors, on ne
s'occupe plus de toi. C'est un age ou on peut legalement entrer dans un bar, alors qu'on les
frequente depuis deux ou trois ans. Ou c'est difficile d'occuper un emploi, même à temps
partiel, car ces postes sont aujourd'hui convoités et occupes pas des adultes sans emploi. Un age
ou la solitude et l'inutilité marquent les jeunes de la même façon qu'elles marquent ceux du 3"
et du 4 age lorsqu'ils ne servent plus à rien dans notre monde actif. Eux sont inactifs et les
jeunes, inaptes
Sans statut réel, avec tres peu de lieux de reconnaissance, il lui faut faire sa place, et en vitesse.
Tout pour être remarqué, choisi. Dans ce monde noir et blanc, viser l'excellence, c'est la seule
façon de prendre sa place. Et cette excellence, elle est synonyme de performance, de
compétition et de conformisme. Une question se pose alors : l'école n'est-elle pas un lieu
d'apprentissage et peut-on performer tout le temps lorsqu'on apprend quelque chose?​

Answers

Answer:

                                                                                                                 

Explanation:

5. entoure les lettres qui ont un trema

pate
americain
foret
senegal
ou

5. entoure les lettres qui ont un tremapateamericainforetsenegalou

Answers

bonjour,

accent circonflexe

pâte

forêt

île

flûte

hôtel

âge

tréma

Haïti

Bonjour!!

1.

pâté ( Â )
forêt ( Ê )
Île ( Î )
Flûte ( Û )
Hôtel ( Ô )
Âge ( Â )

2.

français ( Ç )
ça ( Ç )
garçon ( Ç )

3.

zèbre ( È )
à ( À )
très ( È )
où ( Ù )
4.

pâté ( É )
américain ( É )
Sénégal ( É )
éléphant ( É )
s’écrit ( É )


5.

noël ( Ë )
Haïti ( Ï )


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33

Help please brainliest involved

Help please brainliest involved

Answers

Answer: A,C,B,C,A, dort, sors, sortent, dormons, partez

Explanation:

Dans la phrase suivante, explique la terminaison du verbe
《Non,monsieur,repondit-elle, je ne pourrais pas》

Answers

Dans la phrase suivante, la terminaison verbale "pourrais" est conjuguée au présent simple et au conditionnel.

Quel est le mode conditionnel du verbe ?

Il correspond à un temps verbal au mode indicatif, c'est-à-dire qu'il sert à indiquer une action dont la réalisation dépend d'une probabilité.

Par conséquent, pour analyser les terminaisons verbales selon la grammaire, il est nécessaire d'analyser le contexte de la phrase, le sujet et le prédicat, pour comprendre la conjugaison correcte du verbe qui maintiendra la cohérence de la phrase.

En savoir plus sur mode conditionnelle du verbe à:

https://brainly.com/question/24998971

#SPJ1

Other Questions
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