You meet a Francophone in a shop. In a dialogue, tell how you get to know him or her.
1. Write your short dialogue in French.
2. Present your dialogue orally

Answer: Answer is in Explanation

Explanation:

You : Bonjour ! Excusez-moi, je remarque que vous parlez français. Êtes-vous francophone ?

Francophone : Oui, je suis francophone. Comment le savez-vous ?

You: J'ai remarqué votre accent et votre fluidité lorsque vous avez parlé en français. D'où venez-vous ?

Francophone: Je viens du Québec, au Canada. Et vous, parlez-vous aussi français ?

You: Oui, je parle français. J'ai appris la langue à l'école. C'est agréable de rencontrer un autre francophone !

Oral presentation:

You: Bonjour ! Excusez-moi, je remarque que vous parlez français. Êtes-vous francophone ?

Francophone: Oui, je suis francophone. Comment le savez-vous ?

You: J'ai remarqué votre accent et votre fluidité lorsque vous avez parlé en français. D'où venez-vous ?

Francophone: Je viens du Québec, au Canada. Et vous, parlez-vous aussi français ?

You: Oui, je parle français. J'ai appris la langue à l'école. C'est agréable de rencontrer un autre francophone !

Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
La maison est au
O coin
O crayon
raisin
robe

Past Experience
Write in French about an interesting experience that you've had while visiting another country, state, or town. Use the passé composé tense to write about your past experience. Use appropriate time-order words and adjectives in your response. ​

solve the system of equations using substitution y=-3/2x+9 and 2x+2y=16

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words. Note any cues in parentheses.
1. Je vous présente ma mère, Madame Leblanc.
— Enchanté de faire votre .
2. Bonjour, je voudrais parler au directeur. Un _______ , s'il vous plaît!
3. J' ______ une lettre de ma soeur depuis un mois! (attendre)
4. Tu connais l' ______ de Jules? Oui, il habite au 13 rue du Pont à Lille.
5. Elle coupe les cheveux des gens. Elle est .
6. Ma secrétaire est très _____ (attentif) aux détails.
7. Je voudrais une ______ , s'il vous plaît. (ham crepe)
8. Jules, ________ ton assiette! (finir/impératif)
9. Je ne ________ jamais de courrier (recevoir).
10. Nous, nous préparons la maison pour la fête et ________ , ils font les courses. (stressed pronoun)
Use the following words to compose complete comparative or superlative sentences. Follow the example and pay attention to noun-adjective agreement.
Modèle: Michel / + beau / Paul
— Michel est plus beau que Paul.
11. Julie / + fort / toi

12. Mes soeurs / - travailleur / mes frères

13. C'est / + bon / note de la classe

14. Ma voiture / + beau / du parking

15. Ma voiture / = rapide / ta voiture

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words. Note any cues in parentheses.
16. Je te présente mon fils, Jérôme.
— Salut, mon _______ !
17. Allô? C'est ________ ? (Who's calling?)
18. C'est décidé, nous ________ (vendre) la voiture. Elle est trop vieille!
19. Si tu ne mets pas de ______ sur l'enveloppe, le facteur ne va pas la prendre. Il faut payer pour le courrier.
20. Mon fils travaille dans un supermarché. Il est ________ . (cashier)
21. Elle n'est pas très ponctuelle. Elle toujours en ________ .
22. Je voudrais une crêpe. Salée ou ________ ?
23. Qu'est-ce que vous ______ (choisir)?
24. Il est 10 heures. Je _______ partir (devoir)
25. Moi, je vais chercher les enfants à l'école et _______ , tu vas faire les courses. (stressed pronoun)

Translate quadrilateral ABCD 3 units to the right and 4 units down. What are the coordinates of the vertices of the image? A. A’(9, 8), B’(-3, -4), C’(1, 2), and D’(1, -2) B. A’(3, 4), B’(3, -4), C’(-5, 2), and D’(1, 2) C. A’(3, 8), B’(-3, 4), C’(1, -2), and D’(-1, 2) D. A’(-3, 4), B’(3, 4), C’(5, -2), and D’(-1,-2)

les parents de camille lui demandent toujours d'aller faire des courses. Ecoute les conversations suivantes et decide si Camille a) accepte ou b) refuse

What does the underlined word mean in the following sentence?

J'aime nager dans les vagues.

waves
swimming pools
lakes
rivers

C'est ... cantine??
Ce .... les toilrttes?

Elle____chez

elle Complete the sentence with the correct form of the verb être. help please!! merci❤️❤️❤️❤️

Hi! I have been studying super hard for my French class and these few questions have me completely stumped!!! if anyone could help that would be great! Im just looking to check my answers! It is Unit 1 Lesson 10 La Lecture and Les Endroits Test 2!

1.Write the form of the verb with the subject you see: je/faire
2.Write the form of the verb with the subject you see: nous/faire
3.Write the form of the verb with the subject you see: ils/faire
4.Write the form of the verb with subject you see: tu/faire
And for any of those who are Connexus students numbers 10 and 11 the ones where you listen to the recording. I think number 11 is D but im not sure. Also if anyone knows all the answers please let me know because i would love to check all of my answers! Thank you so much!!!

Select the correct answer.
Read the conversation below and choose the phrase that best completes it.
Hervé. On m'a dit que Christophe ne peut pas faire partie de l'équipe de rugby. Sais-tu pourquoi?
Jean-Michel: Je ne crois pas qu'il
O A. chantes bien
OB. soit très intelligent
OC. soit très fort
OD
court longtemps

what is the french term for house

How I do say superhero in french

Conjugue le verbe entre parenthèses

17) Recopiez le sujet des verbes et donnez sa classe grammatical
a. Dans les fables, les animaux représentent les hommes.
b. Tous utilisent le langage humain.
c. Lire des fables permet de réfléchir en s'amusant.
d. Souvent, la morale se trouve à la fin de la fable.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate passé composé form of the verb se laver. Elles se ______ A. ont lavé. B. sont lavé. C. sont lavées. D. ont lavées.​

help me please !!!!!!!!!!!!

From your findings, what conclusions and recommendations can you make on the
issue of human rights violations to

Government; and
Communities​

What’s the correct verb conjugation for each sentence: Ils (préférer) le déjeuner.

Please associate the questions in column A to the items in column B

Une lettre-Adam is writing his first letter to his pen-pal in Guadeloupe. Help him find the right adjectives to complete his letter. Don’t forget to make the necessary agreements.

Ma mère est de taille moyenne et (1) (gentil). Elle a les cheveux ______________ (2) (brun) et ___________ (3) (raide). Elle a les yeux ________________(4) (vert). Mon père est (5) _________________ (grand). Il a les cheveux _________________(6) (noir) et (7) _________ (court). Mes parents sont ___________________ (8) (heureux). Nous habitons dans un __________________(9) (nouveau) appartement à Paris. J'ai un ____________________(10) (nouveau) petit chien. Il s'appelle Médor. Il est __________________ (11) (beau). Ma grand-mère habite avec nous. C'est une _________(12) (vieux) femme. Elle est ________________(13) (sympathique) et _______________(14) (bon).

Answer the questions with complete sentences. Est-ce que vous déménagiez souvent quand vous étiez plus jeune? Quels meubles est-ce que vous avez choisis pour votre chambre? Est-ce que vous avez mis des affiches au mur? De quoi? Est-ce que vous avez déjà fait la poussière dans votre chambre? Est-ce que vous avez jamais (ever) partagé la même chambre avec un de vos frères ou sœurs?

Hier soir, mes amis sont (___) à 10 heures et quart.

Which activity is often done at the same time as "manger"?
O surprendre
O vendre
ouvrir
O boire

Read the text below carefully and then answer the following question.

Paysage : landscape
Sembler : to look like
Comme : like

Un tableau (a painting)

C’est un beau paysage, un petit monde. On peut voir quatre grosses étoiles comme des papillons dans le ciel noir et au centre, une montagne devant la lune qui est aussi derrière un nuage. A gauche, il y a des arbres au-dessus d’une cascade. Il semble qu’il n’y a pas de brise dans les branches. Puis la cascade devient une rivière à droite : l’eau semble enlacer les cailloux. Il y a en bas à droite, à côté de la rivière, de l’herbe et des plantes exotiques au milieu des pierres mais pas d’insectes.

On ressent une impression étrange devant ce tableau.

There's a river at the low right corner. Vrai ou faux ?

Vrai
Faux

Select the correct sentence in the negative. (2 points)
Nous ne sommes avec mes oncles et mes tantes pas.
Nous sommes pas avec mes oncles et mes tantes.
Nous ne sommes pas avec mes oncles et mes tantes.
Nous ne sommes avec mes oncles et mes tantes.

Which classes, activities, or places do you associate with these words? Not all items will be used.
Questions


manger (to eat)


un ordinateur


le français


une calculatrice


le sport


Socrate et Aristote


E=MC2


Napoléon

Expliquez le sentiment de perte ressenti par les enfants face à un parent âgé dépendant.

Can I get some help with this homework, please? Thanks!

Quand le soir approchait je descendais des cimes de l’ile et j’allais volontiers m’asseoir au bord du lac, sur la grève, dans quelque asile caché ; le bruit des vagues et l’agitation de l’eau fixant mes sens et chassant de mon âme toute autre agitation la prolongeait dans une rêverie délicieuse ou la nuit me surprenait souvent sans que je m’en fusse aperçu. Le flux et le reflux de cette eau, son bruit continu mais renflé par intervalles frappant sans relâche de mon oreille et mes yeux, suppléaient aux mouvements internes que la rêverie éteignait en moi et suffisaient pour me faire sentir avec plaisir mon existence, sans prendre la peine de penser. Du temps à autre naissait quelque faible et courte réflexion sur l’instabilité des choses de ce monde dont la surface des eaux m’offrait l’image : mais bientôt ces impressions légères s’effaçaient dans l’uniformité du mouvement continu qui me berçait, et qui sans aucun concours actif de mon âme ne laissait pas de m’attacher au point qu’appelé par l’heure et par le signal convenu je ne pouvais m’arracher de là sans effort. Après le souper, quand la soirée était belle, nous allions encore tous ensemble faire quelque tour de promenade sur la terrasse pour y respirer l’air du lac et la fraicheur. On se reposait dans le pavillon, on riait, on causait, on chantait quelque vielle chanson qui valait bien le tortillage moderne, et enfin l’on s’allait coucher content de sa journée et n’en désirant qu’une semblable pour le lendemain telle est, laissant à part les visites imprévues et opportunes, la manière dont j’ai passé mon temps dans cette ile durant le séjour que j’y ai fait. Qu’on me dise à présent qu’il y a la d’assez attrayant pour exciter dans mon cœur des regrets si vifs, si tendres et si durables qu’au bout de quinze ans il m’est impossible de songer à cette habitation chérie sans m’y sentir à chaque fois transporté encore par les élans du désir. […] Tout est dans un flux continuel sur la terre. Rien n’y garde une forme constante et arrêtée, et nos affections qui s’attachent aux choses extérieures passent et changent nécessairement comme elles. Toujours en avant ou en arrière de nous, elles rappellent le passé qui n’est plus ou préviennent l’avenir qui souvent ne doit point être : il n’y a rien la de solide à quoi le cœur se puisse s’attacher. Aussi n’a t’ont guère ici-bas que du plaisir qui passe ; pour le bonheur qui dure je doute qu’il soit connu. A peine est-il dans nos plus vives jouissances un instant ou le cœur puisse véritablement nous dire : je voudrais que cette instant durât toujours ; et comment peut-on appeler bonheur un état fugitif qui nous laisse encore le cœur inquiet et vide, qui nous fait regretter quelque chose avant, ou désirer encore quelque chose après ?

Bonjour, je dois faire un analyse linéaire sur ce texte de Rousseau, les rêveries du promeneur...c'est à dire faire une introduction, placement du texte dans l'œuvre, les mouvements et la conclusion. merci d'avance.