Using a possessive adjective, indicate who has what. (3 points)
1. Les cadeaux sont à Noémie et Gilles. Ce sont
cadeaux.
2. La casquette est à Ursuline. C'est
casquette.
3. Les chaussures bleues sont à Nadine. Ce sont
chaussures.
Complete the sentence with du, de la, des, or de as needed. (4 points)
1. Jean n'a pas
cousins.
2. Les gens
États-Unis sont grands!
3. Monique est la mère
cousine de Nathan.
4. L'avocat
père de Nicolas s'appelle Monsieur Duhamel.
THE PICTURE IS ATTACHED TO HELP!
Answers
C)
1. Leurs
2. Sa
3. Ses
D)
1. De
2. Des
3. De la
4. Du
Have a good day !! :)
Related Questions
Did dr Frankenstein loves his family ?
Answers
Answer:
Explanation:
It is not clear whether or not Dr. Frankenstein loved his family, as he is a fictional character created by the author Mary Shelley in her novel "Frankenstein; or, The Modern Prometheus." In the novel, Dr. Frankenstein is portrayed as a scientist who becomes obsessed with creating life and ultimately creates a monster. The novel does not delve into Dr. Frankenstein's relationships with his family, so there is no information on whether or not he loved them.
Select the correct sentence representing the specific time period:
Every year my grandparents visited at Thanksgiving and ... (1 point)
O nous avons fait le sapin de Noël.
Onous faisions le sapin de Noël.
O nous faisons le sapin de Noël.
Onous faitions le sapin de Noël.
Answers
Nous faisions le sapin de Noël
Mettez les éléments dans l’ordre.
Exemple : Habitons/ à / sommes / Circle/ cousins/ nous / nous
- Nous sommes cousins. Nous habitons à Circle.
i. Êtes / vous / vous appelez / polonais / vous / Marek
ii. Elles / espagnoles / s’appellent /sont / Maria et Dolores / elles
iii.Français / nous appelons / Antoine et Léa / sommes / nous
Answers
Answer:
i. Vous êtes polonais. Vous vous appelez Marek.
ii. Elles sont espagnoles. Elles s'appellent Maria et Dolores.
iii. Nous sommes français. Nous nous appelons Antoine et Léa.
Explanation:
The translations for these sentences are:
i. You (formal) are polish. You are named Marek.
ii. They (female) are spanish. They are named Maria and Dolores.
iii. We are french. We are named Antoine and Léa.
The words given could be arranged into questions instead, but since the example showed statements, I went with that. Hope this helps!
difference between masculine and feminine noun in french
Answers
The gender of a noun affects the form of the article (le or la), the adjective, and the past participle of some verbs.
For example:
"La voiture" (the car) is feminine, so the adjective "belle" (beautiful) will become "belle" when modifying "voiture".
"Le chapeau" (the hat) is masculine, so the adjective "beau" (beautiful) will become "beau" when modifying "chapeau".
It's important to note that many nouns that end in -age, -ege, -é, -isme, -ment, -ou, -sme, -té, and -x are masculine. Nouns that end in -aison, -ence, -ette, -ie, -ion, -té, and -ure are feminine. But there are many exceptions to these rules.
URGENTTTTT Please will in the charts!
Answers
Answer:It's not really sure what you need to do
Explanation:
the first word lui, meains a direct verb you use it when you apply an action directly to someone ex. je lui ai dit.
I have told him
the other one
voulu it is a verb that you use in past. (wanted)
J'ai voulu jouer ce jeu.
I wanted to play that game
Help...................................
Answers
1
Nous avons soif
Corinne a chaud
Mme Michael a deux enfants
Ils ont des amis français
—-
2
J’ai onze ans
Tu as cours de français
Vous avez mon stylo ?
On a math à 11 heures
—
3
Quel âge as-tu ?
Y’a-t-il une voiture rouge ?
As-tu faim ?
Sont-ils des amis en/de France ?
Avons-nous cours de géo aujourd’hui ?
On a maths le jeudi ?
___
Byye
compte rendu de lecture sur le roman "peplum" d'amelie nothomb
Answers
Answer:
Le roman "Peplum" d'Amélie Nothomb est une œuvre qui met en scène deux personnages, l'auteur elle-même et son alter ego, Péplum, dans une réflexion sur le temps et la vie. Le livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun se concentrant sur un moment de l'histoire des deux personnages.
Le roman commence avec Amélie Nothomb qui rencontre Péplum, un personnage qui a vécu à l'époque romaine et qui est capable de voyager à travers le temps. Au fil des chapitres, les deux personnages se confrontent à leurs différences et se posent des questions sur la vie et la mort. Ils parlent de l'histoire de Rome, des empereurs romains, de la guerre et de la mort.
Le style d'écriture d'Amélie Nothomb est très imagé et poétique, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Les descriptions sont précises et détaillées, ce qui rend le monde romain très vivant. Les dialogues entre Amélie et Péplum sont souvent très drôles et intelligents, et permettent de creuser le sujet de la réflexion sur le temps.
En somme, "Peplum" est un roman très original et intéressant qui met en scène une réflexion sur le temps et la vie à travers l'histoire de Rome et de ses empereurs. La plume d'Amélie Nothomb est poétique et imagée, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Un livre à découvrir pour tous les fans de la culture antique et pour les curieux qui cherchent une réflexion sur la vie et la mort.
(Bonjour, aimez-vous les histoires? Si oui, allez dans mon profil pour mes questions. Lisez l'extrait et donnez-moi des commentaires si vous le pouvez. Allez ici: brainly.com/question/31936669)
A. Write the antonyms (words and expressions with the opposite meaning) of these words 1. adorer 2. utile. 3. facile 4. journée B. Write the synonyms (words and expressions with similar meaning) of these words. 5. soir 6. rencontrer 7. enseigner 8. téléphoner
Answers
Answer for part a and b:
adorer = love
Utile= useful
fasile= easy
journee= daytime
antonyms:
détester = hate
inutile= unuseful
dure = hard
nuit = night
part b:
5= evening 5= crépuscule or dusk
6= encounter 6= rencontrer or meet
7= teach 7= apprendre or learn
8= call 8= invataion or invatation .
Answer:
1. deteste
2. inutile
3. dificile
4. nuit
5. soiree OR nuit
6. ???
7. apprendre
8. appeler
Explanation:
Use what you know about passé composé to fill in the blanks, using the past tense, in the sentence below:
Samedi matin, nous ______ (faire) le ménage.
Answers
Hello,
Samedi matin, nous faisions le ménage.
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Answers
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
What does Comment allez-vous mean
Answers
Answer:
it means how are you. i think its French
Explanation:
el nivel de una presa sido ascendiendo y descendiendo de la siguiente manera menos 16 cm -8 cm + 23 cm si el estado inicial era de 15 m Cuál es el estado final
Answers
Answer: 14cm
the answer is 14cm
Answer:
Explanation:
No quiero ser mala, pero eso no es francés, es español (al menos eso creo)
These first five sentences all contain verbs. A verb is a word used to describe an action, state, or occurrence. For example: run, walk,
Remember that in order to make a French sentence negative, we put "ne" in front of the verb and "pas after it. "Ne" becomes "n" befor
In the five sentences below, the verbs are all in bold.
1. Je suis à la plage.
2. Vous êtes en ville.
3. Tu es à l'usine.
4. C'est un livre.
5. Ce sont des stylos.
The next three are not sentences with verbs. Remember that "pas" can be used alone in short statements.
6. mal.
7. beaucoup.
8. lundi.
Answers
Answer:
Yes, that is correct! In the first five sentences, the verbs are "suis," "êtes," "es," "est," and "sont." These verbs all describe a state or occurrence.
In the last three examples, "mal," "beaucoup," and "lundi" are not verbs because they do not describe an action, state, or occurrence. "Mal" means "badly," "beaucoup" means "a lot," and "lundi" means "Monday."
It is important to remember that in order to make a French sentence negative, you need to put "ne" in front of the verb and "pas" after it. "Ne" becomes "n'" before a vowel sound. In short statements, "pas" can be used alone to mean "not."
I hope this helps! Let me know if you have any other questions.
Uday Tahlan
Instructions: Read the short passage about Sophie and the zoo:
Je m'appelle Sophie. J'aime aller au zoo. Est-ce que vous croyez qu'on peut voir tous ces animaux dans un seul endroit? C'est incroyable. Je suis allée au zoo dans le monde entier. Le zoo au Japon avait des gentils pandas, le zoo aux Etats-Unis avait des dauphins vifs et le zoo en Espagne avait des tamarins qui ressemblaient à des singes.
Mon zoo préféré est Le Zoo de Palmyre. Ce zoo est dans le sud-ouest de la France près de la ville de La Rochelle. Ma famille et moi allons à Palmyre le week-end en juin.
Au zoo nous voyons beaucoup d'animaux. Mes animaux préférés sont les oiseaux. Je vais voir les autruches et les flamants. Mes sœurs préfèrent les reptiles. Elles vont voir les tortues et les serpents. Dégoûtant! Enfin nous allons voir les lions et les tigres. Ils ont l'air gentil. Nous ne rendons jamais visite aux animaux qui habitent dans l'eau parce que ma mère a peur de l'eau.
Answer the following question in a complete French sentence. You may copy and paste the accented characters from this list if needed:
Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Comment sont les pandas? (2 points)
Answers
Dans le zoo de Japon il y a des pandes et ils sont très gentils
pleaseeeeee help click on the attachment ty <3
Answers
2-Souligne les deux intrus dans cette liste de poissons de mer de la Guyane. Palika (tarpon) croupia attipa machoiran jaune acoupa rouge acoupa aiguille parassi sardine vivaneau jammengouté koko coulan mulet loubine parassi vivaneau koko mulet raie .
Answers
- Machoiran jaune (ce poisson n'existe pas)
- Acoupa aiguille (ce poisson n'existe pas)
please what is this answer?
Answers
Elle va commencer une formation en septembre.
Have a good day !!!
Complete the sentence with the correct form of the expression.
Ils __________ dormir quand il a téléphoné.
Group of answer choices
étaient en train
étaient en train de
étaient de
étaient train de
Answers
Bonjour;
Ils __étaient en train de________ dormir quand il a téléphoné.
opposite of jeune,noir,gros,jolie,beau?
Answers
Bonjour,
jeune/ vieux
noir/blanc
gros / maigre
,jolie/ laide
beau/ affreux
Hello !
jeune ≠ vieux
noir ≠ blanc
gros ≠ maigre
jolie ≠ /laide
beau ≠ moche
1. Dans chacune des phrases suivantes, un mot est mal orthographié. Écrivez ce mot correc- tement dans l'espace prévu à cet effet. Exemple : 2. Note: L'orthographe d'usage se rapporte à la manière d'écrire un mot (graphie) tel qu'on le trouve dans le dictionnaire. Plusieurs imprévus sont survenus au cour de leur voyage dans le Sud.
cours
Dès qu'ils sont sortis de l'ascenceur, ils ont entonné cette ballade du répertoire folklorique..
Nous avons demandé à la bibliothéquaire de venir nous rejoindre sur-le-champ, car nous étions un peu perdus dans cet édifice, qui est un vrai labyrinthe.
Answers
BOnjour !
i am french ;)
Dès qu'ils sont sortis de l'ascenseur, ils ont entonné cette ballade du répertoire folklorique..
Nous avons demandé à la bibliothécaire de venir nous rejoindre sur-le-champ, car nous étions un peu perdus dans cet édifice, qui est un vrai labyrinthe.
“Complétez les phrases avec les verbes appropriés au présent”
2)Ma family et moi, nous ne _____ pas de visites pendant la semaine
3) Je ____ que la vie au lycée peut être difficile quelquefois
4) Ma petite amie et sa sœur ____ souvent fed colis
5) Quand il fair beau, nous ___ les montagnes derrière le stade
6) Ton meilleur ami et toi, vous ___ de bonnes notes aux examens
Answers
Bonjour / Bonsoir
2) Ma famille et moi ne recevons pas de visites pendant la semaine.
3) Je trouve que la vie au lycée peut être difficile quelquefois.
4) Ma petite amie et sa soeur aiment souvent faire des collines.
5) Quand il fait beau, nous escaladons les montagnes derrière le stade.
6) Ton meilleur ami et toi, vous obtenez de bonnes notes aux examens.
can someone please write me an essay about:how could a writer write about the bad side of society and how he can give his opinion
Answers
Answer: learn work ethic and suck up to the consequences.
Explanation:
When is this due? If you have a trusted adult nearby, ask them for help. Email your teacher. After all, that’s what teachers are for. Instead of being lazy and asking someone else to do your work, learn to do it yourself.
-6213
Voilà ma famille sur la photo. Là, à droite c'est moi Nicolas, j'ai dix-huit ans. Je suis à l'école Frémont avec mes amis et ma cousine Alice. J'aime aller au café après les classes avec mes amis. Nous parlons et des fois nous étudions ensemble. Je choisis toujours une orangeade et un sandwich au jambon. Quand je ne vais pas au café, je vais en ville regarder les magasins. Là à gauche sur la photo c'est le frère de mon père, il s'appelle Jean-Pierre. Il a soixante-deux ans. Il est gentil et intelligent. Il aime jouer au basket et étudier. Il habite à Paris avec sa femme Jeanne. Il est prof à l'université de la Sorbonne. Sa femme a cinquante- sept ans. Elle est sévère et elle n'est pas drôle. Elle travaille dans une banque tous les jours sauf le samedi et le dimanche. A gauche c'est leur fille Anne. Elle a quinze ans. J'aime Anne, elle est drôle et sympa. Elle aime jouer au foot. Anne et moi sommes dans une équipe de foot. Notre équipe s'entraine le mercredi et nous jouons tous les samedis matin à dix heures. Toute la famille va au match, ils applaudissent toujours quand Anne ou moi marque un but. Après le match nous allons au restaurant manger en famille. Et j'ai aussi un frère. Il s'appelle Stéphane, il a quatorze ans. Il ne joue pas au foot, il regarde toujours la télé. Il adore les émissions de sport, mais il ne fait pas de sport parce qu'il est paresseux. Voilà ma famille.
who is 57?
Answers
Robert tells what he and his friends did during their vacationComplete the sentences with the correct passé composé form of the verbs in parentheses
1. J visite (Answer) à ma famille. (rendre)
2. Charles et moi, nous (Answer)
de l'équitation. (faire)
3. Jean-François (Answer)
du camping au parc naturel. (faire)
4. TU (Answer)
de la randonnée au Mont Sainte-Anne? (faire)
5. Paul (Answer)
dans le lac. (nager)
Answers
1. J'ai rendu visite à ma famille.
2. Charles et moi, nous avons fait de l'équitation.
3. Jean-François a fait du camping au parc naturel.
4. Tu as fait de la randonnée au Mont Sainte-Anne?
5. Paul a nagé dans le lac.
Bonjour,
1. J'ai rendu visite à ma famille. (rendre)
2. Charles et moi, nous avons fait
de l'équitation. (faire)
3. Jean-François a fait
du camping au parc naturel. (faire)
4. Tu as fait
de la randonnée au Mont Sainte-Anne? (faire)
5. Paul a nagé
dans le lac. (nager)
Bonjour il me faudrait les réponses des question de la photo les question sont sur le livre céleste ma planète de Thimothé de Fombele.
Mercie bonne journée
Answers
Extrait n°1: Une rencontre extraordinaire:
Les adverbes d'intensité sont "fortement" et "trois heures de suite". Ils servent à renforcer l'idée que Florine est très déterminée à rencontrer le prince et qu'elle est prête à faire face à de nombreux obstacles pour y parvenir.
What is the planet about?La reine et Truitonne utilisent plusieurs ruses pour empêcher Florine de rencontrer le prince. Elles mentent en disant que le prince est malade, qu'il est sorti, qu'il est occupé et qu'il ne veut pas la voir. Elles envoient également des serviteurs pour la surveiller et l'empêcher de s'approcher du palais.
Le stratagème n'a pas fonctionné car Florine est très déterminée et rusée. Elle a réussi à tromper les serviteurs en se déguisant en vieille femme et en les persuadant de la laisser entrer dans le palais. Elle a finalement réussi à rencontrer le prince et à le convaincre de l'aider.
Extrait n°3: La métamorphose:
La fée Soussio et Truitonne sont choquées et en colère quand Charmant répond à leur question. Elles essaient de l'influencer en le menaçant et en lui proposant des avantages s'il épouse Truitonne, comme devenir roi et avoir une vie confortable. Elles essaient également de le faire douter de ses sentiments pour Florine en insinuant qu'elle pourrait ne pas l'aimer sincèrement.
L'alternative soumise à Charmant est d'épouser Truitonne ou d'être changé en pierre. Il n'a pas vraiment le choix car il ne veut pas épouser Truitonne et il ne peut pas vivre comme une statue. Il finit par accepter d'épouser Truitonne, mais grâce à l'aide de Florine, il est finalement libéré de son sort et peut épouser la femme qu'il aime.
Extrait n°6: Les retrouvailles:
Les retrouvailles de Florine et Charmant rappellent la scène de leur première rencontre, lorsque Florine était déguisée en vieille femme et Charmant l'a aidée. Cette scène montre que leur amour est plus fort que tout et qu'ils sont destinés à être ensemble.
Florine et Charmant ont du ressentiment l'un envers l'autre car ils ont été séparés pendant longtemps et ont cru que l'autre les avait abandonnés. Ils ont également été trompés et manipulés par Truitonne et la fée Soussio.
La fée Soussio et Truitonne sont choquées et en colère quand Charmant répond à leur question. Elles essaient de l'influencer en le menaçant et en lui proposant des avantages s'il épouse Truitonne, comme devenir roi et avoir une vie confortable. Elles essaient également de le faire douter de ses sentiments pour Florine en insinuant qu'elle pourrait ne pas l'aimer sincèrement.
Read more about planet here:
https://brainly.com/question/1286910
#SPJ1
See text below
Evaluation sur la séquence IV: l'Oiseau bleu
5ème
Les extraits sont les mêmes que ceux vus en classe. Répondez aux questions en détaillant le plus possible. N'oubliez pas de donner les numéros des lignes lorsque vous citez le texte.
Extrait n°1: Une rencontre extraordinaire:
Pages 57-59; de "A quelques temps de là" jusqu'à "trois heures de suite"
1) Relevez les adverbes d'intensité. A quoi servent-ils? 2 points
2) Quelles ruses la reine et Truitonne utilisent-elles pour empêcher Florine de rencontrer le prince? 2 points
3) Le stratagème a-t-il fonctionné? Justifiez. 3 points
Extrait n°3: La métamorphose:
Pages 66-67; de "Quand vous me lapideriez à "le funeste palais de Soussio
4) Comment la fée Soussio et Truitonne réagissent-elles à la réponse de Charmant? Comment tentent-elles de l'influencer? 3 points
5) Quelle est l'alternative soumise à Charmant? A-t-il le choix? Justifiez. 3 points
Extrait n°6: Les retrouvailles:
Pages 99-100; de "II la trouva" à "de la désespérer
6) A quel autre moment du conte les retrouvailles de Florine et Charmant vous font-elles penser? 2 points
7) Florine et Charmant ont d'abord du ressentiment l'un envers l'autre. Pourquoi? 2 points
8) Quelles sont les manifestations de l'émotion chez les jeunes amants? 2 points
9) Qu'arrive-t-il à Truitonne? Son prénom prend-il une autre signification? Laquelle? 2 points
Extrait n°7: La morale du conte:
Pages 100-101; de "Quand Truitonne" à "tous deux"
10) Combien de parties identifiez-vous dans cet extrait? Proposez un titre pour chaque partie. 3 points
11) Quelle forme littéraire prend la fin du conte? 1 point
12) Qui est directement visé dans cette morale? 1 point
13) Quels points de vue sont exprimés ici sur le mariage? Partagez-vous ce regard? 4 points
Questions:
Quelle était l’activité principale du vieux pendant sa jeunesse?
Relevez trois expressions,entre les lignes 5 et 10,qui montrent que le vieux se souvient de sa jeunesse comme d’une époque idéale
Des lignes 5 à 8,quel est le temps des verbes?Quelle est sa valeur?
Quel est le premier achat du vieux?
Answers
Answer:
What was the old man's main activity during his youth?
Pick out three expressions, between lines 5 and 10, which show that the old man remembers his youth as an ideal time
From lines 5 to 8, what is the tense of the verbs? What is its value?
What is the old man's first purchase?
Explanation:
Hi can you help me in solving this worksheet
Answers
Bonjour,
mon
leur
ma
mon
mes
son
ton
sa
vos
son
notre
mes
ma maison from french to english
Answers
Answer:
Explanation:
bonjour;
my house
How do you say Hi in French
Answers
Answer:
Hi in French is salut
Explanation:
Answer:
There’s two ways of saying hi in French the first is informal which Is salut this could be used with friends or family or just an informal interaction the second way is bonjur it’s more said in formal interaction or when first meeting someone but bonjur also means good morning
Explanation:
Here are a list of questions and answers. Complete the corresponding
questions by selecting the most logical interrogative word based on the
keyword(s) IN CAPS & HIGHLIGHTED.
1. VOUS:
2.VOUS:
"
Kevin: J'habite à LA CITÉ-U.
3.VOUS:
Kevin: J'ai QUATRE cours.
4. VOUS:
+
?
5.VOUS:
수
Kevin: KENDRA est absente.
6. VOUS:
수
vous habitez?
cours est-ce que tu as ce semestre?
est absent aujourd'hui?
Kevin: PARCE QUE NOUS AVONS UN EXAMEN
수 étudiez-vous tout (all) le week-end?
Wednesday"?
Kevin: Ils portent UN COSTUME, UNE CHEMISE, UNE CRAVATE...
commencent les cours à SUBR
les étudiants portent le jour de "Pretty
Kevin: Ils commencent LE 15 AOUT.
Answers
Answer:
1. Où est-ce que ...
2. Combien de ...
3. Qui est absent...
4. Pourquoi étudiez vous...
5. Qu'est ce que les étudiants....
6. Quand commencent ....
Explanation: