Answers
Answer:
agarrar, pasar, botar, una de esas
Explanation:
Related Questions
Será posible que dos rectas paralelas, podrán ser las dos ortogonales a otra
recta?
Answers
Answer:
1 Dos rectas son paralelas si sus vectores directores son paralelos, es decir ,si éstos son linealmente dependientes. 2 Dos rectas son paralelas si tienen sus piendentes iguales. respctivos son proporcionales.
Update your Grammar Guide here:
Answers
Answer: Ok ty
Explanation:
Answer:
I would need to see the other words to answer this
Explanation:
Sorry :(
Create one Spanish sentence for each of the following stem-changing verbs. Use a different subject pronoun (I, you, he, she, etc.) for each sentence. Be descriptive with your sentences to relay meaning.
1. comenzar
2. contar
3. dormir
4. poder
5. querer
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
Useing this info
She started the exam after being instructed to do so.
(you need present tense) I know how to count to a thousand in Spanish. (Conjugate the verb count)
He couldn't sleep well the night of the party. (you need present tense)
You have the power to rule an entire nation. (Use power as a verb not a noun)
We want to help you be better. (correct)
Answers
Answer:
1. Ella comenzó el examen después de que se le indicara que lo hiciera.
2. Yo sé contar hasta mil en español.
3. El no puede dormir bien esta noche de fiesta.
4. Tu puedes gobernar una nación enterasi tienes el poder.
5. Nosotros queremos ayudarte a mejorar.
Answer:
Explanation:
Tú estás comenzando a realizar tu proyecto de ciencias.
Te recomiendo que le cuentes a tus padres la verdad de lo que sucedió el otro dia
No te duermas en tus laureles y continua con un nuevo propósito a cumplir.
Ellos pueden hacer realidad sus sueños si no claudican en lograr sus metas y objetivos
Tú quieres aprender a tocar la guitarra.
1. Tus amigos te __________ (DAR) regalos.
darían
dirían
dijeran
decirían
2. Tu novia ____________ (SER) tan feliz todo el tiempo.
estaría
estarías
serías
sería
3. Tú _________ (AUMENTAR) las donaciones que haces a tus causas favoritas.
aumentarás
aumentas
aumentarías
aumentaría
4. Yo ____________ (ESTAR) tan contento por ti.
estarías
sería
estaría
serías
5. Tu hermana ________ (PASEAR) en bicicleta contigo en la playa.
pasearía
pasearías
pasarías
pasaría
6. Tú __________ (COMER) en los restaurantes más sofisticados del mundo.
comerá
comería
comerías
comías
7. Tu abuela no se ________ (QUEDAR) en casa mucho.
querría
querrías
quedaría
quedarías
8. Tus padres ________ (VENDER) su casa.
venderían
venirían
vendrían
vendería
9. Muchas personas ________ (VENIR) a tu casa.
venderían
vendrían
venirían
vendería
10. Tu abuela __________ (DEBER) descansar más ahora que su nieta tiene mucho dinero.
deberá
deberás
debería
deberías
Answers
Answer:
1. darían
2. sería
3. aumentas
4. estaría
5. pasearía
6. comerías
7. quedaría
8. venderían
9. vendrían
10. debería
¿Qué sucedía en casa de Ana Rosa los días en que Guario cobraba?
Answers
Answer:
¿Te refieres al libro?
Explanation:
your welcome i guess :/
Rubén, no quiero que tengas un mal día, pero es necesario que te (1)
(decir) algo importante sobre tu audición en el teatro.
Answers
What force enables objects to reach the ground
Answers
Answer: The answer is gravity
Answer:
- La fuerza de gravedad.
Explanation:
Gravity Forcé.
...
what is verb i don't know what is it can you sow me
Answers
las palabras describir, comer y rotar son verbos.
18. What subject pronoun would you use when speaking to a friend? (1 point)
tú
usted
ello
ella
Answers
Answer:
О Tú.
Explanation:
18. What subject pronoun would you use when speaking to a friend?
- Tú.
...
For those fluent in Spanish, I need help with 1-4
Answers
2. Yo devolví los camarones descompuestos/malos a la pescadería.
3.El recomendado jugar fútbol los sábados.
4.Ello colgaron el dibujo en la pared.
Answer:
jessus loves you too
Explanation:
Answer All The Questions
Answers
Answer:
Explanation:
A él le gusta Lupe¿Te gustan las papas?Amamos bailar¿Les gusta cocinar?¿A ustedes les gusta el pescado¡A mis amigas no les gustan nada los cigarrillosA nosotros nos encanta el programa....A Andrea le gusta patinar sobre el hielo.A mí no me gusta la clase de algebra.A nosotros nos encantan las papas fritas.¿A tí te gusta la música rap?A mis padres les encanta la música de Andrea Bocelli.Él no soporta la música de RockEllos aman la pizza.Amo cantar.A ella le gustan las manzanas.analiza los siguientes sintagmas
algunos pantalones verdes
la cafeteria del instituto
aquel amigo de mi hermano
miguel, el padrino de tu sobrino
las notables inclemencias del tiempo
Answers
Answer:
analyze the following phrases
some green pants
the institute cafeteria
that friend of my brother
Miguel, your nephew's godfather
notable inclement weather
Explanation:
Leamos/Escribamos Patricia has just moved here, and her new friend David wants to know more about her. Fill in the blanks of their conversation using forms of ¿cuánto? and mucho.
DAVID ¿Te gusta el colegio? ¿.
1___clases tienes? ¿.2___tarea hay?
PATRICIA-Me gusta el colegio. Tengo site clases y hay 3___
tarea.
DAVID ¿Te gusta tu cuarto? ¿Hay
4____ventanas?
PATRICIA-No hay 5___ventanas. Sólo (only) hay una.
DAVID-6____carteles hay? ¿Y 7___libros tienes?
Tengo 8____carteles y 9___libros. Pero David... no tengo 10____amigos.
Ay, Patricia... ¡yo soy tu amigo!
Answers
Answer:
1. cuantas
2. cuanta
3. mucha
4. muchas
5. muchas
6. cuantos
7. cuantos
8. muchos
9. muchos
10. muchos
I need help on these questions 1-16
Answers
Answer:
1. tienes
2. tiene
3. tiene
4. tenemos
5. tiene
8. tenemos
9. tienen
10. tengo
11. tiene
12. tienen
13. teneis
14. tienen
15. tienen
16. tienen
Explanation:
Heart this answer and mark me
Juan es simpatico blank es mi amigo
Answers
nicee
explantion:
nicee
Answer:
Explanation:
The translation to this is " Juan is nice, he is my friend."
i think thats what you are asking
5.
Which question has correct accents and punctuation?
A.
¿Como te llamas?
B.
?Como te llamas?
C.
¿Cómo t
Answers
¿el LEC y el liquido intersticial son lo mismo?
Answers
De acuerdo con la información, podemos inferir que el LEC y el líquido intersticial no son lo mismo.
¿El LEC y el líquido intersticial son lo mismo?El líquido intersticial es una parte específica del LEC y se encuentra en los espacios entre las células del tejido. Mientras que el LEC tiene funciones generales en el transporte de nutrientes y la eliminación de desechos, el líquido intersticial nutre las células y facilita el intercambio de sustancias.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que el LEC (Líquido Extracelular) y el líquido intersticial no son lo mismo. El LEC se refiere al líquido que se encuentra fuera de las células en el organismo e incluye tanto el líquido intersticial como el plasma sanguíneo.
Aprenda mas sobre la sangre en: https://brainly.com/question/25219051
#SPJ1
point)
Mis amigas quieren unas papas fritas. -> Mis amigas —quieren.
Answers
Finish these sentences using the following words in the word bank below.
Answers have to be in Spanish...
Quiénes De dónde Cómo Qué Cuántas
Quién Adónde Cuál Cuándo Dónde
1) ¿ te gusta hacer?
2) ¿ es la fecha hoy? ¿Es el trece de enero?
3) ¿ eres? ¿Eres de Colombia?
4) ¿ pizzas hay? ¿Hay siete para la fiesta?
5) ¿ se llama el restaurante?
6) ¿ están los libros? No están encima del pupitre.
7) ¿ es tu profesora favorita?
8) ¿ va tu familia los sábados? ¿Va al café para beber café?
9) ¿ es tu cumpleaños (birthday)?
10) ¿ son tus mejores amigos?
Answers
2. ¿Cual es la fecha de hoy? ¿Cuando es el trece de enero?
3. ¿De donde eres? ¿Eres de Colombia?
4. ¿Cuantas pizzas hay?
5. ¿Como se llama el restaurante?
6. ¿Donde están los libros? Que no están encima del pupitre
7. ¿Quien es tu profesora favorita?
8. ¿Adonde va ir tu familia los sábados? ¿Como va al café para beber café?
9. ¿Cuando es tu cumpleaños?
10. ¿Quienes con tus mejores amigos?
6) De las siguientes palabras, selecciona 4 que sean agudas
a) carbón
b) razón
c) mayor
d) vocal
e) débil
f) hoja
Answers
Answer:
a) carbón
b) razón
c) mayor
d) vocal
Angel has a large family with very different relatives. Write out complete sentences to describe each of the relatives shown below . Use the appropriate possessive form, as well as the adjective that best describes each person. Make sure the adjective agrees with the person/persons.
Answers
Answer: XDXDXDXDXDXDXDXDXD
Explanation:
BADECACIONES CON AYUDA
DE LA ROSA DE LOS VENTOS
Ciudad ELE
entre
TROL
Escribe las indicaciones para llegar de la Universidad a
la lavanderia.
Answers
Answer:
Bueno, esta es (no voy a mentir) una pregunta bastante extraña. Pero...
Explanation:
Entonces te subes al auto de la Universidad
Conduce a donde sea que esté tu casa
conseguir la ropa
HECHO
Fill in the blank with the correct vocabulary word from Chapter 1A. Type the ANSWER ONLY!
Puedo bajar un __________ que te va a gustar mucho.
(the vocabulary is about technology)
Answers
QUE SE ENTIENDE POR ORIENTACION
Answers
Answer:
Depende
Explanation:
La orientación puede referirse a la forma en la que colocas una cosa y hacía que dirección la acomodas. Pero a su vez significa guiar, o enseñar, a otra persona, ''Fulanito necesita orientación en la materia de inglés''
Can anyone help me correct any of the Spanish that is wrong and help me come up with
At least 2 regular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 irregular verbs conjugated in the imperfect tense.
At least 2 indirect object pronouns
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos.Íbamos a rodeos y al lago.Yo era tímida pero me encantaba cantar.Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. Era muy activa y tenía muchos amigos. Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio.
Answers
Answer:
Voici quelques corrections à apporter à votre texte et quelques exemples de verbes conjugués au temps imparfait :
De niña vivía en Washington con mis padres y hermanos. (vivía = verbe vivir, conjugué au temps imparfait)
Teníamos dos perros llamados Mimi y Tico. (teníamos = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Mis padres eran muy generosos y mis hermanos muy protectores. (eran = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Mi madre trabajaba en el sector sanitario y mi padre era militar. (trabajaba = verbe trabajar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Durante el verano mis hermanos y yo íbamos a Tennessee a visitar a mis abuelos. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Íbamos a rodeos y al lago. (íbamos = verbe ir, conjugué au temps imparfait)
Yo era tímida pero me encantaba cantar. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; encantaba = verbe encantar, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba contar chistes para hacer reír también a mi familia. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait)
Era muy activa y tenía muchos amigos. (era = verbe ser, conjugué au temps imparfait ; tenía = verbe tener, conjugué au temps imparfait)
Me gustaba aprender de todo en la escuela, pero la ciencia era mi asignatura favorita. (gustaba = verbe gustar, conjugué au temps imparfait ; era = verbe ser, conjugué au temps imparfait)
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (jugaba = verbe jugar, conjugué au temps imparfait ; montaba = verbe montar, conjugué au temps imparfait)
Voici quelques exemples d'objets indirects :
Me gustaba contar chistes para hacer reír a mi familia. (para hacer reír = objet indirect, "a mi familia")
Jugaba al baloncesto y montaba en bicicleta para ir al patio. (para ir = objet indirect, "al patio")
Complete with the appropriate word(s).
1. El tren no
a tiempo
con
de quince minutos.
2. Los pasajeros tuvieron que
segunda
y así bajaron en la
donde
de tren.
3. Unos pasajeros tomaron una merienda en
y el
pasó por el coche para revisar sus
4. Hay mucha gente en el tren. Hay muy pocos
todos están
Answers
Answer:
1.
Explanation:
1. el tren no llego a tiempo con atraso de 15 minutos.
2. Los pasajeros tuvieron que bajar en la segunda parada y así bajaron en la estacion donde paró el tren.
3. unos pasajeros tomaron una merienda en el coche comedor y el capitan??? paso para revisar sus equipajes.
4. Hay mucha gente en el tren. Hay muy pocos
donde todos están
What U.S. territory uses Spanish as an official language?
Answers
Answer:Nuevo México, Colorado y Arizona
El español se ha hablado alrededor del Nuevo México norteño, Colorado meridional y en la frontera con México desde el siglo XVII.
Explanation:
Las peliculas____a ti.
Answers
Answer:
О te gustan.
Explanation:
Las películas te gustan a tí.
...
That’s the right answer
Please include the following in your informative description:
You will write four sentences in Spanish, giving directions to your new neighbor.
Write one sentence in Spanish telling the first thing your neighbor has to do to get to the final destination. (e.g., To arrive at the grocery store, you have to turn left at the street 3b.) *Use tener + que + infinitive.
Write one sentence in Spanish to tell where your neighbor needs to stop. (e.g., Stop at the stop sign.) *Use the affirmative Tú command (informal).
Write one sentence in Spanish to tell the correct road to turn and which one not to turn. (e.g., Don’t turn left at street 18; turn right at avenue 4 west.) *Use the negative Tú command (informal).
Write one sentence in Spanish to tell the exact location of the final destination. (e.g., The grocery store is to the left, between the plaza and the restaurant.) *Use the verb estar. If you choose an option that is not easily saved to your device, please contact your instructor.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
Answers
De acuerdo con las instrucciones, las oraciones quedarían así: Para llegar al supermercado, tienes que girar a la izquierda en la calle 3B, detente en la señal de alto, no gires a la derecha en la avenida 10; gira a la izquierda en la calle 8, y el supermercado está a la derecha, entre la farmacia y la panadería.
¿Cómo crear oraciones para hacer una descripción?Para hacer una descripción debemos incluir los detalles del elemento que estamos describiendo. En este caso debemos incluir los detalles de cómo llegar al vecindario, entonces debemos dar direcciones, establecer lugares de referencia y dar indicaciones del camino. De acuerdo con lo anterior, las oraciones correctas serían:
Para llegar al supermercado, tienes que girar a la izquierda en la calle 3B.Detente en la señal de alto.No gires a la derecha en la avenida 10; gira a la izquierda en la calle 8.El supermercado está a la derecha, entre la farmacia y la panadería.Aprenda más sobre direcciones en: https://brainly.com/question/22082286
#SPJ1
what is the important of visual content based on the survey result
Answers
Answer: Integrating visual content can boost how much your audience absorbs and remembers. Studies show our brains not only process visuals faster, but they retain and transmit much more information when it's delivered visually.1. Marketers who embrace visual content gain higher returns such as followers, likes, shares, visits, clients, and revenue.2 Visual content is online content that's primarily image-based. Common forms of visual content include pictures, diagrams, charts, infographics, online videos, screenshots, memes and slide decks.
hope this helps have a awesome day/night❤️✨Explanation:
