Answer:
Heike comes from Munich.
Explanation:
Think about when Lucy and General Ant are talking about the items in the Castoff Cavern. How does their talk show a difference in point of view? Press enter to interact with the item, and press tab button or down arrow until reaching the Submit button once the item is selectedALucy thinks they can be erased, but General Ant thinks they should be seen. BLucy thinks they are sad, but General Ant thinks they are very cool. CLucy thinks they are useful, but General Ant thinks they are failures. DLucy thinks they are bad inventions, but General Ant believes they show spirit.
Answer:
Explanation:
INVESTIGAR NOMBRE EL DATOS DE SBD EN INFORMATICA
Answer:
INVESTIGAR NOMBRE EL DATOS DE SBD EN INFORMATICA
Explanation:
El término SBD en informática puede referirse a diferentes conceptos según el contexto. A continuación, se detallan algunos de los significados más comunes:
Sistema de Bases de Datos (SBD): es un conjunto de programas y herramientas que permiten gestionar grandes cantidades de información de manera organizada y eficiente. Los SBD se utilizan en aplicaciones empresariales, científicas, gubernamentales y en muchas otras áreas en las que se requiere almacenar y manipular grandes cantidades de datos.
Subsistema de Datos Básicos (SBD): es un conjunto de componentes de software que se encargan de proporcionar servicios básicos de gestión de datos a otras aplicaciones o subsistemas. Los SBD se utilizan en sistemas distribuidos y en arquitecturas orientadas a servicios para facilitar la integración y el intercambio de datos entre diferentes sistemas.
Sistema de Búsqueda de Documentos (SBD): es un conjunto de herramientas y técnicas que permiten indexar y buscar información en colecciones de documentos electrónicos. Los SBD se utilizan en aplicaciones de gestión de contenidos y en motores de búsqueda para proporcionar resultados relevantes a las consultas de los usuarios.
Sistema de Base de Datos Spatial (SBD-Spatial): es un tipo de SBD que se especializa en el manejo de datos geoespaciales, es decir, datos que se refieren a la ubicación y características físicas de objetos y fenómenos en el espacio. Los SBD-Spatial se utilizan en aplicaciones de cartografía, gestión de recursos naturales, planificación urbana, entre otras.
En resumen, el término SBD en informática se refiere a diferentes conceptos relacionados con la gestión, integración y búsqueda de datos en sistemas informáticos.
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Deutsch macht Spaß.
correct
incorrect
Answer:
Explanation:
It looks incorrect but I may be wrong sorry
Answer:
(My bad if this is wrong) Correct
Explanation:
When translated, it states "German is fun" or "German's fun". I'm not taking german classes so my bad if it is incorrect.
Schnell wie möglich bitte.
Answer:moglich bitte
Explanation:cuz its one of the first to come through
germany experienced a downturn in international trade duringthe early 2000s EU expansionthe Great Recessionwhen the euro was createdwhen East and West Germany reunited
Answer:
What is the question?
Explanation:
Das Auto kam doch ganz langsam. Wer das nicht gesehen hat, __________blind sein.
A. muss
B. möchte
C. will
D. kann
Answer:
A. muss
Explanation:
Die Aussage "Wer das nicht gesehen hat" impliziert eine Bedingung, die erfüllt sein muss, damit die folgende Aussage logisch wahr ist. In diesem Fall ist die Bedingung, dass das Auto langsam kam, und wenn jemand es nicht gesehen hat, bedeutet das, dass er nicht aufgepasst hat oder etwas nicht stimmt. Daher ist es notwendig, dass er blind sein muss, um es nicht zu bemerken. Das Wort "muss" drückt hier eine logische Schlussfolgerung aus und ist daher die passendste Antwort.
\( \: \)
are the leadership styles used by the german managers really much different from those used by the americans?
Answer:
Yes.
Explanation:
Select the correct answer.
Which pronoun correctly completes this sentence?
Ich gebe _____ das Kuchenrezept.
A. dich
B. mir
C. Ihnen
D. mich
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Er sprechen Englisch.
1. Answer:
Er spricht Englisch
2. Explanation:
Hi there !
Sprechen ( speak) conjugation presentIch spreche
Du sprichst
Er/Sie/Es spricht Englisch
Wir sprechen
Ihr sprecht
Sie sprechen
PLEASE PLEASE HELP I WILL GIVE BRAINALIST
Answer:
1. Ich (muss haben)
2. Er (zu haben)
3. du (sollst sein)
4. wir (gehen)
5. Sie (formell), (um zu spielen)
6. Ich (tanze)
7. Ich (soll gerufen werden)
8. wir (zu sein)
Explanation:
hope this helps
pan-slavism in eastern europe and the corresponding rise of nationalism in german-speaking states
Pan-Slavism in Eastern Europe and the corresponding rise of nationalism in German-speaking states can be understood as interconnected yet distinct movements during the 19th and early 20th centuries.
Pan-Slavism was a political and cultural movement that aimed to unite all Slavic peoples under a single identity, emphasizing their shared language, history, and culture. This movement was particularly prevalent in Eastern Europe, where Slavic nations such as Russia, Serbia, and Bulgaria sought to create a sense of unity and solidarity among their populations.
In contrast, nationalism in German-speaking states was focused on unifying the various territories and regions inhabited by German-speaking populations, mainly in Central Europe. The ultimate goal was to create a unified German nation-state. This movement gained momentum in the mid-19th century and eventually led to the formation of the German Empire in 1871 under the leadership of Otto von Bismarck.
To summarize, Pan-Slavism and nationalism in German-speaking states were two separate but related movements in the 19th and early 20th centuries. Pan-Slavism sought to unite Slavic peoples in Eastern Europe, while nationalism in German-speaking states aimed to unify German territories and regions in Central Europe. Both movements were driven by a desire for unity, cultural identity, and political autonomy.
You can learn more about Pan-Slavism at: https://brainly.com/question/15084848
#SPJ11
The temperature in March in NYC fluctuates greatly. In one week, the high temperatures were: 68 degrees, 54 degrees, 77 degrees, 36 degrees, 60 degrees, 40 degrees, 70 degrees. A tourist from France is visiting NYC and needs to know what sort of clothing to pack for her trip. Which measure of central tendency would you provide to this tourist? Why is this measure the most appropriate?
Die täglichen Höchsttemperaturen steigen um 9 °F, von 46 °F auf 55 °F, und fallen selten unter 34 °F oder über 68 °F.
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft _________ Töpfe.
Answer: You may use these two words in the sentence.
Explanation:
Beautiful- schön
Appealing- reizvoll
English sentence:
We are in the supermarket and the seller is selling beautiful pots.
We are in the supermarket and the seller is selling appealing pots.
German sentence:
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft schön Töpfe.
Wir sind in dem Supermarkt und der Verkäufer verkauft reizvoll Töpfe.
pls help me i need help
Answer:
Use lahngseit dictionary translator
Explanation:
BLAGAM
1.Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1)…………. Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200....Käse und (3) ein halbes …….Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei ………Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) …….zwei .
2.Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
Vegetarierin sein • das – seine Spezialität sein • fit sein wollen • kein Brot mehr haben • keinen Hunger haben • sehr lecker sein
1. Wir machen Sport, denn . ….
2. Marika isst kein Fleisch, denn . ……
3. Ich will jetzt nicht essen, denn . ……
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, . ……
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn . …….
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn . ……..
3.Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne…….. nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ……lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade…… ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne …….nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre…….. .
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne …gerne kenne
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
scharf • bitter • sauer • süß • salzig
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu . …..
2. Zitronen sind . ……
3. Peperoni sind . …….
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu . ……..
5.Uzupełnij dialog brakującymi wypowieiedziami.
– Guten Tag.
– (1)
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2)
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3)
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4)
– Danke. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du (upiec ciasto) ?
2. Sie können das Gericht (na słodko lub na słono) zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee (z cytryną czy bez) ?
4. Ich nehme (kiełbaskę z frytkami) .
5. Wir möchten (zrobić sałatkę)
1. Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1) Flasche Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200 Gramm Käse und (3) ein halbes Kilo Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei Becher Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) zwei Stücke.
2. Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
1. Wir machen Sport, denn wir wollen fit sein.
2. Marika isst kein Fleisch, denn sie ist Vegetarierin.
3. Ich will jetzt nicht essen, denn ich habe keinen Hunger.
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, das ist seine Spezialität.
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn wir haben kein Brot mehr.
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn sie ist sehr lecker.
3. Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne sie nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ihn lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade ihn ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne es nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre dich.
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne sie gerne kennen.
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu bitter.
2. Zitronen sind sauer.
3. Peperoni sind scharf.
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu bitter.
5. Die Suppe ist zu salzig.
5. Uzupełnij dialog brakującymi wypowiedziami.
– Guten Tag.
– (1) Guten Tag, was kann ich für Sie tun?
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2) Wie viele Flaschen möchten Sie?
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3) Nein danke, ich nehme nur Bananen.
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4) Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du einen Kuchen backen?
2. Sie können das Gericht süß oder salzig zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee mit Zitrone oder ohne?
4.
Ich nehme eine Wurst mit Pommes.
5. Wir möchten einen Salat machen.
What is “I think that gaming is stupid “
Answer:
ich finde das spielen dumm
Replace the object with the correct dative pronoun.
Could someone help me with this? It would be GREATLY appreciated!
Die Bluse gefällt (der Frau) nicht.
Karl folgte (seinem Hund).
Kannst du (dem Mädchen) helfen?
Das ist (unserer Familie) peinlich.
Das Mädchen antwortet (den Eltern).
Answer:
Die Bluse gefällt ihr nicht.
Karl folgte seinem Hund.
Kannst du dem Mädchen helfen?
Das ist unserer Familie peinlich.
Das Mädchen antwortet den Eltern.
Explanation:
....
can someone please help me
Answer:
7.
1.will, mähen
2.will, spielen
3. wollen, gehen
4. willst,
5. wollt,
6.will, will, entspannen
nr. 8
1. bekommst, bekomme
2. isst, esse
3.nimmst, nehme
4.willst, will
5.möchtest, möchte
6.trinkst, trinke
In German Write a short thank you note (3-5 sentences) thanking someone for what they have done for you. Use at least 2-3 of the following verbs in your thank you note AND the dative nouns or pronouns that follow.
danken, helfen, folgen, dienen, gefallen, gehören, antworten
You may want to start your note with Ich danke dir . . .
Answer:
Sehr geehrte Frau Bruckman, vielen Dank für Ihre Hilfe auf Deutsch in diesem Jahr habe ich so viel gelernt! Bitte akzeptieren Sie die Cookies, die ich Ihnen gesendet habe, als zusätzliches Dankeschön. Vielen Dank, dass Sie mir immer zuhören, wenn ich Hilfe benötige und meine Fragen immer beantworte. von Ihrem Schüler.
Explanation: im in a diffrent german class but hopefully this gets you a good grade
Name some people who served others selflessly. According to Martin Luther, so as to bring change, what should one do?
Aut an actual role to black people
Explanation:
Machen Sie zu zweit ein Satzpuzzle.
Schreiben Sie fünf Sätze mit den Wörtern aus dem Kasten und aus dem Bildlexikon. Zerschneiden Sie die Sätze und geben Sie sie einem anderen Paar.
-mitbringen-umsteigen -abholen -abfahren -einsteigen -ankommen -aussteigen -fernsehen -einkaufen -anrufen
Answer:
sie sind unten :D
Explanation:
1. Ich habe nichts Formales mitgebracht.
2. Manchmal müssen wir Veränderungen akzeptieren, wenn wir vorankommen wollen.
3. Die Gruppe soll morgen um 8:00 Uhr abreisen.
4. Sie würde in Kürze vorbeischauen, um ihre Bordkarte für ihren Flug in den goldenen Westen abzuholen
5. Ich gehe einkaufen und verbringe den Rest des Tages im Spa.
hier die Sätze, wenn es falsch ist, lass es mich wissen :)! !
someone help please!!!!
Answer:
Am Mittwoch arbeite ich von 09 Uhr bis 17 Uhr.
Das Kino ist heute nur bis 15 Uhr geöffnet.
Wann ist denn Kino am Donnerstag geöffnet?
Von 8 bis 17 Uhr.
Meine Tochter ruft am Samstag am 3 Uhr an. In der Nacht?
one important difference between roman religion and greek religion was the roman view of:
Answer:Romans invested much of their time serving gods performing ritualts and sacrifies in honor of them. On the other hand greek religion did not prefer to permorm all these retuials.
Explanation:The differecne can be seen as romans were more into gods they used beleive in gods. The people of roman had so much faith in their religion and in their gods. But the greeks were totall opposite of romans. They did not have a theological dogma that is a part of beleiving in god.
Answer: I hope this helps you
Explanation:
The Roman and Greek religions were quite similar in many aspects, and it is difficult to pinpoint a single difference that sets them apart. However, one significant difference between the two was their viewpoint on the role of the state in religious matters.
In Roman religion, the state played a very important role in religious affairs. The emperor was seen as both a political and a religious leader and was responsible for overseeing the worship of state gods. Roman religion was also very pragmatic, practical and based on orthopraxy. The Romans believed that as long as the correct rituals were performed, the gods would be pleased, regardless of a person’s beliefs.
On the other hand, Greek religion was more decentralized and individualistic. Each city-state had its own set of gods and goddesses and was responsible for their own religious practices. There was no central figure like the Roman emperor overseeing religious affairs. Greek religion was also more theoretical, and the Greeks believed that one had to have a proper understanding of the nature of the gods in order to worship them correctly.
Overall, the role of the state and the pragmatic approach to worship were two key differences between Roman and Greek religion.
What does the underlined phrase mean in German?
Das war eine great story
O That is a
O That was a
O This is a
O Thanks for the
Take a look at this thesaurus entry. dream (n.) Definition: 1. imaginary events produced while sleeping 2. a hope or wish Synonyms: figment, hallucination, illusion, vision Antonyms: fact, reality dream (v.) Definition: to form or see imaginary events Synonyms: fancy, fantasize, imagine, picture Read this sentence. Because I have won the state championship three times, being a strong and successful athlete isn’t my dream, it’s my _________. Based on the thesaurus entry, which antonym for the word “dream” will best complete this sentence? hallucination reality fantasize illusion
Answer:
Based on the way it is used in the sentence below, choose the best antonym for dream to complete the sentence.
"Because I am already a happy, successful movie star, being rich and famous isn't my dream, it's my
✔ reality
Explanation:
Answer: REALITY
Explanation: I JUST TOOK THE TEST
42 different types of ice cream at the grocery store the probability that an ice cream selected at random has chocolate in it is 2/7 how many of the ice cream options at the grocery store do not have chocolate
Sätze formulieren Rewrite each statement using möchten instead of mögen, to indicate what each person would like to order.
Make sure to include the verb bestellen at the end of each sentence, just like it is in the example!
BEISPIEL Simon und Daniel mögen Pizza.
Simon und Daniel möchten Pizza bestellen.
Ich mag Rindfleisch. ]
Answer:
Ich möchte Rindfleisch bestellen.
Antworte mit eigenen Worten.
1. Was würdest du machen, wenn du eine Million Euro hättest?
2. Was würdest du machen, wenn du mit der Schule fertig wärest?
3. Was würdest du machen, wenn du ein eigenes Haus hättest?
4. Was würdest du machen, wenn deine Eltern nicht zu Hause wären?
5. Was würdest du machen, wenn du in deinen Mitschüler/deine Mitschülerin verliebt wärest?
6. Was würdest du machen, wenn du nicht du wärest?
Answer:
1. Ich würde ein teures Auto und schöne Kleider für mich selbst kaufen, wenn ich eine Million Euro hättest
-I would buy an expensive car and nice clothes for myself if I had a million Euros
(WO may be a bit scuffed)
2. Ich werde feiern, wenn ich mit der Schule fertig bin
- I will party when I finish school (feiren = to party/celebrate)
3. Ich würde in meinem eigenes Hause wohnen, wenn ich in eigenes Haus hätte
-I would live in my own house if I had my own house (pretty big brain stuff going on here)
4. Ich würde eine Party veranstalten wenn meine Eltern nicht zu Hause wären
-I would throw a party if my parents weren't home
5. I'm just gonna skip this one...
6. keine Ahnung
-no Idea
just a suggestion for this: switch some of the verbs around so that it still makes sense but is more personal
also my answers maybe a bit scuffed as I haven't been fully taught the subjunctive (Konjunktiv) case yet
Which verb form correctly completes this sentence?
Daniel und Robert _________ das Gemälde.
A.
bewundere
B.
bewunderst
C.
bewundern
D.
bewundert
Answer:
D. bewundert
Explanation:
that's the past tense version.
Daniel und Robert bewundert das Gemälde.
Which in English means: Daniel and Robert admired the painting.
Answer:
D
Explanation:
Not 100% confident, but I am 99%. Please let me know if the answer was D if you do figure it out.
In how many countries is german the official language?
A. 3
B. 4
C. 11