Xuan y Vina ____________ alumnas de español.
a
somos
b
son
c
es
d
eres
Answers
Answer:
B. son
xuan y vina son alumnas de español
Related Questions
match image with what it describes
Answers
Question 2 (1 point)
¿Qué está haciendo un grupo de rebeldes?
A.Solo están luchando por independencia del lado Oscuro.
B.Solo están luchando por independencia de la Primera Orden.
C.Están luchando por independencia de la Primera Orden y el lado Oscuro.
D.No están luchando por independencia de la Primera Orden y el lado Oscuro.
Answers
the answer is C
rebells do not always go egainst evil but they are not always good either so its C
The words are Hay sol Hay viento and Hay nubes.
I just dont know what place they go
Answers
Answers in bold and underlined.
Question 1: ¿Cuántos meses hay en un año?
Answer 1: Hay 12 meses en 1 año.Translation 1: How many months are in a year?
There are 12 months in 1 year.Question 2: ¿Cuantos dias hay en una semana?
Answer 2: Hay 7 días en una semana.Translation 2: How many days are there in a week?
There are 7 days in a week.Question 3: ¿Cuantas estaciones hay en un año?
Answer 3: Hay 4 estaciones en un año.Translation 3: How many seasons are there in a year?
There are 4 seasons in a year.Michael Spymore
Choose the correct conjugated verb to complete the sentence. (Use the attached chart)
Answers
Answer:
van, va, va, vas, vamos
Explanation:
Answer:
van, va, va, vas, vamos
Explanation:
Somebody got these please help
Answers
- Un coche tiene cuatro ruedas
- Chapa
- I don't know
- Volante
- Freno
Verticales
- Maletero
- Cinturón
- Capo
- Bocina
- Faros
Need help with getting the right subject for these questions, could someone help me answer these?
1. Tenia mucha sed porque no __ ____ biologia el ano que viene. (tomar)
2. Mis amigas me aconsejan que ____ biologia el ano que viene. (estudiar)
3. Todos creemos que el proximo examen de ciencias ___ facil. (ser)
4. Cuando Raquel fue a puerto rico, ella y Angela ___ un viaje a san german para hablar con la abuela. (hacer)
5. Tengo que terminar esta tarea para manana, pero no quiero, !y todavia no ___ nada! (escribir)
6. !Chicos! !No ____ Uds. en los pasillos de la escuela! Es peligroso. (correr)
7. Los profesores que se jubilan (retire) en junio no _____ en HHS en agosto del proximo ano. (estar)
8. Los profesores insisten en que nosotros ____ a clase a tiempo. (llegar)
9. Si you fuera famoso, yo no ____ en Los Angeles. (vivir)
10. No es cierto que Roberto ____ ____ en el tunel derrumbado. (morir)
11. Cuando era nina, una vez a mi familia _____ a Alaska. (viajar)
12. Nosotros nunca _____ _____ un oso polar fuera de un zoologico antes de ir a Alaska, pero durante el viaje, vimps muchos osos polares. (ver)
13. Si you fuera tu, ___ un viaje a Alaska con toda la familia. (hacer)
14. Recomidendo que tu _____ en hacer un crusero este verano. (pensar)
15. Mucha gente prefiere _______ un crusero porque todo esta bien organizado, con excursiones y divedrsiones. (hacer)
16. Mi hermano no ________ ir otra vez, pero yo si tengo planes para volver. (querer)
17. Entonces, mis amigas y yo _____ ______ planes para ir en dos meses, en jilio de este ano. (hacer)
18. Creo que _____ mucho sol y buen tiempo si vamos en julio. (hacer)
19. No creo que nosotros _____ mucho durante la noche, porque !no hay oscuridad! (dormir)
20. !A uds. les encantaria Alaska! !______ Uds. con nosotros en jilio! (venir)
21. !No ______ asi! no eres mi madre. (hablarme)
22. No pude conseguir trabajo para el verano porque no ____ ____ planes con anticipacion. Mi padre se enojo mucho conmigo. (hacer)
23. Ojala que don Fernando ______(poder) conocer a sus nietos antes de ___(morir). Raquel quiere que los dos se conozcan.
24. Si no invito a Alfredo, temo que el _____(ofenderse).
25. El comite no _____ _____ nada, entonces el director tuvo que buscar otra solucion. (decidir)
26. En el ano 2030, ?donde _____(estar) tu? En aquel ano, ?sera posible que ____(haber) corros que vuelan?
Answers
This is a similar topic to Spanish verb conjugation is the process of changing the form of a verb to express different tenses and moods. Verb tenses indicate when an action occurs, while verb moods indicate the speaker's attitude toward the action. In Spanish, there are three main verb moods: indicative, subjunctive, and imperative.
The indicative mood is used to state facts or express specific actions and is divided into different tenses such as the present, the past, and the future. For example, "I speak", "he spoke" and "we will speak".
The subjunctive mood is used to express uncertainty, desire, or possibility and is divided into different tenses such as present, past, and future. For example, "I hope we can talk soon", "if I had money, I would go on vacation" and "it is important that you study for the exam".
The imperative mood is used to give orders or make requests and is divided into different forms such as affirmative, negative, and reflexive. For example, "speak slower," "don't talk so loud," and "wash your hands."
In Spanish, verbs are conjugated in different ways for each grammatical person, such as "yo", "tú", "él/ella/usted", "nosotros/nosotras", "vosotros/vosotras", and "ellos/ellas/ustedes". ". Learning Spanish verb conjugation is essential to effectively communicate in the language and can be a challenging part of learning Spanish for non-native speakers.
Help me with this quick Spanish!! ( I know the letters are covering it a lil bit but please try to help me!)
Answers
Contesta la pregunta con oración completa. (Answer the question with a full sentence.)
1. ¿Qué hora es?
IV Escribe en inglés. (Write in English.)
1. Es el mediodia.
2. Es la medianoche.
3. ¿A qué hora es la clase de arte?
4. La clase de ciencias es a las 10:00.
Answers
2. it is midday
it is mid night
3. what time is art class ?
4. the science class is at 10:00
:)
1.It is midday
2. It is midnight
3. At what time is art class?
4. The science class is at 10:00
Very easy spanish question, can someone answer
Answers
Answer:
Explanation:
ACF
Quiero comprar in vestido azul pero no tengo mucho dinero¿1. (Lo/la
Answers
Answer:
Explanation:
no se cual es tu pregunta pero si lo escribes bien lo puedo responder.
Completa estas oraciones
¿Dónde está el mosquito?
1. Primero el mosquito está en el
2. Luego el mosquito está encima de la
3. Finalmente el mosquito está sobre el
HELP
Answers
Explanation:
Where the mosquito???... m
Thomas a traduce a may wholly or se en La Familia comparable una Casa nueva the families buying brand new house the families buying a new house but no details are given on the age of the house the families buy a new house but it's not brand new
Answers
The correct answer to this open question is the following.
It seems that the way you pose your question is a little confusing.
What you probably want to know is the correct translation in Spanish of the sentence "The family is buying a brand new house."
The correct translations is "La famila está comprando una casa nueva."
When you are using the term "brand new," in Spanish you do not need to add an extra adjective for the word "brand." You just use "new-nuevo" to make it clear that the product -in this case, the house- is brand new.
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question. Where is the man? in his car in a train on the street walking at the market
Answers
Answer:
the answer is A hope this helps
Explanation:
Answer:
its c
Explanation:
D Complete with the correct preterite form of the verb.
1. Unos cien pasajeros
2. Nosotros no
3. Como ustedes no
abordo del tren cuando
lugar (ocurrió) el accidente. (estar, tener)
nada del accidente. (saber)
nada, no
hacer nada, ¿verdad? (saber, poder)
4. Exactamente. Pero cuando ellos no llegaron a mi casa, yo
una llamada telefónica. (hacer)
que esperar mucho tiempo para saber algo
5. Pero yo
porque nadie contestó el (al) teléfono. (tener)
Answers
Based on the information, we can infer that the sentences would look like this: Unos cien pasajeros estuvieron abordo del tren cuando ocurrió el accidente, Nosotros no supimos nada del accidente, Como ustedes no hicieron nada, ¿verdad? Pero nada, no pudieron hacer nada, etc...
How to complete sentences with the correct preterite form of the verb?To complete the sentences with the correct form of the preterite we must read the information available in each sentence and conjugate the verb according to the gender and number of the subject of the sentence. According to this indication the sentences would be as follows:
Unos cien pasajeros estuvieron abordo del tren cuando ocurrió el accidente.Nosotros no supimos nada del accidente.Como ustedes no hicieron nada, ¿verdad? Pero nada, no pudieron hacer nada.Exactamente. Pero cuando ellos no llegaron a mi casa, yo hice una llamada telefónica.Pero yo tuve que esperar mucho tiempo para saber algo porque nadie contestó el (al) teléfono.Learn more about Spanish verbs in: https://brainly.com/question/11727612
#SPJ1
True or False: In English, the present progressive can be used for something that is currently happening and something that will happen in the future. It is not the same in Spanish -- the present progressive in Spanish can only be used for something that is currently happening.
Answers
Answer:
TRUE
PLEASE GIVE BRAINLIEST THANK YOU!!!
Answer:
True!
Explanation:
Obviously, they present differently, especially with Spanish having it be an entirely different conjugation depending on time. But yes, in English we can use present progressive to talk about things in the future. (e.g. will be, etc.)
What does tiene mucha cara mean in English? Does it mean He is a pinhead or He had a lot of nerve?
Answers
Answer:
To have a lot of nerve
Explanation:
i looked it up lol
But if you mean literally it means to have a lot of face lol
Pls help ez points for Spanish
Answers
Answer:
21- b
22-d
23-a
24-e
25-c
Explanation:
Answer:
21- b
22-d
23-a
24-e
25-c
Explanation:
Record the work you completed for the "Explore: Recipe" assignment here. Research a traditional recipe with a minimum of 5 ingredients from a Spanish-speaking country. Choose pan de muertos, empanadas de bistec, sopapillas, posole, arroz con gandules, pupusas or other recipes. Under the supervision of an adult, prepare your recipe and see how you like it. Then, in Spanish, record yourself saying the ingredients you needed to make it, how you prepared it, and then whether or not you like the recipe and why in Spanish. Be specific. Use a dictionary to look up any words (not full sentences) that you do not know to describe food. Expand on vocabulary you do know.
Answers
In this question we research a traditional recipe with a minimum of 5 ingredients from a Spanish speaking country.
How to build a sentence in Spanish?In syntactic typology, we say that Spanish is an "SVO" language, whose sentences follow the order "subject-verb-object". For example, in the language of Cervantes, it is written: "Pedro works in the library", a sentence that translates in the same order "Peter trabaja en la biblioteca."
Cortar los filetes de tilapia en cubos pequeños. Cortar la cebolla finamente. Desechar las semillas de pimiento y cortar en rodajas muy finas. En un recipiente coloca el pescado, la cebolla, el choclo y el pimiento, agrega sal y mezcla bien. Agregue el jugo de limón y refrigere por aproximadamente una hora. A la hora de servir, añadir el tomate picado, el cilantro (o perejil) y un chorrito de aceite de oliva.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about language of Cervantes in brainly.com/question/486110
#SPJ1
Los Organizadores para introducir otras voces intratextuales en el discurso de agradecimiento
Answers
Algunos organizadores o elemento para introducir otras voces son la cita directa, los testimonios, las anécdotas y el reconocimiento directo.
¿Cómo introducir otras voces en un discurso de agradecimiento?Cita directa: Se nombran tal cual las palabras originales de la persona ala cual se quiere hacer referencia.Testimonios: A través de otras personas se comparten experiencias relacionadas con la persona a la que se agradece.Anécdotas: Se narran experiencias pasadas relacionadas con la persona a la que se agradece.Reconocimiento directo: Se nombra y agradece directamente a la persona en cuestión.Aprenda más sobre agradecimiento en https://brainly.com/question/30597469
#SPJ1
PLEASE HELP PLS I WILL GIVE U BRAINLIEST PLS HELP
Answers
Answer:
Pantalón es singular y masculino. (La pantalón no queda bien)
Reloj, singular y masculino.
Pueblos: Plural y masculino.
Frutas: plural y femenino.
Cigueña: singluar y femenino.
María: Es propio, singular y femenino.
niñas: Plural y femenino.
Gato: Singular y masculino.
zapatos: Masculino y plural
Maspalomas: Propio, singular y femenino.
Alejandro: Propio, singular y masculino.
Lápices: plural y masculino.
mesa: singular y femenino
Pizarra: singular, femenino
Colores: plural y masculino
Ana: Propio, singular y femenino
Casa: Singular, femenino.
Gran Canaria: Propio, singular y femenino
Explanation:
Pon común a todos los otros.
Para saber si es plural o singular, el plural siempre llevarà una S y probablemente acompañado con una E, en cambio el singular no.
Ejemplo:
Reloj: Singular
Plural: Relojes.
Have a good day :)
answer the following questions true or false
Answers
Answer:
1: False
2: False
3: True
4: False
5: True
Explanation: In the text it doesn't say that Rocio doesn't like to study.
In the text it says that "El senor Cruz es un poco viejito"
On the fourth sentence it says "Nora y Linda son muy inteligentes." those are Rocio's friends.
It doesn't say Noberto is tall
The text says that they are simpacticos .
Answer:
1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
Explanation:
Complete with the correct form of el verbo ser
Adriana de Nueva York.
Answers
Answer:
Es
Explanation:
Adriana es de Nueva York.
can someone please help me
will mark u brainliest !
Answers
Answer:
1- temprano por la mañana ( i )
2- por la noche ( e )
3- la cara ( h )
4- el pelo ( j )
5- en una silla ( g )
6- en el espejo ( f )
7- un sueter ( c )
8- Felipe ( b )
9- los dientes ( a )
10- en la cama ( d )
Answers:
1. = i.
2. = e.
3. = h.
4. = j.
5. = g.
6.= f.
7. = c.
8. = b.
9. = a.
10 = d .
¿La energía eólica depende del sol?
Answers
___ menos problemas de salud con menos contaminación del aire. A. Haría B. Haya C. Habrá D. Habría
Answers
Answer:
D. Habria
Explanation: "there would be"
Answer:
D Habría
Explanation:
Habría menos problemas de salud con menos contaminación del aire
Una varilla de cobre de 95 cm de longitud, tiene una temperatura de 20°C. ¿Cuál será su longitudinal, si se calienta a 100°C?¿Cuánto aumentó su longitud?
Answers
Answer:
95,1368 cm
Explanation:
Dado que;
Expansividad lineal del cobre α = 1.8 × 10- ^ 5 ° C - ^ 1
longitud original de cobre L1 = 95 cm
Longitud final del cobre L2 =?
temperatura inicial Θ1 = 20 ° C
Temperatura final Θ2 = 100 ° C
α = L2 - L1 / L1 (Θ2 - Θ1)
L2 - L1 = αL1 (Θ2 - Θ1)
L2 = αL1 (Θ2 - Θ1) - L1
L2 = 1.8 × 10- ^ 5 × 95 (100 - 20) + 95
L2 = 95,1368 cm
1. La lengua es un modelo abstracto, por lo tanto es algo ...
2. El habla implica pensar y actuar, por eso es ..
3. La lengua es un código compartido por los hablantes, es ...
4. El habla es único en cada persona, es personal, es ...
5. La lengua no puede desaparecer de un día a otro porque es ...
6. El habla dura lo que dura una acción, es algo ...
7. La lengua cambia, pero después de mucho tiempo; es...
8. El habla, que no dura, es distinto de una persona a otra porque es ...
9. La lengua es algo mental, no se ve, es ...
10. El habla es la materialización de la lengua, es ...
individual
() patente
() fija
() psicológico
( ) latente
( ) variable
( ) psicofísica
() social
() efímero
( ) perdurable
Answers
Answer:
here is it in english
Explanation:
1. Language is an abstract model, therefore it is something ...
2. Speech implies thinking and acting, that's why it is ..
3. Language is a code shared by speakers, it is ...
4. Speech is unique in each person, it is personal, it is ...
5. The tongue cannot disappear from one day to the next because it is ...
6. Speech lasts as long as an action lasts, it is something ...
7. The language changes, but after a long time; is...
8. Speech, which does not last, is different from one person to another because it is ...
9. The tongue is something mental, you can't see it, it's ...
10. Speech is the materialization of language, it is ...
individual
() patent
() fixed
() psychological
(latent)
() variable
() psychophysics
() Social
() ephemeral
() lasting
complete this practice test to review the vocabulary you have learned in this lesson. questions select the appropriate answer to the questions. 1. ¿dónde está mi cartera? en la camisa.
Answers
For this question, we must simply choose the answer that best fits the context of the question in Spanish, which demands knowledge of vocabulary as below:
¿Dónde está mi cartera? - En la bolsa.¿De qué color es? - Rosado.¿Tienes frío en las manos? - Sí, necesito comprar guantes.¿Dónde está la caja? - Al lado de los zapatos.¿Necesitas un traje de baño? - Sí, quiero ir a la playa.¿Hace mucho frío en la calle? - Sí, debes llevar un abrigo.¿No ves bien? - Necesito gafas.¿Es muy caro el suéter? - Sí, no está de rebaja.¿Qué talla lleva? - La mediana.La blusa hace juego con los zapatos? - No, no es elegante.Why Spanish vocabulary is importantKnowledge of vocabulary in Spanish helped us answer the questions above by allowing us to understand the meaning of the words and phrases used in each question.
By recognizing and comprehending the vocabulary, we were able to determine the correct responses based on our understanding of the language. It enabled us to identify words related to colors, clothing items, locations, and expressions of need or preference.
For example, question 1 is about a wallet. It tends to make more sense for a wallet (cartera) to be inside our pockets, which is why we chose "en la bolsa" as the right answer. By using the same logic with the other questions, we are able to answer them correctly.
This is the complete question:
Complete this practice test to review the vocabulary you have learned in this lesson.
¿Dónde está mi cartera? en la camisa. en la bolsa. ¿De qué color es? corto. rosado. ¿Tienes frío en las manos? sí, necesito comprar guantes. sí, deseo comprar unas corbatas. ¿Dónde está la caja? en el precio. al lado de los zapatos. ¿Necesitas un traje de baño? sí, quiero ir a la playa. sí, necesito ropa interior. ¿Hace mucho frío en la calle? sí, debes llevar un cinturón. sí, debes llevar un abrigo. ¿No ves bien? necesito gafas. quiero regatear. ¿Es muy caro el suéter? sí, es verde. sí, no está de rebaja. ¿Qué talla lleva? la gris. la mediana. la blusa hace juego con los zapatos. no, no es elegante. sí, son del mismo color.Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
Luisa es __________ de Nelly.
la sobrina
el nieto
el cuñado
el yerno
Answers
Answer:
la sobrina
Explanation:
Since Luisa is a feminine name, it is safe to assume that Luisa is a woman, and therefore, would go by a feminine article.
Out of all the choices, "la sobrina," or, "the niece" is the only feminine one. We can tell this by the article used.
Select the most appropriate response to the question
Como está usted?
Answers
(I'm good, thank you for asking. How are you?)
Answer:
Muy bien Gracias, ¿Y usted?
Explanation: