Wow! You now know so much about Belgium! Your friend Jordan, however, knows nothing about it. In a few months, his family is going on a tour of French-speaking countries, including Belgium and other European countries. He has asked you to help him learn more about those places before his trip. His first trip is to Belgium. Write Jordan a three-paragraph letter in English, and compare Belgian culture and American culture, especially in terms of foods, sports, transportation, population, and demographics. How is your culture similar to Belgian culture? How is it different? Use a lot of details to help Jordan prepare for the trip, and have fun! You can use the CultureGram link to get ideas and information. (5 points per paragraph) Before you write, take notes on these questions to help you think of what to tell Jordan. 1) What are the five most interesting things you have learned about Belgium? 1. 2. 3. 4. 5. 2) What are three aspects of Belgian culture that are similar to the United States? 1. 2. 3. 3) What are three aspects of Belgian culture that are different from the United States? 1. 2. 3. Now, here is a guide for your letter. You don't have to follow this pattern exactly, but feel free to use it if it's helpful. Hey Jordan, It's cool that you get to visit Belgium. Here are some interesting things about Belgium. (Now describe some of these things.) Some things in Belgium are very different from the United States. For example, (describe a few differences) Some things in Belgium are a lot like the United States. For example, (describe a few similarities) Have a great trip! Bring me back a souvenir!
Answers
Answer:
Germany is a country that has many aspects that differ from those in America. To begin, Germany’s national sport is soccer. Or what they call “füßball.” Just like football it’s widely known and played in all parts. going along sports , sports aren’t done as much in school as they are here. Teens usually play sports in outside clubs. Going along the trend of teens, teen rarely have part time jobs. They’re usually too busy with school. It’s normal for teens to travel with friends or alone. Public transportation is normal along teens. The cost of traveling and youth hostels are relative low. Germany is very close when it comes to family. They believe in keeping a family together and strong. They allow it so that there’s a big enough salary for only one parent to work. The government also pays to help parents support their children. However , Germany does have low birth rates. Europeans in general don’t go to church that much. This leads to more leisure time where they travel and go on vacation more. Being outdoors is normal in German culture. From hiking , rock climbing, kayaking, Or canoeing.
Similarities with German and American culture are also prevalent. Teens in German are into technology and cellphones like teens in America. However , there’s strict usage. Germans love going to the pool like America, especially in the summer. They’ll have elaborate water parks and outdoor pools. They also love to celebrate Christmas. Usually big cities will have a giant Christmas tree in the center, just like America. They also open gifts and have family dinners too. Germans also have similar food in America. For example French fries which are “Pommes Fritz.” They also have dishes naitive to their nation like “die Spätzle.” They usually ask for “Mineral Wasser” instead of waser(water.) Germany is a country with a variety of culture and traditions. It’s always nice to learn a bout different countries and their customs.
Related Questions
Select all the statements describing Te Deum, Jacquet de la Guerre's last composition.It is a work for large chorus.It was performed to celebrate the recovery of the child Louis XV.It was originally performed in the early 1700s.
Answers
Explanation:
The statement describing Te Deum, Jacquet de la Guerre's last composition is:
It is a work for large chorus.
The following statements are incorrect:
It was performed to celebrate the recovery of the child Louis XV. (It was actually composed to celebrate the Treaty of Utrecht in 1713.)
It was originally performed in the early 1700s. (It was actually composed in 1713.)
Vous allez partir à la montagne _____ moto?
O en
O au
O sur
O allons
Answers
Answer:
Vous allez partir à la montagne en moto.
Explanation:
We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.
Hope it helps!
Bonjour;
Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?
en = avec la
Where is Jack and Jill's mother?
O at Prince Charming's house
O in the castle
O in the dungeon
O at Jack and Jill's house.
Answers
Answer: At Jack and Jill's house.
Explanation:
Answer: In the dungeon
Explanation:
hahaaahahhaahahahahahahahah
Answers
Answer:
Explanation:bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
Paul and his siblings always leave everything for tomorrow. Write Paul’s
answers to his mother's questions using the futur simple.
1. Est-ce que tu as acheté le gâteau?
2. Anne et toi avez-vous nettoyé le salon?
3. Est-ce qu'Anne a répété au stade hier?
4. Est-ce que tu as appelé oncle Louis?
5. Est-ce que Tristan et Anne ont payé leur amende à la bibliothèque?
6. Est-ce que Tristan a balayé le balcon?
Answers
Bonjour,
1. Est-ce que tu as acheté le gâteau?
Non, je l'achèterai.
2. Anne et toi avez-vous nettoyé le salon?
Non, nous le nettoierons.
3. Est-ce qu'Anne a répété au stade hier?
Non, elle répétera demain.
4. Est-ce que tu as appelé oncle Louis?
Non, je l'appellerai demain.
5. Est-ce que Tristan et Anne ont payé leur amende à la bibliothèque?
Non, nous la paierons demain .
6. Est-ce que Tristan a balayé le balcon?
Non, il le balaiera demain.
Select the correct answer.
Which word or phrase best completes this conversation?
Léa: J'ai habité avec mes cousins pendant deux semaines.
Maurice: C'était quand?
Léa: C'était
O A
l'autre jour
O B. il y a deux jours
O C.
hier
D.
l'été dernier
Answers
Please translate the following into french:
First, I wake up at 8:30 am
And then I put on my clothes and feed the dog.
I get on the bus for school.
I learn about new things.
Then I come home and do the dishes,
Then I do my homework,
I cook dinner and go to bed at 11:00.
plz help due in 3 hrs
Answers
\( \huge \tt \purple{Answer}\)
__________________________________
1) First, I wake up at 8:30 am.
Tout d'abord, je me réveille à 8h30.
_________________________________
2) And then I put on my clothes and feed the dog.
Et puis je mets mes vêtements et je nourris le chien.
__________________________________
3) I get on the bus for school.
Je monte dans le bus pour l'école.
__________________________________
4) I learn about new things.
J'apprends de nouvelles choses.
__________________________________
5) Then I come home and do the dishes,
Puis je rentre à la maison et fais la vaisselle,
__________________________________
6) Then I do my homework,
Ensuite je fais mes devoirs,
__________________________________
7) I cook dinner and go to bed at 11:00.
Je prépare le dîner et je me couche à 11h00.
__________________________________
Answer:
First, I wake up at 8:30 am.
Tout d'abord, je me réveille à 8h30.
_________________________________
2) And then I put on my clothes and feed the dog.
Et puis je mets mes vêtements et je nourris le chien.
__________________________________
3) I get on the bus for school.
Je monte dans le bus pour l'école.
__________________________________
4) I learn about new things.
J'apprends de nouvelles choses.
__________________________________
5) Then I come home and do the dishes,
Puis je rentre à la maison et fais la vaisselle,
__________________________________
6) Then I do my homework,
Ensuite je fais mes devoirs,
__________________________________
7) I cook dinner and go to bed at 11:00.
Je prépare le dîner et je me couche à 11h00.
__________________________________
What are the tributaries of the Seine River?
Answers
Answer:
The principal ones are Aube, Yonne, Marne, Oise and Eure rivers.
Explanation:
L'Oise : qui prend sa source dans les Ardennes belges et se jette dans la Seine à Conflans-Sainte-Honorine, après avoir traversé la région de l'Île-de-France.
La Marne : qui prend sa source dans les Vosges et se jette dans la Seine à Charenton-le-Pont, après avoir traversé la région Champagne-Ardenne.
La Yonne : qui prend sa source dans les monts de la Morvan et se jette dans la Seine à Montereau-Fault-Yonne, après avoir traversé la région de la Bourgogne.
L'Eure : qui prend sa source dans les monts d'Eure-et-Loir et se jette dans la Seine à Le Havre, après avoir traversé la région Normandie.
La Vienne
Explanation:
How to say coat in French
Answers
Answer: manteau
Explanation:
Answer:
manteau
Explanation........................................
Please help, these are the first two exercises of a 'final' test that I have tomorrow, any help is appreciated <3
Answers
Answer:
all are correct
Explanation:
C. Répondez aux questions suivantes avec au, à la, à l, ou aux
1. Qu' est-ce que nous achetons de la viande? (Supermarché)
2- Qu' est ce que tu vas nager cet été ? (plage).
3- Qu' est ce qu'elle porte ce matin? (école)
4- A qui adresse-t-il ce communiqué? (étudiant)
5- Bu mangeons nous demain? (restaurant ou maison)
please it due tomorrow
Answers
Answer:
Qu'achetons-nous de la viande ? (au supermarché)
Où vas-tu nager cet été ? (à la plage)
Qu'est-ce qu'elle porte ce matin ? (à l'école)
À qui adresse-t-il ce communiqué ? (à l'étudiant)
Où mangeons-nous demain ? (au restaurant ou à la maison)
Explanation:
Rewrite the entire sentence in the negative. Remember to put a period at the end of the sentence. Check your spelling carefully.
Modèle: Je joue au foot le samedi. (le samedi = on Saturdays)
Je ne joue pas au foot le samedi.
1. Nous jouons au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Answers
Answer: Model: I play football on Saturdays. (Saturday = on Saturdays)
I don't play football on Saturdays.
1. We play football on Saturdays.
2. We like to play football on Saturdays.
3. I play football on Saturdays.
4. I like to play football on Saturdays. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Explanation: I dislike, I hate, I dispise, I never liked.
MARK me BrAiNlIeSt
1. Nous ne jouons pas au...
2. Nous n'aimons pas jouer...
3. Je ne joue pas au ...
4. Je n'aime pas jouer au...
what you.must say when you are discussing at a meeting like you are saying we must work hard earned.money in french
Answers
Bonjour / Bonsoir
Chers collègues,
Je vous remercie de votre présence et de votre engagement dans ce projet. Nous avons accompli beaucoup de choses ensemble, mais il nous reste encore du chemin à parcourir. Nous devons travailler dur pour atteindre nos objectifs et maximiser les bénéfices de notre travail. Je sais que vous êtes tous motivés et compétents, et je compte sur vous pour donner le meilleur de vous-mêmes. Ensemble, nous pouvons réussir et être fiers de ce que nous avons gagné.
josette’s mom is going to take the garbage out and watch television. true or false?
Answers
This question is absurd.. please provide context
Completez ces exercices avec Avoir et Être
I-Choisissez la bonne forme du verbe Être.
Elle _________ Fanϛais?
Je __________ Espagnol.
Elle________ la mére de Marc.
Alice _______ anglaise.
Nous _______ des amis.
Louis _______ professeur.
Vous _______ un bon éléve.
Anne et Alice ______ trés sympa.
Answers
Bonjour,
Answer:
Elle est française.
Je suis espagnol.
Elle est la mère de Marc.
Alice est anglaise. (Alice = elle)
Nous sommes des amis.
Louis est professeur. (Louis = il)
Vous êtes un bon élève.
Anne et Alice sont très sympas. (Anne et Alice = elles)
Verbe "être" au présent :
Je suis
Tu es
Il/elle/on est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/elles sont
Verbe "avoir" au présent :
J'ai
Tu as
Il/elle/on a
Nous avons
Vous avez
Ils/elles ont
Help for 35 points please and thank u has to be in French
Answers
Answer:
so the email in English says:
hello! why are you so stressed? I too am stressed! we need to relax. I have an idea! do you want to go on a vacation with me to bora bora? it is an island in Polynesia French located in the southern pacific ocean. do you think that's a good idea? write me fast!
kisses, Monica
so know here is what I would put
bonjour monica! Je suis stressé à cause de la dureté de mon travail ! c'est très stressant. Quoi qu'il en soit, je pense que ce serait une merveilleuse idée d'aller à Bora Bora, nous devrions le faire cet été ! ne peux pas attendre.
This is it in English:
hello monica! I am stressed because of how hard my job is! it is very stressful. Anyway i think it would be a wonderful idea to go to bora bora we should do it this summer! cant wait.
nstructions~Vous avez invité des amis à dîner chez vous. Fabien n'est jamais venu chez vous, mais il n'habite pas loin. Vous lui expliquez comment venir à pied. Mettez tous les verbes au futur simple.
(You have invited friends over for dinner. Fabien has never come to your house, but he doesn't live far away. You explain to him how to come on foot. Put all the verbs in the future simple)
J'habite rue Michelet, à côté de l'école Michelet. Pour venir chez moi, tu—--------- (marcher) dans la rue du Ménil jusqu'à la rue Mortinat. Tu —------- (devoir) tourner à gauche dans cette rue que tu —--------- (suivre) jusqu'au bout. La rue—------- (finir) sur le boulevard Voltaire que tu—----
(traverser).
Fais attention, les voitures—------- (rouler) très vite! Ensuite, tu —-------- (continuer) à droite
et tu—---- (passer) devant la boucherie puis, à gauche, tu —------- (trouver) la rue des Bourguignons. Alors, dans la rue des Bourguignons, la première rue à gauche, c'est ma rue. Je suis au numéro 24. Et voilà. Cette promenade—------- (durer) 15 minutes, pas plus.
Answers
Bonjour,
J'habite rue Michelet, à côté de l'école Michelet. Pour venir chez moi, tu—--------- (marches) dans la rue du Ménil jusqu'à la rue Mortinat. Tu —------- (dois ) tourner à gauche dans cette rue que tu —--------- (suis) jusqu'au bout. La rue—------- (finit) sur le boulevard Voltaire que tu—----(traverses).
Fais attention, les voitures—------- (roulent) très vite! Ensuite, tu —-------- (continues) à droite et tu—---- (passes) devant la boucherie puis, à gauche, tu —------- (trouves) la rue des Bourguignons. Alors, dans la rue des Bourguignons, la première rue à gauche, c'est ma rue. Je suis au numéro 24. Et voilà. Cette promenade—------- (dure) 15 minutes, pas plus.
Les illustrations parlent
Écrivons/Parlons Describe what these people are doing in the
photos using an appropriate -cer or-ger verb and the subject.
1. le professeur
2. mes copains
3. la petite fille
4. vous
5. nous
6. tu
Answers
Answer:
1.the teacher
2.the girl
3.my friends
4.you
5.we
6.you
Explanation:
Fill in the blanks: Qui est-ce
parle ?
qui
que
w u'
Answers
Explanation:
Many French supported Napoleon because they believed that he wouldintroduce the ideas of the Protestant Reformationrestore Lousi XVI to powerprovide stability and defeat France's enemiesend British control of France
Answers
Napoleon Bonaparte was actually a product of the French Revolution and was seen as a symbol of its values and ideals, including liberty, equality, and nationalism. His supporters believed that he could bring stability and national pride to France, and he successfully led military campaigns that expanded French territory and influenced the politics of Europe. He was not associated with the ideas of the Protestant Reformation, nor did he support the restoration of Louis XVI or the end of British control of France.
Essayez!
Provide all four forms of the adjectives.
1. Grand
2. Nerveux
3. Roux
4. Bleu
5. Naïf
6. Gros
7. Long
8. Fier
Answers
Answer:
grand, grands, grande, grandes
nerveux, nerveuse, nerveuses
roux, rousse, rousses
bleu, bleus, bleue, bleues
naïf, naïfs, naïve, naïves
gros, grosse, grosses
long, longs, longue, longues
fier, fiers, fiere, fieres
Il est demandé dans cette question de donner les quatre formes d'adjectifs.
It is asked in this question to give the four forms of adjectives.
Forms of adjectives1. Grand = Grand, grande, grands, grandes
2. Nerveux =Nerveu, nerveuse, nerveuses
3. Roux = Roux, Rousse, roux, roges
4. Bleu = Bleu, bleus, bleue, bleues
5. Naïf = Naif, naïve, naifs, naives
6. Gros =Gros, grosse, gross, grosees
7. Long = Long, longe, longs, longes
8. Fier =Fier,fiere, fiers, fieres
Pour apprendre la langue française, vous devez pratiquer, et c'est une excellente façon de pratiquer.
To learn the French language, you need to practice, and this is a great way to practice.
Learn more about French in https://brainly.com/question/25311986
In this discussion, you will use the vocabulary you learned in the unit to describe yourself in French. In five complete sentences, please describe the following:
Your (real or imaginary) physical attributes. This needs to include:
Your height in metric (do an internet search to convert inches to centimeters)
Your hair color, length, and texture
Your eye color
Your personality traits (minimum of three from the tutorials)
Please answer in French.
Answers
Answer:
J'ai 165 centimètre. J'ai yeux bleu. J'ai cheveux longs blond et cheveux bouclés. Je suis intellegent et très têtue. Je suis aussi gentil et drôle.
Explanation:
This says. I am 165 centimeters. I have bleu eyes. I have long blond hair and curly hair. I am intelligent and very stubborn. I am also kind and funny.
I hope this helped!!
Le cid acte 2 scene 2
Answers
SCÈNE 2
(Le Cid et Rodrigue sont seuls)
LE CID : Rodrigue, veux-tu bravement supporter la honte de ta mère ? souviens-toi que la noblesse et le courage sont couronnés par l'honneur.
RODRIGUE : Oui, mon père, je serai fort comme vous l’exigez de moi.
LE CID : Tu es le noble héritier des services et des vertus des anciens champions. De ce jour tu seras mon gardien et mon appui dans toutes ces querelles. Dans les jours de périls et d'adversité, je sais que tu m'aideras à regarder sans crainte les ennemis qui s'opposent à mon honneur.
RODRIGUE : Je vous promets de toujours défendre votre honneur jusqu'à mon dernier souffle.
On which of these products would you be most likely to find French:
a. dog food
b. lotion
c. fruit
d. yogurt
Answers
Answer:
Lotion
Explanation:
Answer:
Explanation:
Hello !
On which of these products would you be most likely to find French:
a. dog food
b. lotion
c. fruit
d. yogurt
It’s c) fruit
Pls help!!!
Fill in boxes correctly
100 points!!!
Answers
What is the masculine, singular possessive adjective for "her"?
A. Son
B.leur
C. Ses
D. Ta
Answers
Answer:
A. Son
Explanation:
In French, we have possessive adjectives that change on whether the object is masculine or feminine. E.g. "Amelie aime son ordinateur." Even though Amelie is feminine. Or "Paul aime sa chaise."
Son = his/her for masculine objects; sa = his/her for feminine objects.
The other options:
Ses = his/her (plural obj.) (e.g. Jean a finit ses devoirs.)
Leur = their (e.g. "Ils aiment leur maison.")
Ta = your (feminine obj.) (e.g. "Tu adores ta femme.")
Need help with this.
Answers
Answer: in explanation below!
Explanation: I can't answer the Ecoutons because I can't hear them, but I sure can answer #2!
1. mars, avril, mai, juin
2. l'automne, l'hiver, le printempts, l'ete
3. Juin, juillet, août, septembre
4. decembre, janvier, février, mars
5. l'ete, l'automne, l'hiver, le printemps
I hope this helps, good luck!
Answer:
Number 2 :
1 mars, avril, mai, juin
2 l'automne, l'hiver, le printemps, l'ete
3 juin juillet aout septembre
4decembre janvier fevrier mars
L'ete, l'automne, l'hiver le printemps
Explanation:
Decide if the following question is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Emma est une fille, n'est-ce pas?
O Correct
O Incorrect
Answers
Answer:
Yes, it's correct
Bonsoir,
Emma est une fille, n'est-ce pas?
O Correct
What time elapses between 7.30 am
and 3.45 pm?
Answers
What time elapses between 7.30 am and 3.45 pm?
8 hours and 15 minutes
Bonjour,
3.45 = 15h45
15h45 - 7h30
= 8h 15
write a French comprehension about your favourite food you like best in french language
Answers
Answer:
J'aime les Ramen parce que quand je suis pressé c'est très facile à le faire.
Et quand on a froid on peux le manger chaudement.