tu___dieu de tout ton coeur(louer)​

Answer:

1: Lola est américaine.

2: Patrick est canadien.

3: Amador est français.

4: Madame Benumou est algérienne.

Explanation:

Answer:

The answer is A. an area that has nothing in it

Explanation:

The reason for this is because with any art the negative space can be any color but it has to remain empty for it to become « negative »

Answer:

some beans

Explanation:

Answer:

A:des herbes magiques

Explanation:

To describe what your first high school class in French was like, you must correctly use vocabulary and grammar rules to maintain consistency, such as:

It is necessary to study the language completely, including vocabulary, grammar and also the phonemes, which are different from English.

Therefore, reading, speaking, listening and writing activities like this are positive for the development of skills and assimilation of the language and its particularities.

Find more about French vocabulary at:

https://brainly.com/question/26437501

#SPJ1

Answer:

B. New Slide > Slides From Outline.

Explanation:

The command that allows you to navigate to the outline that will be integrated in a presentation is B. New Slide > Slides From Outline.

Answer:

I am very new to french :)

Explanation:

Answer:

voilà, je t'en donne plusieurs :

mystérieux,mystère,inconnaissable,obscur,étranger,anonyme,ignoré,connu,incertain,équation,peur,visiteur,soldat,explorer,individu,caché,impénétrable,inouï,auteur,candidat,inaccessible,inexplicable,étrange,familier,incompris,aventurier,inexploré,lointain,connaître,énigmatique,hasard,incognito,inédit,introuvable,méconnu,sans nom,découvrir,insolite,jusqu'alors,révélation,révéler,singulier,spécialiste,bel,curiosité,découvert,grand public,saut,explorateur,fragment,insoupçonné,nouveau,poète,absent,accidentel,anonymat,apatride,arbitre,autre,bizarre,cabalistique,clandestin,discrétion,dissimulé,ésotérique,exceptionnel,hermétique,inaccoutumé,inattendu,indéterminé,inéprouvé,inexpérimenté,inexploité,inhabituel,inimaginé,innomé,innommé,innovation,insu,intermédiaire,inviolé,irrévélé,masquer,méconnaitre,morgue,neuf,occulte,oublié,précieux,rare,rarissime,remarquable,sacré,sacrer,secret,témoin,ténébreux,terra incognita,tiers,troisième,unique,voiler

Bonjour;

Ils __étaient en train de________ dormir quand il a téléphoné.

Bonsoir,

1)  mince

2) francs

3)fausses

4) forts

5) grande

Bonsoir;

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

Hello!

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

Answer:

Explanation:

Bonjour

Answer:

Explanation:

Complétez avec être ou avoir à la forme correcte.

salut, ce soir je suis allé en boîte

et tu as rencontré des gens Sympa?

oui, deux garçons super, ils sont arrivés avant-hier. j'ai dansé avec eux toute la nuit

et toi?

bof je suis allé travailler jusqu'à 2 heures du matin

La structure de la phrase en français généralement suivie est :

Sujet + verbe + complément(s)

Exemple: "Les enfants jouent au parc."

Sujet : "Les enfants"

Verbe : "jouent"

Complément : "au parc"

Learn more about french in brainly.com/question/25311986

#SPJ1

Hello,

Samedi matin, nous faisions le ménage.

Answer:

The answers are weird, but i would say comment allez-vous?

Explanation:

Answer:

a) Comment allez-vous?

Explanation:

Answer:

Je suis ne pas canadien

Explanation:

Your welcome :)  

The difference between these three sentences is the order of words and the degree of formality used.

It corresponds to the construction of a message with verbs and pronouns that establish greater proximity or politeness with the receiver of the communication. The formal tone in French is more used in professional and formal situations, while the informal tone is more relaxed and used for people you are more intimate with.

So in these three sentences the context is the same, a question about whether someone has skied, but the first sentence is an informal form, the second is more formal, and the third is declarative.

Find out more about french grammar at:

https://brainly.com/question/31581826

#SPJ1

This is asking you to write a menu for one day.

'samedi ou dimanche' means saturday or sunday

It's asking you to write down the times of your meals, and also what you ate for that meal.

le contenu means content

Answer:

Explanation:

Bonjour,

aimons

détestent

aimes

détestez

aime

Bonjour;

1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut

2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé

3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on  ne connaît pas l'identité.

4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines

5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.

6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère

7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier

8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire

Answer:

aider avec quoi

Explanation:

BOnjour !

i am french ;)

Dès qu'ils sont sortis de l'ascenseur, ils ont entonné cette ballade du répertoire folklorique..

Nous avons demandé à la bibliothécaire de venir nous rejoindre sur-le-champ, car nous étions un peu perdus dans cet édifice, qui est un vrai labyrinthe.

Cher(e) ami(e),

Je ne peux pas attendre pour te raconter ma découverte extraordinaire ! Le soir même où nous nous sommes vus pour la dernière fois, quelque chose d'incroyable s'est produit. J'étais chez moi, assis(e) à mon bureau, quand tout à coup, j'ai remarqué quelque chose d'étrange dans mon jardin.

Au début, j'étais hésitant(e) à y croire. C'était comme si une lumière étrange émanait d'un endroit caché entre les arbres. J'ai ressenti un mélange de fascination et de peur en même temps. Mes émotions étaient en conflit, car je ne savais pas si je devais m'approcher ou rester à distance.

Mais ma curiosité a pris le dessus, et j'ai décidé de m'aventurer dans le jardin pour découvrir ce qui se cachait là. J'ai marché lentement, scrutant chaque recoin, tandis que mon cœur battait la chamade. J'étais tellement excité(e) et anxieux/anxieuse à la fois.

Et là, je l'ai vu. Une étrange créature, comme sortie tout droit d'un conte de fées. Elle était petite, avec des ailes scintillantes et des couleurs chatoyantes. J'étais abasourdi(e), incapable de comprendre ce que je voyais. Étais-je en train de rêver ou était-ce réel ?

Mes hésitations ont continué à me tourmenter. Devais-je approcher cette créature mystérieuse ou la laisser tranquille ? Étais-je en train de perturber son habitat naturel ? J'étais partagé(e) entre l'envie de m'approcher pour mieux l'observer et la crainte de la déranger.

Finalement, j'ai décidé de m'approcher lentement, avec précaution. La créature semblait curieuse, mais aussi méfiante à mon égard. J'ai essayé de la rassurer en parlant doucement et en faisant des gestes lents. À ma grande surprise, elle s'est approchée de moi, comme si elle voulait me connaître aussi.

Les sentiments qui m'ont envahi à ce moment-là étaient indescriptibles. J'étais émerveillé(e) par la beauté et la magie de cette découverte, mais en même temps, je me sentais humble et respectueux/respectueuse envers cette créature qui semblait si spéciale.

Depuis cette expérience incroyable, je ne cesse de penser à cette créature mystérieuse. Mes émotions sont toujours en ébullition, oscillant entre la fascination et le respect pour la nature. C'était vraiment un moment extraordinaire que je n'oublierai jamais.

Voilà, cher(e) ami(e), l'histoire de ma découverte extraordinaire. J'espère que tu as apprécié mon récit et que tu peux comprendre mes sentiments et mes hésitations tout au long de cette expérience. C'était vraiment une expérience unique et enrichissante pour moi.

Je te remercie de m'avoir écouté(e) et de partager cette aventure avec moi. J'attends avec impatience de te revoir pour en discuter de vive voix.

Bien à toi,

Bonjour,

1. Tu as cours à quelle heure? (8h15)

J'ai cours à huit heures quinze.

2. Nous avons EPS à quelle heure? (18h30)

Nous avons EPS à dix-huit heures trente.

3. On a biologie à quelle heure? (14h00)

On a biologie à quatorze heures.

4. On va au café à quelle heure? (20h15)

On va au café à vingt heures quinze.

5. On va à la teuf à quelle heure? (10h15)

On va à la teuf à dix heures quinze.

6. Rachid écoute la musique au concert à quelle heure? (24h00)

Rachid écoute de la musique jusqu'à minuit.

7. Maman regarde la télévision à la maison à quelle heure? (11h00)

Maman regarde la télévision à la maison à onze heures.

8. On va au centre commercial à quelle heure? (13h00)

On va au centre commercial à  treize heures.

Using magic has a tiring effect on Monsieur Souris. He becomes exhausted after using magic, and he often needs to take long breaks in between uses of magic in order to rest and regain his energy.

We can fill in the blanks by asking and answering questions using the expression "il y a" in French, which is employed similarly to "there + to be" in English:

Question 1:

Question 2:

In French, the phrase "il y a" is commonly used to express the existence or presence of something. It translates to "there is" or "there are" in English.

The structure "il y a" literally means "it there has" or "it there is" in French. However, when translated, it is more natural to use "there is" or "there are" in English to convey the same meaning. "Il y a" is used to indicate the existence or availability of something, whether it is a singular object or multiple objects. It is followed by a noun phrase that specifies what is present or being referred to.

For example:

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

In this question we will form possible questions to ask other students and Possible things to tell other students about yourself.

Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:

Part 1: Possible questions to ask other students:

Part 2: Possible things to tell the other students about yourself:

Learning French takes practice, and that's great practice.

Apprendre le français demande de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about  French in brainly.com/question/212704

#SPJ1