quelle est la nature et la fonction grammaticales des mots souligniés :
une maison
la porte
d'Alfonso Corticella
qui étaient surement teints
aucune difficulté
désireux
son adresse
sa coupe
mes mesures
chez moi
son prix
sympathique
petit
un malaise
le complet
il
prêt
devant mon miroir
Answers
chez moi. You’re welcome.
Related Questions
PLEASE ANSWER QUICK!!!!
Fill in the blank with the appropriate stress pronoun.
1. ,vous chantez bien.
Nous
Toi
Vous
Lui
2. ,je parle très bien français.
nous
moi
toi
je
3. ,il danse mal.
vous
toi
elle
lui
4. , nous regardons souvent la télé.
nous
vous
lui
toi
5. , tu choisis tujours la bonne réponse.
moi
toi
vous
lui
Answers
Toi
Nous
Lui
Vous
Toi
The pronoun based on the information will be:
Vous chantez bien.
Moi, je parle très bien français.
Il danse mal.
Nous regardons souvent la télé.
Toi, tu choisis toujours la bonne réponse.
What's the sentences about?The sentences you provided are all in French and involve stress pronouns. Stress pronouns are used for emphasis or clarification in a sentence. Let's go through each sentence and its correct stress pronoun:
"Vous chantez bien."
Here, the correct stress pronoun is "Vous." This sentence means "You sing well," and the stress pronoun "Vous" emphasizes the subject, which is the formal "you."
"Moi, je parle très bien français."
In this sentence, the correct stress pronoun is "Moi." The sentence translates to "I speak French very well," and "Moi" adds emphasis to the speaker, clarifying that it's the speaker (I) who speaks French well.
"Il danse mal."
The correct stress pronoun here is "Il." This sentence means "He dances poorly," and "Il" emphasizes the subject, which is "he."
Learn more about pronoun
https://brainly.com/question/26102308
#SPJ3
Parmi ces phrases, quelles sont celles qui contien- ment un discours indirect ? 1. Très fier de son père, il prétendait que c'était le meilleur détective de la ville. 2. Les policiers dirent qu'on avait fait beaucoup de bruit pour rien. 3. Les journalistes lui demandèrent : « Peut-on vous poser quelques questions, Commissaire ? » 4. Le témoin raconta qu'il avait vu deux hommes filer par les toits. 5. Le vieil homme nous confia qu'on lui avait volé toutes ses économies et qu'il n'avait plus rien à manger. 6. Au moment de partir il nous dit : « Attendez, je me rappelle avoir aperçu une voiture rouge juste avant l'explosion. »
s'il vous plaît aider moi
Answers
Answer:
4. Le témoin raconta qu'il avait vu deux hommes filer par les toits.
Explanation:
le témoin le dit indirectement (je pense désolé)
Elle choisit un tee-shirt gris.
O Correct
O Incorrect
Answers
Answer:
Correct!
Explanation:
hope this helps! :)
Have a good day :)
faire un sujet d'imagination en français
Answers
the answer to your question is make a subject of imagination in French in English
Elle
au magasin. (partir)
a parti
est parti
a partie
est partie
Answers
in french write five sentences telling what you are going to do this week and 5 sentences telling where you are going and with whom. thank you!
Answers
Sure, here are five sentences in French about what I am going to do this week:
Cette semaine, je vais étudier pour mes examens de français.Je vais faire du sport tous les jours pour rester en forme.Je vais préparer un dîner spécial pour mes amis samedi soir.Je vais rendre visite à ma famille le week-end.Je vais regarder un film intéressant que j'ai voulu voir depuis longtemps.And here are five sentences in French about where I am going and with whom:
Je vais au cinéma avec mon ami ce soir.Demain, je vais au parc avec mes enfants pour jouer et faire un pique-nique.Samedi, je vais à la plage avec mes cousins pour profiter du soleil.Dimanche, je vais au restaurant avec mes parents pour célébrer leur anniversaire de mariage.Vendredi prochain, je vais à une fête chez mon voisin avec mes amis.What are the meanings of these connective words: Et, Mais, Aussi?
Answers
Answer:
et=and, mais=but, aussi=also
Explanation:
Bonjour,
Answer:
- et = and
- mais = but
- aussi = also
How does an American become friends with a French person, especially when they appear to be cold, but seem to like you? Any tips? Thanks! I already know French and please don’t give me common sense responses, I mean this nicely haha
Answers
Answer:
If you already know French then this should be easy. However I notice you classify the people in your question by their nationality. One tip is just to not pay attention to their nationality (especially if there is no language barrier). After all, there is no difference and you should approach them the way you would any other person. Good luck!
Explanation:
What is the answers to this worksheet?
Answers
First blank: nous
Second blank: 'ai (It would be J'ai)
Third blank: a
Fourth blank: avez
Fifth blank: Voyagé
Sixth blank: retrouvé
Seventh blank: jeté
Eighth blank: recycled
Ninth blank: refuse
Do you also want part B?
1. fait
2. bu
3. The question does not make sense to me i'm sorry :/
sa iyong pagsusuri , naging magkakaugnay ba ang kaligirang pangkasaysayan sa kabuuang mensahe ng El filibusterismo? Patunayan.
Answers
Answer: Yes, and this is because...
Explanation:
El Filibusterismo was published when Spain was still the Philippines' colonial master. Threats and oppressions served as a backdrop for the writing of the book. The Noli and the so-called Calamba agricultural crisis caused Rizal and his family to endure. Many Filipinos fought for their independence because they believed the ruling class was oppressing them. The book captures the political and social environment at the moment that it was written.
How to speak beginners french
Answers
What time elapses between 7.30 am
and 3.45 pm?
Answers
What time elapses between 7.30 am and 3.45 pm?
8 hours and 15 minutes
Bonjour,
3.45 = 15h45
15h45 - 7h30
= 8h 15
Je repère le champ lexical du théâtre de ce texte:
C'était la première fois que j'allais au théâtre. Mon grand-père, en spectateur averti, traversa le hall, entra dans la salle et s'installa. Mais moi, tout me fascinait : les balcons dorés, le velours des fauteuils, le grand rideau dissimulant la scène, les feux de la rampe… Quand les trois coups retentirent, je sentis que la bulle enchantée du théâtre n'englobait plus seulement la scène, les acteurs et les décors, mais absorbait aussi la salle plongée dans le noir.
Answers
Bonjour;
C'était la première fois que j'allais au théâtre. Mon grand-père, en spectateur averti, traversa le hall, entra dans la salle et s'installa. Mais moi, tout me fascinait : les balcons dorés, le velours des fauteuils, le grand rideau dissimulant la scène, les feux de la rampe… Quand les trois coups retentirent, je sentis que la bulle enchantée du théâtre n'englobait plus seulement la scène, les acteurs et les décors, mais absorbait aussi la salle plongée dans le noir.
Write a sentence in French to describe three things in a town and two things not in your town using adjectives
Answers
Answer:
Dans ma ville, il y a trois choses remarquables: une belle place animée, des rues pittoresques et des parcs verdoyants. En revanche, il n'y a pas de montagnes majestueuses ni de plages magnifiques.
Is it true that when saying 1:00 in French we use “UNE” instead of “UN” to agree with the feminine gender of the word heure?
Answers
Hey there,
Is it true that when saying 1:00 in french, we use "UNE" instead of "UN" to agree with the feminine gender of the word heure?
1:00 → Il est une heure du matin.
13:00 → Il est une heure de l'après-midi.
00:45 → Il est une heure mois le quart.
Yes, it is true.✅
✅;)
Answer:
Yes it is true.
Explanation:
I learnt french and I know how to tell time in French too.
conjugez les phrases suivantes en utilisant le conditionnel de politesse:
1. Je veux une omelette au fromage.
2. Voila. C’est tout ? veux-tu autre chose ?
3. J’aime des pommes de terre.
4. Je prends du coca avec des chips.
5. Nous voulons aussi le même ordre.
Answers
Answer:
1. Je voudrais une omelette au fromage, s'il vous plaît.
2. Pourriez-vous me proposer autre chose, s'il vous plaît ?
3. J'aimerais des pommes de terre, s'il vous plaît.
4. Je prendrais du coca avec des chips, s'il vous plaît.
5. Pourrions-nous avoir le même ordre, s'il vous plaît ?
Explanation:
Le conditionnel de politesse est utilisé pour exprimer une demande, une demande polie ou une suggestion de manière plus formelle. Il est souvent utilisé dans des situations officielles ou professionnelles. Pour conjuguer un verbe au conditionnel de politesse, on utilise le verbe au conditionnel présent (par exemple, je voudrais, tu voudrais, il voudrait, etc.) et on ajoute le pronom de politesse approprié (par exemple, je voudrais, vous voudriez, etc.).
WILL MARK BRAINLIEST - asking for a friend <3
Can some one put these into present tense for me please?
1. À 8:00 du matin, je me réveille et je vais me laver.
2. A 10:00 ma irons en ville pour nous acheter des vêtements.
3. À midi, je mange au restaurant.
4. À 2:30 de l'après-midi, je suis faisons une promenade au parc.
5. À 4:00 de l'après-midi, je réussissons à acheter des places pour un concert le soir.
6. À 5:30 de l'après-midi, je rentre chez moi pour me préparer pour le concert.
7. À 7:00 du soir, je sors retrouver ma amie et nous mangeons une pizza avant le concert.
8. À 8:30 du soir, nous assistons enfin au concert ! Nous dansons beaucoup! C'est super! Nous applaudissons quand le concert se termine.
9. À 10:00 du soir, je dois rentrer chez moi.
10. À minuit, je finis la soirée chez moi, je bois un verre d'eau puis je me couche.
These are the words that are need to be in the sentences. Thank you for helping me!
Verb Bank
aller
assister
à choisir
réussir
à faire
être
manger
finir
applaudir
danser
Time Bank
8:00 du matin
10:00 du matin
midi
2:30 de l'après-midi
4:00 de l'après-midi
5:30 de l'après-midi
7:00 du soir
8:30 du soir
10:00 du soir
minuit
Answers
Bonjour !
1- À 8:00, je me réveille et je me lave. (je vais me laver = I'm going to wash myself)
2- À 10:00 du matin, nous allons en ville pour acheter de nouveaux vêtements et je choisis un jean noir.
3- À midi, je mange au restaurant.
4- À 2:30 de l'après-midi, je fais une promenade dans le parc.
5- À 4:00 de l'après-midi, je réussis à acheter des places pour un concert le soir.
6- À 5:30 de l'après-midi, je rentre chez moi pour me préparer pour le concert.
7- À 7:00 du soir, je sors retrouver mon amie et nous mangeons une pizza avant le concert.
("mon amie" not "ma amie" because 2 vowels are following)
8- À 8:30 du soir, nous assistons enfin au concert ! Nous dansons beaucoup ! C'est super ! Nous applaudissons quand le concert se termine.
9- À 10:00 du soir, je dois rentrer chez moi.
10- À minuit, je finis la soirée chez moi, je suis fatiguée, je bois un verre d'eau puis je me couche.
-
hope this helps ☺☺☺
In this activity, you will write your response in French and submit it to your teacher by way of the drop box. Write three short paragraphs in French about three different activities that you do in a week and the locations at which these activities take place. For example, some activities may include eating at a new restaurant, watching a movie, or going to the video arcade. Remember to use directional vocabulary to describe the location of the places you visit. Also include a sentence or two comparing the activities. Use the vocabulary given in the table. Then, submit your response to your teacher by way of the drop box.
Answers
Answer:
1. Aujourd'hui je vais regarder un nouveau film au cinéma. Je suis très excité parce que je vais voir mes amis. Ce sera très amusant et excitant.
2. Cette semaine, j'irai au parc pour pouvoir faire du skateboard. Espérons que je ne tombe pas ou ne me blesse pas ce serait très embarrassant. Mais j'adore la ruée que j'ai quand le skateboard est très amusant.
3. Je veux manger dans un nouveau restaurant avec mes amis mais ils veulent aller au parc et pique-niquer. Ça a l'air amusant, mais je voulais vraiment aller vers ce modéré. Peut-être que nous pourrions faire des compromis et faire les deux qui soient si cool.
Explanation:
Answer:
1. Tomorrow, me and my family are going to watch a new movie at the cinema after school. The movie we are going to watch is called Sing2. I'm pretty excited because I get to invite one of my friends so they can come along with us. It will be very fun and exciting.
2. This week I will go to the skate park and do tricks ony bike. I've been to the park multiple times and I haven' t fell once. I love the rush I get when I do tricks on my bike. It's a lot of fun!
3. I want to go to the park and draw in my large shetchpad that my parents got me for my birthday. I usually go by myself but thins time, I want to bring my mom with me. She would love it! It' s nice an fresh outside this week. Maybe i could bring her to the park after school!
Translated Version:
1. Tomarrow moi et ma famille allons regarder un nouveau film au cinéma après l'école. Le film que nous allons regarder s'appelle Sing2. Je suis assez excité parce que je peux inviter un de mes amis pour qu'il puisse venir avec nous. Ce sera très amusant et excitant.
2. Cette semaine, j'irai au skatepark et je ferai des figures sur mon vélo. Je suis allé plusieurs fois au parc et je ne suis pas tombé une seule fois. J'aime la précipitation que je ressens lorsque je fais des tours sur mon vélo. C'est très amusant!
3. Je veux aller au parc et dessiner dans mon grand shetchpad que mes parents m'ont offert pour mon anniversaire. J'y vais habituellement seul mais le temps presse, je veux emmener ma mère avec moi. Elle adorerait ça ! Il fait beau dehors cette semaine. Peut-être que je pourrais lui amener le parc après l'école !
Hope you find this helpful! Good Luck With The Rest Of Your Work!! ~<3
Écris d'argumentation barème à coller sur la copie sujet vous trouverez chez un ami un tableau dont vous savez qu'il est de grande valeur mais lui l'ignore il propose de vous l'offrir lui dites vous la vérité ou pas exercice de maison français
Answers
Pour créer une échelle d'arguments sur un sujet, vous devez d'abord décider quelle sera votre position par rapport à celui-ci, si vous serez pour ou contre.
Comment créer une argumentation efficace ?Il est nécessaire de faire des recherches sur des sites sécurisés, des livres, des articles et des documents pour recueillir des données et des informations qui augmentent la fiabilité de votre point de vue, qui doivent être rédigés de manière logique et structurée pour amener les lecteurs à la réflexion.
Par conséquent, créez systématiquement votre propre base argumentative avec des sources qui corroborent votre opinion pour ou contre un sujet, amenant même votre interlocuteur à changer sa propre opinion.
En savoir plus sur l'essai argumentatif à:
https://brainly.com/question/423755
#SPJ1
3. mes camarades de chambre _____(finir) leurs devoirs quand karine et alice _______(sortir). 4. pascal ______(faire) la vaisselle quand elle _____(arriver).
Answers
Ont finit
Sont sorties
Faisait
Est arrivée
on dis transformez les phrases non verbale de ce dialogue familier en phrases verbales a- Génial, ton nouveau jeu vidéo ! b- oui, super ! c-A moi de jouer? d -pas tout de suite . encore deux minutes. e- Enfin , mon tour
Answers
Bonjour,
a- Il est génial, ton nouveau jeu vidéo !
b-Oui, il est super !
c- C'est à moi de jouer?
d -Non tu ne joues pas tout de suite , tu attends encore deux minutes.
e- Enfin , c'est à mon tour.
Moi, si...
Moi, si je pouvais redessiner le monde,
je le ferais s’éclore comme un livre.
J’écrirais sur chacun de ses pétales.
Rien qu’en posant les yeux.
Rien qu’en rêvant, du bout des doigts,
des histoires sans frontières,
des histoires avec du bleu et de la rose.
Bien sûr, on me chuchotera
qu’il n’est pas ainsi, le monde,
que ses pages sont froissées,
déchirées, brûlées,
qu’il est d’un vilain gris,
qu’on doit s’en contenter.
Au lieu de s’écorcher les yeux à le rêver.
Pas moi.
Moi, si je pouvais redessiner le monde,
je vous le ferais lire à haute voix.
Écoutez !
Daniel Picouly, © Rue du Monde Éditions
34 — © Cned — Devoirs, Français FR61
Devoir 8 – suite
Devoir 8 — Page 2/3
Compréhension de l’écrit (15 points)
1. Qui s’exprime dans le premier vers ? (1 point)
2. Recopie ensuite entre guillemets les deux formes du pronom personnel de la 1re
personne utilisées par le poète dans les deux premiers vers. (1 point)
3. Qu’aimerait faire le poète dans le premier vers ? Pour quelle raison ? (1 point)
4. Vers 2 et 3 (2 points)
a) À quoi le monde est-il comparé ? (1 point)
b) À quoi d’autre te font penser les mots « s’éclore » et « pétales » ? (1 point)
5. Relis la première strophe. De quelle(s) manière(s) le poète pourrait-il redessiner le
monde ? Justifie ta réponse en citant le texte entre guillemets. (2 points)
6. (2 points)
a) Quelle est la couleur que le poète utiliserait alors pour son dessin ? Pourquoi
selon toi a-t-il choisi cette couleur ? (1 point)
b) Quelle couleur définit le monde actuel dans le poème ? (1 point)
7. Vers 8 et 13. Qui est désigné par le pronom indéfini « on » selon toi ? (1 point)
8. Le poète est-il prêt à accepter le monde tel qu’il est ? Recopie entre guillemets une
phrase dans le poème pour justifier ta réponse. (2 points)
9. Et toi ? Penses-tu qu’il faut se contenter du monde tel qu’il est ? Rédige 3 phrases
pour donner ton avis. (3 points)
Answers
2. "Moi" et "je" sont les deux formes du pronom personnel de la 1re personne utilisées par le poète dans les deux premiers vers.
3. Le poète aimerait redessiner le monde pour le faire s'éclore comme un livre, car il souhaite écrire des histoires sans frontières sur chacun de ses pétales.
4. a) Le monde est comparé à un livre.
b) Les mots "s'éclore" et "pétales" évoquent l'idée de fleurir, de s'ouvrir et de montrer quelque chose de beau.
5. Le poète pourrait redessiner le monde en écrivant des histoires sans frontières, en utilisant du bleu et de la rose. Il dit : "Rien qu'en rêvant, du bout des doigts, des histoires sans frontières, des histoires avec du bleu et de la rose."
6. a) Le poète utiliserait du bleu et de la rose pour son dessin. Il a peut-être choisi ces couleurs car elles symbolisent la beauté, l'imagination et l'évasion.
b) Le monde actuel est défini par le poème comme étant d'un "vilain gris".
7. Selon moi, le pronom indéfini "on" désigne les personnes qui pensent que le monde ne peut pas être redessiné et qu'il faut s'en contenter tel qu'il est.
8. Le poète n'est pas prêt à accepter le monde tel qu'il est. Il dit : "Pas moi", montrant qu'il est différent des autres qui se contentent du monde tel qu'il est.
9. Mon avis : Je pense qu'il ne faut pas se contenter du monde tel qu'il est. Nous devons continuer à rêver, à imaginer et à travailler pour créer un monde meilleur, plus beau et plus harmonieux. Nous devons chercher à dépasser les limitations actuelles et à promouvoir des valeurs de paix, de compréhension et de respect. Le progrès et le changement sont possibles si nous y croyons et si nous agissons en conséquence.
French 2 reading quiz
Answers
Bonjour,
Qui faisait un barbecus ?
Les Brésiliens
Qui est allé à la pêche ?
Les Japonais
Qui dansait ?
Les Espagnols
Please do it. I need dit now.
Answers
Les phrases peuvent être complétées par les mots suivants :
Comment apprendre une nouvelle langue ?Il est nécessaire que l'étudiant se consacre à l'apprentissage des particularités de la langue, telles que le vocabulaire, la grammaire et les expressions idiomatiques, en étant capable de faire des recherches dans des livres, des films et de la musique à cette fin.
Par conséquent, cette activité est positive pour l'apprentissage du français, car elle aide à établir le vocabulaire et à développer les compétences en lecture.
Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
Complete the sentence with the correct form of avoir:
Joe-Bob et Corey envie de regarder la télé.
O as
O ai
O ont
O avez
Answers
Complète la conversation suivante et fais les changements nécessaires.
I'm confused with my french homework assignment. Can someone please help me?
Answers
1. quelle surprise
2. c’est incroyable
3. tu n’as pas changer
4. Toi non plus!
5. ?
6. ravi
7. ça fait longtemps
8. prochain
9. rien de spécial
10. ?
11. c’est une bonne idée
sorry for 5 and 10
Question 9
2 pts
(04.03 MC)
Select the bolded part of the sentence into the plural form.
La fille va à la boulangerie.
****** la fille va is bolded******
**To make la fille plural, change it to les filles. Then, conjugate aller to match elles
instead of elle."
-Nous allons
-Vous allez
-Elles vont
-Ils vont
Answers
Answer:
Les filles vont à la boulangerie.
Explanation:
Les filles are in the plural form, it corresponds to Elles
so we need to use the correct form of aller verb which is
Elles vont
Bonjour,
Answer:
Les filles vont à la boulangerie.
-Elles vont
les filles = elles (féminin/pluriel)
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
a. Knights
b. Peasants and small merchants
c. Bishops
d. Bankers
Answers
Hello!
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
b. Peasants and small merchants
Est-ce...? Make questions out of these statements using est-ce que.
1.Vous êtes canadien
2.Tu regards la télévision
3.Ils cherchent un Livre à la bibliotheque
4.Nous arrivons à l'eCole
5.Elle parle chinois (Chinese)
Answers
2. Est-ce que tu regardes la télévision?
3. Est-ce qu’ils cherchent un livre à la bibliothèque?
4. Est-ce que nous arrivons à l’école?
5. Est-ce qu’elle parle chinois?
PLEASE HELP Answer each question as a short answer and fill-in-the-blank.
1. Comment dit-on a computer en français?
2. Comment dit-on a girl en français?
3. Comment dit-on a floppy disk en français?
4. Marc est petit et blond. Marie est ________et________.
5. Il est très sympa et il est généreux aussi. Elle est très______et elle est_______aussi.
6. Quelle est la saison le 25 avril? C'est_________.
7. Vingt-neuf + douze + huit =_________.
8. Les deux jours du week-end sont_________et dimanche.
Answers
Answer:
1.ordinateur
2.fille
3.disquette