Please associate the items in column A to the
items in column B.
vous
?
Je donne mon
livre! Ah bon, tu
donnes
ton livre?
les
?
Je prends la
voiture! Vraiment,
tu
-prends?
me
?
?
Madame, est-ce
que je peux
Laider?
?
Mes
médicaments? Je
_prends
tous les jours.
I'
?.
Et l'eau? Tu
Las bue?

Answer:

Just as we take the train to go to Tarascon or Rouen, we take death to go to a star. while alive, we cannot go to a star, any more than once dead we'd be able to take the train.

Explanation:

Comment former un adverbe à partir d'un adjectif ?

Pour former un adverbe, on ajoute généralement le suffixe -ment à la forme féminine d'un adjectif. Exemple : seul, seule → seulement. ...

Les adverbes dérivés des adjectifs qui se terminent par ant ou ent se construisent en -amment ou -emment

Bonjour;

1. Robert étudie la   physique et la biologie à l'université.

2 ll est étudiant et habite à Marseille.

3. Marie et Jacques  aiment le  rock, mais  Patrice  aime mieux la musique classique.

4. Sophie et moi, nous  regardons  la   télévision  et nous  écoutons la radio.

5. Nous mangeons  bien et nous ne  fumons pas .

Hello!

1. Robert étudie la physique et la biologie à l'université.

2. ll est étudiant et habite à Marseille.

3. Marie et Jacques aiment le rock, mais Patrice aime mieux la musique classique.

4. Sophie et moi, nous  regardons la télévision et nous écoutons la radio.

5. Nous mangeons bien et nous ne fumons pas .

Answer:she

Explanation:

Answer:yes

Explanation:

Britney broskiiiiiiiiiiiiiiii <33

Answer:

"ce n'était pas moi c'était le nettoyeur de vitres!"

Explanation:

Answer:

ce n'était pas moi c'était le nettoyeur de vitres

this is how you say it

Explanation:

You can use the answers below as model for your own personal questions, applying knowledge of verbs and vocabulary related to family in French.

For the first question, the response was structured by stating the number of sisters. It used the verb "avoir" (to have) in the first person to indicate possession. The second question required indicating the age of the father. The response followed a similar structure where the verb "avoir" was used again, followed by the age in French.

The third question focused on hunger and the time of day. The response indicated the time period during which hunger is typically experienced. The fourth and fifth questions required affirming the need for sunglasses and fear of insects, respectively. The responses employed affirmative statements using the verb "avoir" or "être" (to be) to express possession or fear, respectively.

The final question addressed post-school tiredness among friends. The response indicated the shared experience of sleepiness using the verb "avoir" in the first person plural.

The key vocabulary included verbs such as "avoir" and "être" for possession and states of being, as well as time-related expressions and words indicating hunger, fear, and need.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

1. Daniel serre ses parents dans ses bras car ils lui ont donné un billet pour aller au festival.

2. Daniel pose des questions à Henri, son petit frère, pour voir s'il a volé son billet. Il est furieux car Henri dit l'avoir volé parce qu'il est jaloux.

3. Daniel montre ses photos sur son téléphone portable du festival à sa famille.

4. Quand l'histoire commence, nous comprenons qu'il s'agit de Daniel, 13 ans, qui vient du Québec et qui vit à Montréal. C'est en hiver, en février. Daniel a un chien appelé Bruno.

5. Les deux amis font une bataille de boules de neige le premier jour du festival. C'est ainsi qu'ils commencent le festival.

6. Bonhomme est la mascotte du festival et pendant le festival, il y a une compétition pour une sculpture sur glace. Pour ce festival, il faut des vêtements chauds, un casque et des lunettes de neige.

7. Le livre que nous lisons parle d'un garçon qui adore faire des enquêtes comme Sherlock Holmes en cherchant des indices.

8. Les deux amis lancent des boules de neige.

9. Daniel déjeune avec son ami Pierre à son école intermédiaire. Il lui montre les effigies pour aller au festival. Après cela, Daniel cherche des informations sur son ordinateur.

Answer:

Rita Ghita El Khayat a étudié au Maroc, la médecine à Rabat, la psychiatrie à Casablanca, pour terminer ses études à Paris1.Pendant ses études, elle a été active en tant qu’animatrice de télévision et artiste de cinéma. En 1999, elle fonde l’association Aïni Bennaï afin d’élargir la culture au Maroc et au Maghreb.à la confluence des conceptions et pratiques scientifiques et religieuses traditionnelles, et de la psychiatrie développée dans les pays occidentaux.1. Le 15 février 1997, elle perd sa fille unique, et quelques années plus tard consacre un livre à ce drame, Le désenfantement, publié en 2002, pour exorciser sa douleur.3.Elle est membre du Conseil d’administration du Festival International du Film de Marrakech (FIFM), et du jury, depuis son lancement en 2001/2002 jusqu’en 20084, puis Présidente du Comité du Fonds d’Aide à la Production Cinématographique en 2011.

Explanation:

J’espère que cela vous aidera si ce n’est pas me le faire savoir

Bonjour,

Je "vais" au supermarché avec Sophie.

Salut, ça "va" bien ?

Nous "allons" au cinéma.

Elles "vont" à la boucherie.

Verbe "aller" au présent :

je vais

tu vas

il,elle, on va

nous allons

vous allez

ils,elles vont

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Je vais au supermarché.

Salut, ça va bien?

Nous allons au cinéma.

Elles vont à la boucherie .

Bonjour,

Answer:

In an idiomatic pronominal verb, the pronoun is part of:

the verb itself

Answer:

A. an expression

Bonjour,

noire

marron

vert

bleues

rouges

Bonjour,

Mes cousins en viennent.

Il en a mangé trois.

J'en ai beaucoup.

N'en mange pas!

J'en voudrais.

Il y en a  vingt.

Il en parle.

Achètes-en quatre!

Je viens d'en boire.

Good afternoon!

Answer: Dans incendies, il est question d'une révélation extrêmement violente à quatre personnages: la mère, les jumeaux et le fils. Cette révélation est, au fond, le tabou extrême qu'est l'inceste.

Toutefois, d'une certaine façon, on pourrait dire que la ressemblance s'arrête là puisqu'il n'y a pas de parricide: personne ne tue pas le père.

On peut également percevoir la situation comme déportée, car les jumeaux portent en eux une haine profonde envers le père ou bien parce que la mère, pendant très longtemps, sans le savoir, va hair son fils profondément puisqu'il était le bourreau.

Il n'y a aucun lien entre le mythe d'Œdipe et les incendies, car dans ce mythe d'Œdipe, il tue son père et épouse sa mère.Le mythe grec qui parle des incendies est Prométhée qui est un personnage important de la mythologie grecque. Sa figure est considérée comme une divinité du feu, en plus d'être un maître artisan. Selon le mythe, c'était un titan qui, pour avoir volé le feu des dieux et l'avoir donné à l'humanité, a été sévèrement puni par Zeus.

"Le mythe d'Œdipe est un récit présent dans la mythologie grecque qui a été raconté par plusieurs auteurs, mais qui a eu sa version la plus populaire dans la version du dramaturge Sophocle. C'est un récit sur Œdipe et la prophétie selon laquelle il se tuerait. père et épouser sa mère. Comme il a été abandonné par ses parents, le roi et la reine de Thèbes, et adopté par le roi et la reine de Corinthe, des années plus tard, ne sachant pas qu'il était né à Thèbes, la prophétie s'est accomplie.

Learn more about mythe d'Œdipe in brainly.com/question/11181966

#SPJ1

ENGLISH: I like to listen to music and read books. However, I do not like to exercise. I especially hate running. Last weekend, I did schoolwork, read my new book, and baked cookies. This weekend, I will go shopping and sleep. Do you like to spend your weekends outside or inside?

FRENCH: J'aime écouter de la musique et lire des livres. Cependant, je n'aime pas faire de l'exercice. Je déteste particulièrement courir. Le week-end dernier, j'ai fait des devoirs, lu mon nouveau livre et préparé des biscuits. Ce week-end, je vais aller faire du shopping et dormir. Vous aimez passer vos week-ends à l'extérieur ou à l'intérieur?

NOTES: I really hope this helped you, I tried to make it close to a common interest. Good luck, bonne chance!

Answer:

Explanation:

Bonjour mon ami,

Comment ça se passe dans ton pays lointain?

De mon côté, ça va. Je me suis habitué à vivre dans un pays anglophone.

Je reviens en Suisse pour cet éte, on pourra reprendre notre compétition aux échecs et je suis sûr que je te bas maintenant au tennis.

C'est dommage que tu aies du déménager, ton amitié me manque.

Je me souviens quand on allait taper le ballon aprés les cours, c'était sympa.

Et lorsque nous suivions le programe du festival du film français au cinéma d'arts et d'essai. Tu te rappelles de "Intouchables" ? Sans les sous-titres j'aurais jamais rien compris.

C'est grâce à toi que j'ai progressé en français. Tu me donnais les bonnes réponses pendant les examens. Il ne faudrait pas trop que cela se sache mais ça m'a tellement aidé. Tu prenais de sacrés risques pour moi.

Merci encore.

En esperant que tout va bien pour toi.

ton ami,

Jack

hope this helps

Bonjour,

Ma chère Mary,

J'espère que tu vas bien. Je t'écris car tu me manques beaucoup.

J'ai hâte d'être au mis d'août pour passer deux semaines de vacances avec toi. Nous allons en profiter pour aller à la piscine, au cinéma, nous promener au bord du grand lac, et biensûr déguster nos glaces préférées.

Je voulais que tu saches que je suis vraiment heureuse de t'avoir comme amie, tu ne me juges jamais, tu comprends tout, tu partages mes joies et mes peines, tu es toujours présente pour moi.

Je ne peux que te remercier pour tout ce que tu fais pour moi.

Je te fais de grosses bises.

A bientôt.

                                                                 Ton amie Manon

Answer:

Amélie et Julia, vous aimez lire le journal?

Non! Nous aimons les BD.

Moi aussi! je/je

aime les dessins. Et toi, Marc, tu aimes lire ou regarder la télé?

Moi, j'aime beaucoup lire. Et les amis et moi, on aime aussi écouter la radio.

Et tu parles aussi au téléphone avec tes amis ?

Oui! On adore textos

Explanation:

Mon cœur chante au son de la musique,

De chaque note, je ressens la magie,

Elle éveille en moi une passion unique,

Et emporte mon esprit vers l'infini.

Les mélodies me transportent ailleurs,

Vers des endroits où la joie est reine,

Et je me perds dans ces douces heures,

Oubliant tout le reste, sans peine.

La musique est une symphonie,

Qui vibre en moi comme une énergie,

Elle est le battement de mon cœur,

L'expression de mes émotions, ma couleur.

Avec elle, je danse et je chante,

Je m'envole vers un monde nouveau,

Où tout est beau, où tout est vibrant,

Et je vis cette musique comme un cadeau.

Mon cœur bat au rythme de la musique,

Et j'en savoure chaque instant,

Car dans ce monde où tout est magique,

La musique est mon éternel amant.

Bonjour,

1. Nous écoutions tous,  (charmés ), les grives qui

se chicanaient comme des gamines.

2. Isabela et lui Maxime furent (émus ) en

Hi,

Choose the french word that best completes the following sentence.

( The bookstore is located next to the school).

(◠‿◕)✅

Bonjour,

La librairie est "située" à côté de l'école.

est = auxiliaire être, s'accorde avec le sujet.

La librairie = féminin/singulier

Nous pouvons réécrire les phrases françaises en ajoutant des expansion de noms, c'est-à-dire en ajoutant des qualificatifs qui expliquent les noms.

Les expansions du nom sont des outils essentiels pour décrire. Elles se divisent en trois catégories, ou groupes de mots, qui ont à peu près la même fonction. Elles servent à compléter ou à qualifier un nom. Celui-ci est donc accompagné, que ce soit avant, après, mais jamais très loin, d'une "information supplémentaire" : un adjectif qualificatif, un groupe prépositionnel ou une proposition relative.

Par exemple, dans la phrase numéro cinq, nous ajoutons une expansion où nous expliquons ce que le chat faisait à travers une proposition subordonnée relative. Nous savons maintenant qu'il traversait la rue et poursuivait son propriétaire.

En savoir plus sur le français ici:

https://brainly.com/question/30217246

#SPJ1

Bonjour,

1. Il est impressionniste.

C'est lui qui est  est impressionniste .

2. Tu as peint tout ça ?

C'est toi qui as peint tout ça?

3. Elle y est restée très longtemps.
C'est elle qui est restée très longtemps.

4. J'ai vu cette maison en 2014.

C'est elle que j'ai vue en 2014.

5. Ils sont restés de 8h à 9h.

Ce sont eux  qui sont restés de 8h à 9h.

6. Nous avons tout vu.​

C'est nous qui avons tout vu.

Le récit littéraire est un genre qui utilise les mots pour créer une histoire qui transporte les lecteurs dans un univers fictif. Cependant, certains auteurs utilisent la fiction pour mettre en lumière des problèmes de la société. Dans ce contexte, la question se pose de savoir si le récit littéraire est un bon moyen de sensibiliser le public à une grande cause. Pour répondre à cette question, nous allons examiner les avantages et les limites de l'utilisation du récit littéraire pour sensibiliser le public, en nous appuyant sur un plan dialectique.

Le récit littéraire peut être un moyen efficace de sensibilisation pour le public. La fiction permet de créer des personnages attachants qui permettent aux lecteurs de s'identifier à eux. L'empathie que les lecteurs ressentent pour les personnages peut les amener à s'impliquer émotionnellement dans la cause défendue. De plus, la fiction permet d'évoquer des situations difficiles sans que le lecteur ne se sente agressé ou mis en accusation. Le lecteur peut ainsi réfléchir à la situation décrite et en tirer ses propres conclusions.

Cependant, le récit littéraire présente également des limites comme moyen de sensibilisation. Le récit littéraire peut toucher les émotions des lecteurs mais ne garantit pas qu'ils agiront concrètement en faveur de la cause. Les effets de la fiction peuvent être limités dans le temps et ne pas entraîner de changement durable. De plus, les récits littéraires peuvent représenter une vision partielle ou biaisée de la réalité. Les œuvres de fiction peuvent donner une image déformée de la situation et ainsi ne pas sensibiliser de manière adéquate le public.

Pour maximiser l'effet de la sensibilisation, il est nécessaire d'avoir une approche combinée. Le récit littéraire peut être utilisé en complément d'autres moyens de sensibilisation, tels que les campagnes d'information ou les reportages. Les différents outils peuvent se renforcer mutuellement pour produire une sensibilisation plus efficace. En outre, il est important de privilégier une approche qui encourage la réflexion et la prise de conscience. Le récit littéraire peut être un outil de sensibilisation utile, à condition que le lecteur réfléchisse à la situation décrite et qu'il se pose des questions sur son propre rôle dans la société.

En conclusion, le récit littéraire peut être un bon moyen de sensibiliser le public à une grande cause en créant une empathie et en suggérant des situations difficiles. Cependant, ses effets peuvent être limités dans le temps et sa représentativité peut être partielle ou biaisée. Il est donc important de l'utiliser en complément d'autres moyens de sensibilisation et de privilégier une approche qui encourage la réflexion et la prise de conscience. Le récit littéraire peut ainsi contribuer à éveiller les consciences et à inciter à l'action.

Bonjour,

Answer:

Pour l'orgueil : Le Paon

Pour la sottise : l'Oie