Natutuhan sa
Kasaysayan ng Wikang
Pambansa
Answers
- natutuhan ko na hindi mabubuo ang komunikasyon kapag walang ginamit na wika o lenggwahe.
Ang natutunan ko ay wikang pambansa ay ml
Related Questions
Des questions Convert each of these statements into a question using inversion.
1. Tu regardes la télévision.
2.Nous sommes reçus à l'examen.
3.Elle parle au téléphone.
Answers
Answer:
Pourquoi regardez-vous la télévision? Pourquoi sommes-nous exanimés? À qui parle-t-elle au téléphone?
Explanation:
désolé j’ai dû faire appel à un traducteur pour comprendre votre langue car je ne parle pas Français mais je suis content d’avoir réussi à vous aider sur cette question
Bonjour,
Que regardes-tu?
Sommes-nous reçus à l'examen?
Où parle-telle?
- Le mardi, ___________ musées sont fermés.
les
or
le
Answers
Answer:
les
Explanation:
cuz its plural
Bonjour ! Je m'appelle François. J'ai 15 ans et je suis élève au Lycée Jules Vernes. Je n'aime
pas mon emploi du temps cette année. J'ai huit cours, mais je n'aime que quatre. À mon lycée,
l'emploi du temps est divisé en deux jours : jour A et jour B. Mon premier cours de jour A est mon
cours le moins intéressant : les maths ! C'est la géométrie en fait. C'est difficile et très barbant. Ma
prof s'appelle Mme Dupont. Elle est vraiment intelligente et assez stricte. Nous devons résoudre
beaucoup de problèmes de maths longs et compliqués pendant le cours et chez nous pour les devoirs.
Et ils sont ennuyeux, et d'après moi, difficiles. C'est horrible!
Après la géométrie, je vais à mon deuxième cours de jour A : l'anglais. Ce n'est pas aussi
pénible que la géométrie, mais néanmoins, je ne l'aime pas. Mon prof est M. Lebrun. Il adore lire les
livres, parler des livres et écrire au sujet des livres. Moi, je n'aime pas les livres comme lui. Je n'aime
pas écrire les expressions écrites non plus, mais je dois le faire pour réussir dans le cours de M.
Lebrun. Avant mon troisième cours, j'ai une petite pause parce que c'est l'heure pour le déjeuner.
C'est la partie du jour A que je préfère ! Je déjeune avec mes copains et nous écoutons la musique ou
jouons aux jeux sur nos portables pendant que nous mangeons. Nous n'avons pas beaucoup de
temps, car le déjeuner ne dure que trente minutes.
L'emploi du temps de François :
Translate it pls
Answers
Ans: Hello ! My name is Francois. I am 15 years old and I am a student at the Lycée Jules Vernes. I do not like
not my schedule this year. I have eight classes, but I only like four. At my high school,
the schedule is divided into two days: day A and day B. My first day A class is my
least interesting course: math! It's geometry in fact. It is difficult and very boring. My
prof is called Mme Dupont. She's really smart and pretty strict. We have to solve
lots of long and complicated math problems during class and at home for homework.
And they're boring, and in my opinion, difficult. It's horrible!
After geometry, I go to my second A day course: English. It is not also
painful than geometry, but nevertheless, I do not like it. My teacher is M. Lebrun. He loves to read
books, talk about books and write about books. Me, I don't like books like him. I do not like
not write the written expressions either, but I have to do it to be successful in Mr.
The brown. Before my third class, I have a little break because it's time for lunch.
This is my favorite part of day A! I have lunch with my friends and we listen to the music or
let's play games on our laptops while we eat. We don't have a lot of
time, because lunch lasts only thirty minutes.
François' schedule:
internet est une addication
Answers
Réponse:
Vrai et pas vrai, mon pote.
Explication:
Eh bien, c'est une dépendance.
Les gens y participent 10 heures par jour juste pour afficher les médias sociaux.
Je veux dire, lis un livre ! DIEU!
D'un autre côté, c'est génial de tendre la main et d'aider un ami.
Ou un excellent moyen d'obtenir de l'aide vous-même !
Vous pouvez également lire un livre en ligne. (MDR)
Cela a-t-il aidé? Fais-moi savoir s'il te plaît!
French help please...
Answers
The given numbers are known to be list of integers and the fill up of the numbers is given in the image attached.
What is the numbers about?By looking at the question, there are various observations that one can make from it. Example are:
The first list of numbers had even numbers counting from 60 to 80.The second list of numbers is known to have the multiples of 4 starting from 76 to 100.The third list of numbers is one that has the multiples of 10 and it is counting from 10 to 90. The fourth list of numbers has odd numbers from 81 to 99.Lastly, The fifth list of numbers has even numbers from 62 to 98 as well as other observations.
Learn more about even numbers from
https://brainly.com/question/11865527
#SPJ1
Answer these questions please!
Answers
Answer:
9.a de la du
.b de la du
.c des des
.d du des
.e du
.f de l'eau
.g du
.h du
.I les (des)
.J du
.k les (des)
.l des du
C le numero 10 que j'ai resolu
Explanation:
—-8.Complétez....
7. Il y a un grand trou dans l’arbre
8. L’enfant a un stylo noir
—-9.Complétez .....
1. de la viande / le poulet
2. de la limonade / le jus de fruits
3. des tartes / des crêpes
4. du poulet / des légumes
5. de sandwich
6. de l’eau minérale?
7.
8. le jus de fruits
9. Les crabes
10. Le gigot rôti
11. les chocolats
12 Des frites / du thé
—-10.Complétez.....
1. la sœur de mon ami parle au directeur
2. Les chambres à la maison sont grandes
—-2. Mettez les phrases au féminin
1. Ma bru est une femme gentille
2. La fille de ma tante est ma cousine
3. Cette vieille femme écrit une lettre à sa petite-fille
4. Cette fille française est ma petite amie
5. La fillette (not sure) parle à la directrice
6. La boulangère dit bonjour à la cliente
7. La reine donne de l’argent à la paysanne
8. Mon actrice favorite est très coquette
—-4. Remplissez....
1. Tous mes amis ...
2. toute la journée
3. Tous les arbres ..
4. Toutes ces expressions ...
5. toutes ces personnes ...
6. tout le temps ...
7. toutes les couleurs ...
8. Tous mes vêtements...
9. tout le gâteau ...
10. Toute la maison est blanche
—-5.Complétez avec les pronoms sujets
1. Quel âge a-t-il ?
2. À quelle heure te réveilles-tu?
3. Les enfants font-ils leur devoir ?
4. Sont-elles indiennes ?
5. Est-ce que vous dites la vérité ?
—-6.Mettez les phrases à la forme négative
1. C’est une désagréable image
2. Les amis de mon frère ne viennent pas chez nous.
3. Vous ne voyez pas la Tour Eiffel ?
4. Nous n’avons pas de voiture noire
5. Est ce que tu ne bavardes pas dans la classe ?
6. Je ne mets pas de cuillère ni de couteau dans le buffet
7. Mes enfants ne savent pas jouer aux échecs
8. Ce ne sont pas des carottes rouges
9. Il ne faut pas emmener ton fils chez le médecin
————-
IM SORRY FOR NOT DOING EVERYTHING , I JUST DONNT UNDERSTAND THE ORDER OF SOME EXERCISES THEN I DON’T WANT TO DO THEM IF I DON’T KNOW THE SUBJECT !!!
———-
Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333
Pour mon anniversaire, je ________ beaucoup de cadeaux.
Answers
Answer:
Hello !
Pour mon anniversaire, je voudrais beaucoup de cadeaux.
And if it's in two words, you can say :
Pour mon anniversaire, je vais avoir beaucoup de cadeaux.
I hope it will help you !
Bonjour,
Pour mon anniversaire, je "voudrais" beaucoup de cadeaux. (conditionnel présent)
je voudrais
tu voudrais
il, elle voudrait
nous voudrions
vous voudriez
ils, elles voudraient
OR
Pour mon anniversaire, je "voudrai" beaucoup de cadeaux. (futur simple)
Verbe "vouloir" au futur simple
je voudrai
tu voudras
il, elle, on voudra
nous voudrons
vous voudrez
ils, elles voudront
Please
1. prepare a recording for your teacher talking about the activities you like to do. compose at
least six complete sentences in french.
Answers
A la maison, j'aime regarder des films ou ecouter de la musique. En ete, j'aime aller a la plage et se bronzer. Apres le bronzage, j'aime nager. Les velo est tres amusant. En hiver, j'aime jouer dans la neige. Les bonhommes de neige sont amusants a faire.
i didnt add any accents so you may have to do that
Can someone help me??!
Answers
Une mémoire
Un nuage
J’ai une nouvelle voiture
J’ai des vieux papiers
Nous avons des beaux voisins
Nous avons des belles cousines
Vous avez un nouveau téléphone
C’est un bel imper !
C’est un vieil imper !
C’est un nouvel imper !
Bonjour,
le fromage
la mémoire
le nuage
nouvelle
vieux
beaux
belles
nouveau
bel imper
vieil imper
nouvel imper
According to the video, what is the goal of Film and Video Editors?
to meet deadlines
to maintain their skills
to express their creativity
to tell a story
Answers
Answer:
D.to tell a story
Explanation:
I did this right now
Answer:
To tell a story
Explanation:
l'actrice
2.
les lycées
3.
les différences
4.
la chose
5.
le bureau
6.
le café
Answers
High school
The thing
Office
Coffee
l'homme est-il bon par nature?
Answers
Non , l'homme n'est pas beau par nature , il embellit de jours en jours .
Décrivez l’histoire de La Belle et La Bête (5 phrases)
Answers
Pour décrire l'histoire de La Belle et la Bête en 5 phrases, vous devez résumer les idées centrales de l'histoire, qui peuvent être :
C'est un conte standard, avec des versions partout dans le monde.Ses thèmes centraux sont l'amour et la rédemption.Il est originaire de France, écrit par Gabrielle-Suzanne de Villeneuve.La bête est en réalité un homme ensorcelé et aigri.La Belle et la Bête tombent amoureuses et le charme est rompu.Comment trouver l'idée centrale d'une histoire ?L'idée centrale correspond au thème du texte que l'auteur veut expliquer. Généralement elles seront contenues dans l'introduction, avec la présentation du thème, ou dans la conclusion du texte.
Par conséquent, pour décrire une histoire, vous devez identifier le thème, l'intrigue, les personnages, le point culminant et la résolution, afin qu'il y ait un résumé efficace et que le lecteur puisse comprendre l'histoire.
En savoir plus sur La Belle et la Bête sur :
https://brainly.com/question/14929128
#SPJ1
Please help me with this
Answers
3 choses positifs (3 positive things) :
- Montréal is a big city in the province of Québec, in Canada.
- In summer, there are many music festivals, theater festivals and dancing festivals : in conclusion, it's never hard to find something to do.
- In winter, when it's really cold and there is snow, they can go to the country-side to go skiing.
3 choses négatives (3 negative things) :
- there is too much traffic
- the public transports are not sufficiently developed.
- there is a lot of wind
~
She thinks that it's a great city where there are always many things to do but there are inconveniences such as the difficulty of circulation, which she dislikes. However, despite those inconveniences, she loves the city.
Change this sentence so that it is in the plural:
La classe est grande.
Answers
Bonjour,
La classe est très grande. (féminin/singulier)
LeS classeS SONT très grandeS. (féminin/pluriel)
Answer: La classe est vraiment grande.
Explanation: Hope This Helps!!! : )
Help please! Thanks!
Answers
Bonsoir,
3: du
5: écrite
10: né
11: vouloir
12: éteint
1: sujet
2: objet
4: promenées
6: savoir
7: avoir
8:être
9: bu
5 Tous les mots à trouver ci-dessous appartiennent
à la même famille. Cherchez le radical chef de famille
puis écrivez chaque mot correspondant à la définition.
Chef de famille:
1. Personne qui s'occupe des enfants et leur donne à
manger. → N____
2. Qui donne beaucoup d'énergie à qui le mange.
→ N____
3. Enfant en bas âge. → N___
4. Qui produit des choses qui se mangent.
→ N___
5. Ce que l'on mange. → N.
Answers
Bonjour,
1. Personne qui s'occupe des enfants et leur donne à
manger. → Nourrice ____
2. Qui donne beaucoup d'énergie à qui le mange.
→ Nutritif____
3. Enfant en bas âge. → Nourrisson___
4. Qui produit des choses qui se mangent.
→ Nourrissant ___
5. Ce que l'on mange. → Nourriture .
Answer:
nourrice
nutritif
Nourrisson
Nourrissant
Nourriture
Explanation:
One can buy many things in the market, except fresh flowers.
O A. vrai
O B. faux
Answers
Answer:
B. faux is the answer....
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Q2: faux, on trouve des fleurs fraîches au marché
help me pleaseeeeeeee its due in an hour pls help help help pls pls pls thx
Answers
Answer:
prends ton parapluie
ta soeur porte des botes
tes amis jouent à l'extérieur
le soleil et brillant dans ta chambre
tu entands du tonnere
ta famille va sortir en picnic
Explanation:
Someone help me out please
Answers
Answer:she
Explanation:
Récris les phrases suivantes au passé composé.
1. Ils allèrent dans la forêt.
2. J'entendis quelqu'un chanter.
3. Nous réussîmes à tuer le géant.
4. Nous lumes le message.
5. Ils vécurent heureux.
6. Tu fis un rêve bizarre.
please help!
Answers
Answer:
Rewrite the following sentences in the past tense.
1. They went into the forest.
2. I heard someone sing.
3. We succeeded in killing the giant.
4. We light the message.
5. They lived happily ever after.
6. You had a weird dream.
Explanation:
(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.
Answers
Hello!
(mc)after listening to the narration, select the correct statement:
she has three best friends.
Complete the sentence in the negative: Il __ vient __ aujourd’hui.
ne...jamais
n'...pas
ne...pas
ni...ni
Answers
Answer:
ne vient pas
Explanation:
Il ne vient pas aujourd'hui.
TRANSPOSER Transformez ces phrases verbales en phrases non verbales.* 1. Un affrontement entre gangs s'est produit dans un quartier chaud de la ville. 2. L'équipe de France a fait un retour triomphal à Paris. 3. Les responsables de l'entreprise ont annoncé un bilan catastrophique. 4. Le beau temps est de retour sur l'ensemble de la France. 5. Les prix augmenteront au deuxième trimestre.
Answers
The transformatoion of the phrases have been done below
How to transform the phrasesD'accord, je répondrai aux questions en français.
Transformez ces phrases verbales en phrases non verbales.
Un affrontement entre gangs s'est produit dans un quartier chaud de la ville.
Réponse: Un affrontement entre gangs dans un quartier chaud de la ville.
L'équipe de France a fait un retour triomphal à Paris.
Réponse: Le retour triomphal de l'équipe de France à Paris.
Les responsables de l'entreprise ont annoncé un bilan catastrophique.
Réponse: L'annonce d'un bilan catastrophique par les responsables de l'entreprise.
Le beau temps est de retour sur l'ensemble de la France.
Réponse: Le retour du beau temps sur l'ensemble de la France.
Les prix augmenteront au deuxième trimestre.
Réponse: L'augmentation des prix au deuxième trimestre.
Read more on French here:https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
La phrase
18 La phrase simple et ses constitua
Je mobilise mes connaissances
Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?
A. le chasseur traverse la forêt en courant.
B. Le chasseur traverse la forêt en courant
C. Le chasseur traverse la forêt en courant.
Answers
Bonjour,
18 La phrase simple et ses constituants
Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?
Le chasseur traverse la forêt en courant.
Sujet + verbe + complément
Answer the following questlons, using the pronoun en in your responses.
Remember about rising and falling Intonatlon when recording the questlons and
your answers.
14. Est-ce que tu reviens juste de vacances?
Oui,
Answers
Est ce que tu reviens juste de vacances ?
Oui , j’en reviens
\_/
Byye :*
Utilisez le pronom "y" dans vos réponses.
1. Maintenant, es-tu en classe?
2. Le samedi, vas-tu au cinéma?
3. Le dimanche, dines-tu au restaurant ?
4. Le weekend, restes-tu chez toi ?
5. Es-tu allé/e en France ?
6. Es-tu allé/e à Disney World?
7. Es-tu allé/e à la Statue de la Liberté ?
8. Es-tu descendu/e dans le Grand Canyon ?
Answers
Some sentences using the pronoun "y" are "Non, je n'y suis pas en ce moment", and "Le samedi, j'y vais parfois".
How to use the pronoun "y" in French?The pronoun "y" in French is used to replace a prepositional phrase that indicates a location or a place. Here are some examples:
Je vais à Paris demain. (I'm going to Paris tomorrow.)
Je vais y aller demain. (I'm going to go there tomorrow.)
Based on this the sentences are:
Non, je n'y suis pas en ce moment.Le samedi, j'y vais parfois.Le dimanche, j'y dine occasionnellement.Le weekend, je reste parfois chez moi, mais pas toujours.Oui, j'y suis allé/e.Oui, j'y suis allé/e.Oui, j'y suis allé/e.Non, je n'y suis jamais descendu/e.Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658
#SPJ1
what is the correct punctuation form of the following word
le nez?
A. les nez
B. les nezs?
Answers
Answer:
les nez
Explanation:
Answer:
The answer to this question is A.) les nez
Explanation:
Hope this helps :) !!!!!!!!!!!!!!
nstructions~Vous avez invité des amis à dîner chez vous. Fabien n'est jamais venu chez vous, mais il n'habite pas loin. Vous lui expliquez comment venir à pied. Mettez tous les verbes au futur simple.
(You have invited friends over for dinner. Fabien has never come to your house, but he doesn't live far away. You explain to him how to come on foot. Put all the verbs in the future simple)
J'habite rue Michelet, à côté de l'école Michelet. Pour venir chez moi, tu—--------- (marcher) dans la rue du Ménil jusqu'à la rue Mortinat. Tu —------- (devoir) tourner à gauche dans cette rue que tu —--------- (suivre) jusqu'au bout. La rue—------- (finir) sur le boulevard Voltaire que tu—----
(traverser).
Fais attention, les voitures—------- (rouler) très vite! Ensuite, tu —-------- (continuer) à droite
et tu—---- (passer) devant la boucherie puis, à gauche, tu —------- (trouver) la rue des Bourguignons. Alors, dans la rue des Bourguignons, la première rue à gauche, c'est ma rue. Je suis au numéro 24. Et voilà. Cette promenade—------- (durer) 15 minutes, pas plus.
Answers
Bonjour,
J'habite rue Michelet, à côté de l'école Michelet. Pour venir chez moi, tu—--------- (marches) dans la rue du Ménil jusqu'à la rue Mortinat. Tu —------- (dois ) tourner à gauche dans cette rue que tu —--------- (suis) jusqu'au bout. La rue—------- (finit) sur le boulevard Voltaire que tu—----(traverses).
Fais attention, les voitures—------- (roulent) très vite! Ensuite, tu —-------- (continues) à droite et tu—---- (passes) devant la boucherie puis, à gauche, tu —------- (trouves) la rue des Bourguignons. Alors, dans la rue des Bourguignons, la première rue à gauche, c'est ma rue. Je suis au numéro 24. Et voilà. Cette promenade—------- (dure) 15 minutes, pas plus.
Joel and his friends are discussing their likes and dislikes. Complete their conversation with the missing articles or the correct forms of the verbs in parentheses. (10 points)
—
Amélie et Julia, est-ce que vous (11) ____________ (aimer) lire (12) ____________ journal?
—
Non! Nous (13) ____________ (aimer) les BD.
—
Moi aussi! Je/J’ (14) ____________ (adorer) les dessins. Et toi, Marc, tu (15) ____________ (aimer) lire ou regarder (16) ____________ télé?
—
Moi, j’aime beaucoup lire. Et les copains et moi, on (17) ____________ (écouter) aussi (18) ____________ radio.
—
Et vous (19) ____________ (téléphoner) à des amis aussi?
—
Oui! On adore (20) ____________ textos
Answers
Answer:
Amélie et Julia, vous aimez lire le journal?
Non! Nous aimons les BD.
Moi aussi! je/je
aime les dessins. Et toi, Marc, tu aimes lire ou regarder la télé?
Moi, j'aime beaucoup lire. Et les amis et moi, on aime aussi écouter la radio.
Et tu parles aussi au téléphone avec tes amis ?
Oui! On adore textos
Explanation: