L’enseignante de chimie ______ beaucoup de charisme.

Answer:

1. Ces découvertes seront cruciales pour la science en général

2. Nous aurons un ingénieur spécialisé qui travaille exclusivement sur cette question

3. Vous devrez choisir un mot de passe

4. Les micropuces deviendront de plus en plus petites

5. Vous devrez utiliser un pseudo

6. Sera-t-il contraire à leur

Explanation: Obtenir un bon enfant

Answer:

1. Ces découvertes seront cruciales pour la science en général.

These discoveries will be crucial for science in general.

2. Nous avons un ingénieur spécialisé qui travaillera exclusivement sur cette question.

We have a specialized engineer who will work exclusively on this issue.

3. Vous aurez "besoin" de choisir un mot de passe.

You will need to choose a password.

4. Les micropuces seront de plus en plus petites.

Microchips will be getting smaller and smaller.

5. Un surnom sera utilisé.

A nickname will be used.

6. Je ne connais pas celui-ci . . .

7. C’est déjà l’avenir . . .

8. Nous irons à cette conférence ensemble.

We will go to this conference together.

Bonjour,

Answer:

1. Nous visitons des monuments.

2. Monique a de la chance.

....   (  ?  ) de l' ail dans la salade.

4. Vous choisissez des cadeaux pour vos amis.

5. Il ne boit pas de lait.

6. Nous envoyons des cartes postales en vacances.

7. Tu plantes des légumes.

8. Elle ne veut pas de crème fraiche. ( nd. ?)

9. Il faut de la patience dans la vie.

10. Je ne vais pas acheter de sucre

Explanation:

some =  du / de la / des

- de le  = du

ex : I drink some coffee. ( Je bois du café )

café : masculin singulier

- de les = des

ex: I eat some cakes ( Je mange des gâteaux )

gâteaux : masculin pluriel

- de la = de la

ex: I eat some pie ( je mange de la tarte )

tarte : féminin singulier

Remarque devant les mots qui commencent par une voyelle ou un "h" muet , "le" ; "la" deviennent " l' "

ex : l'amour ; l'homme; l'école

Answer:

IM ONLY DOING THIS FOR POINTS

Explanation:

SORRY DUDE BRO

Answer:

À la fin de mon stage, j'administrais les documents importants, gérais les inventaires, transportais des cartons....Puis, avec un collègue, nous expédions et livrions des colis. Ensuite, je téléphonais aux clients pour les avertir de l'expédition de leurs colis; j'allais chez eux pour passer des commandes...

Enfin, je parlais avec les clients, je faisais des tâches diverses et j'allais prendre ma voiture pour rentrer chez moi.

Answer:

the answer is B

Explanation:

red, black, white

Answer: mentons

Explanation: verb: to lie ( simple present) = verbe: mentir ( au présent)

I’m French sorry for the mistake possible

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Le téléphone n' appartient pas  aux étudiantes.

When placing the indirect object pronoun, the sentence will be "Les étudiantes ne leur ont pas téléphoné".

It should be noted that a pronoun simply means the word that can be used to replace the noun that's in a sentence.

In this case, when placing the indirect object pronoun, the sentence will be "Les étudiantes ne leur ont pas téléphoné".

Learn more about pronouns on:

https://brainly.com/question/870477

Reponse:

https://www.saving.org/loan/loan.php?loan=780,000

Explication:

La formule est la suivante : B = (PMT/R) x (1 - (1/(1+R)^N) Dans la formule, "B" est le solde du principal, "PMT" est le paiement mensuel du principal et et "N" est le nombre de mois restants. "R" est votre taux d'intérêt, mais il est exprimé sous forme de taux mensuel plutôt qu'annuel.

Bonjour,

Amélie: Bonjour!

Jean :  Salut!

Amélie:Comment allez-vous?

Jean: Très bien, merci. Et toi?

Amélie:  Ça va bien.​

Bonjour,

Answer:

Amélie : Bonjour !

Jean :  Salut !

Amélie : Comment allez-vous ?

Jean : Très bien, merci. Et toi ?

Amélie :  Ça va bien.​

Bonjour,

Ces, féminin et masculin

ces robes

ces chiens

Cette, féminin

cette tarte

Ce, : maculin

ce château

Explanation:

Mon ecole s'appelle (Write Your School name here). Mon ecole est grande.Je vais a l'ecole en bus.Il y a un sous-sol, deux etages et un rez -de -chaussee.Il ya beaucoup d' eleves dans mon ecole.

Bonjour;

Tu possèdes déjà tout    ce dont tu as besoin  pour être heureux et tu ne      t'en rends même pas compte.

Answer:

Your grandparents, did they travel a lot when they were young?

Answer:

Where are the hardcover books, please?

Bonjour,

faisons

s'habille

sera

visiterai

avons vu

est entré

 va rentrer

vais aller

a été

j'irai

Answer: Significant, chronic stress in the home. Lack of structure. Authoritarian parenting style with rigid, excessive rules and punishments. Permissive parenting with few if any expectations, limits, or establishment of acceptable behaviors.

Explanation:

Answer:

1. Je suis allé déjeuner hier à midi

2. nous allions au lycée

3. J'ai regardé le film

4. ils ont entendu la chanson

5. nous avons eu un accident

6. vous avez pris l'avion

7. vous étiez censé être au café

Bonjour,

Fais des phrases au passé composé.

1. (déjeuner à midi /je)

J'ai déjeuné à midi.

2. (aller au lycée / elles)

Elles vont au lycée.

3. (voir le film /je)

J'ai vu le film.

4. (entendre la chanson/ils)

Ils ont entendu la chanson.

5. (avoir un accident / nous)

Nous avons eu un accident.

6. (prendre l'avion / tu)

Tu as pris l'avion.

7. (être au café / tu)

Tu as été au café.

Answer:

The answer is A. an area that has nothing in it

Explanation:

The reason for this is because with any art the negative space can be any color but it has to remain empty for it to become « negative »

Here's what I would say:

Si l'on aime la nature et l'air frais, il vaut mieux vivre à la campagne. On peut ainsi faire de belles balades dans la forêt ou dans les prés, voir des animaux, ramasser des fruits dans les vergers, écouter les sons de la nature. Dans la ville, l'air est pollué, il y a du bruit en permanence, les gens sont stressés, agressifs, ...

Bonjour,

La vie à la campagne est plus sereine, moins polluée, il y a plus d'espace, la vie est moins chère , il y a plus de convivialité et de solidarité ,  mais il faut prendre sa voiture pour aller au travail , faire ses courses, ou accéder à la culture.
En ville, il y a des transports en commun qui facilitent les déplacements, les parkings sont plus rares et onéreux , les écoles  sont à proximité,  on  accès à un plus grand choix culturel .  

Mais je préfère la campagne.

Answer:

Ils ont l'appartement

Pour mener une entrevue avec une personne proche de vous qui a dû quitter son pays ou sa région d'origine pour s'installer ailleurs, vous devez d'abord construire un scénario avec des questions précises alignées sur le sujet.

Vous devez construire un scénario dans lequel les questions posées dans l'entretien sont cohérentes et objectives, c'est-à-dire qu'elles apportent des réponses importantes et sans ambiguïté, aidant le chercheur à comprendre le sujet de manière plus significative.

Par conséquent, certaines questions qui peuvent être posées dans cet entretien spécifiquement peuvent être la motivation pour quitter le pays d'origine de l'individu, ses difficultés, son adaptation dans le nouveau pays, etc.

Pour en savoir plus sur les interview, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/8846894

#SPJ1

The sentences will be completed in French, from which we write the sentence as requested.

Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:

6. b

7. b

8. b

9. a

10. e

11. e

12. a

13. a

14. c

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

#SPJ1

Bonjour;

1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut

2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé

3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on  ne connaît pas l'identité.

4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines

5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.

6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère

7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier

8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire

Bonsoir;

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

Hello!

La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.

Answer:

What is this.............

Bonjour,

EXERCICE 1 :

Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.

1. Je l'ai acheté  ce week-end.

2. Tu les accompagneras à l’aéroport.

3. Le médecin lui  a donné les résultats. (Replace both pronouns)

4. Vous  leur avez répondu pour la soirée ?

5. Ils lui ont téléphoné toute la soirée.

6. Est-ce qu’il nous  a écrit  ?

7. Nous t' avons salué  ?

EXERCICE 2 :

Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :

1. Il la lui a emprunté .

2. Je ne l' y ai pas mise.

3. Il les lui montre. (Replace both pronouns)

4. Tu la lui as envoyé . (Replace both pronouns)

5. Tu la leur demanderas . (Replace both pronouns)

6. Il les leur a offert  . (Replace both pronouns)

7. Elle ne leur en a pas parlé  .

8. Il lui en  a parlé  .

7. Elle les lui a donnés . (Replace both pronouns)

9. J'ai les y ai déposés .

EXERCICE 3:

Remplacez par le pronom adéquat

1. Je l'ai prise .

2. Tu les as remis en place.

3. Ils les  ont découvertes .

4. Elle l'a écrite.

5. Il l' a faite.

6. Vous l'avez ouverte.

7. Je l'ai rejointe .

8. Il l' a peinte  en vert.

9. Elle l'a produite .

10. Il l'a apprise .

Answer:

1. The Louvre's

2. The National Assembly opened the Louvre as a museum in August 1793 with a collection of 537 paintings.

3. Impressionism, Symbolism, Art Nouveau, Neo-Impressionism, Divisionism, Fauvism, Cubism, Art Deco and Abstract art movements evolved in Paris.

4. The Musée d'Orsay in Paris is home to some of the greatest works of French and European art produced in the 19th and early 20th centuries.

5. From the Renaissance on, classicism dominated Western art, with classical mythology consisting of the various myths and legends of the ancient Greek and Roman gods and heroes becoming a major source of subject matter for history painting.

6. The Impressionist painters used layers of colours, leaving gaps in the top layers to reveal the colours underneath. The technique is achieved through hatching, cross-hatching, stippling, drybrushing, and sgraffito (scratching into the paint)

7. Le Déjeuner sur l'herbe (The Luncheon on the Grass) originally titled Le Bain (The Bath) – is a large oil on canvas painting by Édouard Manet created in 1862 and 1863. It depicts a naked women and a scantily dressed female bather on a picnic with two fully dressed men in a rural setting. Rejected by the Salon jury of 1863, Manet seized the opportunity to exhibit this and two other paintings in the 1863 Salon des Refusés, where the painting sparked public notoriety and controversy. The work is now in the Musée d'Orsay in Paris. A smaller, earlier version can be seen at the Courtauld Gallery, London.

8. The term 'impressionism' comes from a painting by Claude Monet, which he showed in an exhibition with the name Impression, soleil levant ("Impression, Sunrise"). An art critic called Louis Leroy saw the exhibition and wrote a review in which he said that all the paintings were just "impressions".

9.  Post-Impressionism is a term used to describe the reaction in the 1880s against Impressionism. It was led by Paul Cézanne, Paul Gauguin, Vincent van Gogh and Georges Seurat.

10. Monet

11.Monet spent the last thirty years of his life painting the lily pond at his home in Giverny, a small town on the river Seine, just north of Paris.

12. When he painted this harlequin in 1923, Picasso was already an art world superstar. Since the armistice in 1918, his works had been touring the capital in the most talked-about exhibitions of the day.

Hope I help :)

Explanation:

1. The Louvre's painting collection is one of the richest in the world, representing all periods of European art up to the Revolutions of 1848. Works painted after that date that the Louvre once housed were transferred to the Musée d'Orsay upon its opening in 1986.

2. The museum closed in 1796 because of structural problems with the building. Napoleon reopened the museum and expanded the collection in 1801, and the museum was renamed Musée Napoléon