je allé(e)
tu allé(e)
il allé
elle. allée
on allé(e)(s)
nous allé(e)s
vous allé(e)(s)
ils allés
elles allées
​

Answer:

Scan

pass the aspirant

a broom

Dirty

Explanation:

that is it just use google translate.

Answer:

1. Sweep

2. Where to Vacuum

3. Brush

4. Dirty

je reste  à maison

Explanation:

The statement above means i stay at home

Answer:

The answer is: je reste à maison. If you are saying my house, another way to say this is: je reste chez moi. which means the same thing.

Explanation:

Answer: ami A - comment était ta journée aujourd'hui?

Ami B- pas trop mal, j'ai fait tout mon travail et je peux maintenant prendre le bus pour rentrer chez moi

Ami A- bonne balade

Explanation: friend A - how was your day today?

Friend B- not to bad I got all my work done and can now got on the bus home

Friend A- have a nice ride

hello!

1) vous êtes allés

2)j'ai lavé

3)lucie a fini

4)tu as renouvelé

5)nous sommes venus

6)elles sont venues

7)vous avez pris

8)vous avez été

9)il est parti

10)tu as applaudi

11)nous avons marché

12)il a joué

Answer:

Je veux travailler comme professeur de musique pour les enfants. La musique est inspirante et souvent comme un médicament pour moi, donc je veux apprendre aux autres comment l'embrasser ou l'utiliser comme une évasion à des fins émotionnelles comme moi.

Answer:

je lis

nous écrivons

Il me dit

vous écrivez

Elles lisent

J'écris

Nous disons

Louise lit

Le Cubisme propose une nouvelle représentation basée sur les découvertes les plus récentes de la Physique (la théorie de la Relativité et la théorie de la Quatrième Dimension) et de la Philosophie (le concept sociologique selon lequel l'Être Humain ne se meut pas seulement dans les trois dimensions de l'espace physique, mais aussi à l'heure). C'est peut-être pour cette raison que les peintures cubistes apparaissent comme une représentation coordonnée de moments statiques, capturés sur la même toile. Moderne, la poésie d'Apollinaire évoque les thèmes actuels de l'époque : "Papa Pie X", le monde industriel (la Tour Eiffel, les hangars de Port-Aviation" et l'art contemporain (le poème "Les Acrobates" rappelle le tableau homonyme de Picasso, pour Exemple).

Cubism is an avant-garde European artistic movement, which emerged in France at the beginning of the 20th century and is characterized by the use of geometric shapes to represent nature.

Cubism was founded in Paris by the famous Spanish artist Pablo Picasso (1881 - 1973) and the French artist Georges Braque (1882 - 1963).

The prose poem is increasingly used (Small poems in prose by Baudelaire, Le Parti pris des chooses de Ponge). Poetic language is also transformed: recourse to a lexicon or phrase loops of great simplicity, neologisms, graphic representation of words (Calligrammes, Apollinaire).

Learn more about Cubism in brainly.com/question/11786700

#SPJ1

Answer:Thermal expansion is an increase in material's volume when its temperature increases. As the temperature increases, the average kinetic energy of the particles.

Explanation:

Thermal expansion is an increase in material's volume when its temperature increases. As the temperature increases, the average kinetic energy of the particles.

Answer:

etre

Explanation:

Answer: The command forms of -ir , -re and most irregular verbs are identical to their present tense forms. Examples of more commands: Finis la salade.

Answer: Yes, and this is because...

Explanation:

El Filibusterismo was published when Spain was still the Philippines' colonial master. Threats and oppressions served as a backdrop for the writing of the book. The Noli and the so-called Calamba agricultural crisis caused Rizal and his family to endure. Many Filipinos fought for their independence because they believed the ruling class was oppressing them. The book captures the political and social environment at the moment that it was written.

Il était une fois un roi qui avait perdu son fils unique il y a vingt ans de cela. Le prince avait été enlevé par son oncle jaloux qui voulait s'emparer du trône. Le roi avait tout fait pour retrouver son fils, mais en vain et avait fini par abandonner tout espoir.

Un jour, le roi assistait à un tournoi de chevaliers dans une grande arène. Le gagnant du tournoi devait se battre en duel contre le roi lui-même. Le roi était confiant dans sa victoire, mais quand le chevalier vainqueur enleva son casque, il reconnut immédiatement son fils perdu depuis tant d'années.

Le roi était rempli d'émotion et de joie. Il raconta à son fils toute l'histoire de son enlèvement et des efforts qu'il avait déployés pour le retrouver. Le prince était lui aussi ému et heureux de retrouver son père après toutes ces années.

Le prince était enfin de retour chez lui, dans le royaume de son père, où il devait reprendre sa place en tant que prince héritier. Les retrouvailles du roi et de son fils furent le début d'une nouvelle ère de prospérité pour le royaume.

Answer:

Explanation:

Vous mettez

Infinitif is METTRE

Take away -RE ending and add -EZ ending

Answer:

The answer to this question is D.) mettez

Explanation:

Good luck:) !!!!!!!!!!!

bonjour;

1) je vais au_stade

2)Elle travaille au_ supermarché

3) lls vont à la_maison

4) Nous allons _à la poste

5)il va à _l'école

6)boys allez_à l'hôpital!

7)ma tante parle _aux enfants​

Hello!

1) je vais au stade

2)Elle travaille au supermarché

3) Ils vont à la maison

4) Nous allons à la poste

5) Il va à l'école

6) Vous allez à l'hôpital

7) Ma tante parle aux enfants​

Answer:

i dont understand

Explanation:

Answer:

J'ai 165 centimètre. J'ai yeux bleu. J'ai cheveux longs blond et cheveux bouclés. Je suis intellegent et très têtue. Je suis aussi gentil et drôle.

Explanation:

This says. I am 165 centimeters. I have bleu eyes. I have long blond hair and curly hair. I am intelligent and very stubborn. I am also kind and funny.

I hope this helped!!

The verb "aimer" in the passé composé is conjugated with the auxiliary verb "avoir" (to have) followed by the past participle of "aimer," which is "aimé."

The passé composé is a French past tense used to express actions or events that have already occurred. It is constructed by combining the present tense of the auxiliary verbs "avoir" or "être" with the past participle of the main verb.

The selection of the auxiliary verb depends on the main verb and whether it is transitive or intransitive. While most verbs use "avoir" as their auxiliary, certain verbs that indicate movement like "monter," "descendre," and "arriver" use "être." Additionally, reflexive verbs also use "être" as their auxiliary.

Learn more about passé composé here:

https://brainly.com/question/3963892

#SPJ1

Bonjour,

Answer:

Pour l'orgueil : Le Paon

Pour la sottise : l'Oie

Answer:

-J ai bien redige un souvenire de peur,

-j ai bien rediger un souvenire d enfance ou adolessence,

and

-j ai bien ecrit mon texte a la 1er personne du singulier

Explanation:

Since we cannot write the composition for you here, we will provide you with an outline and a few tips on how to write one yourself about your French teacher.

Introduction

Qualities and Teaching Style

Impact on Learning

Appreciation and Conclusion

To write a composition in French, you must first decide on what you would like to write when it comes to your French teacher. The outline above is supposed to help you with that.

Now, below you will find some sentences written in French that may give you good ideas:

The sentences are only examples, since we do not have any information concerning your real teacher. If you use them, make sure to make the necessary changes.

Learn more about French here:

https://brainly.com/question/3902604

#SPJ1

Answer:

La dangerosité de l'égoïsme

L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.

Yes the people of Africa represented positively in the image above.

A myth is an explanation of beliefs or practices, or a false belief.

The "good savage" idea stems from the belief that those close to nature are morally pure, as opposed to the corrupting influence of civilization.  This assumes that human nature is innately good, while society taints moral values.

Therefore, the "myth of noble savage" says people in primitive societies are morally superior to modern societies. It's a myth and overlooks violence and oppression in those societies. Used to justify colonialism and subjugation of indigenous peoples as childlike and in need of Western guidance.

Learn more about myth from

https://brainly.com/question/25098680

#SPJ1

See transcribed question below

The myth of the "good savage" in question

1.

Questioning the representation of the noble savage

AFRICA AS WE DREAM IT AT THE END OF THE XVII CENTURY.

1. Are the people of Africa represented positively in the image above? Justify your answer.

2. Show how they are close to nature.

3. Does this representation seem realistic to you? Justify your answer.

II. Study the expression "myth of the noble savage"

1. What is a myth?

2. Why would the savage be “good”?

3. What then does the expression "myth of the noble savage" mean?

III.

Oppose the notions of nature and culture

1. In the following list, underline with one color the terms that relate to nature, and underline with another the terms that relate to culture

Biological-acquired-habit-educated-particular-innate-genetic-instinct-inheritance-reflex-heredity-social-created by human-universal.

Answer:

say lessssssss

Explanation:

thank

Answer:

The stored energy related to the positions of atoms within molecules is potential energy.

Explanation:

. Potential energy arises from the interactions between atoms, which can be described by interatomic forces or potential energy surfaces.

In a molecule, the potential energy is determined by the arrangement of atoms and the strength of the chemical bonds between them. The potential energy changes as the positions of the atoms within the molecule change. For example, stretching or compressing a bond alters the potential energy, as does bending or twisting the molecule.

The potential energy is at its minimum when the atoms are in their most stable positions, typically corresponding to the equilibrium geometry of the molecule. In this state, the forces between atoms are balanced, and the potential energy is relatively low.

However, if the atoms are displaced from their equilibrium positions, the potential energy increases. This increase in potential energy can be related to the restoring forces acting on the atoms, which tend to bring them back to their equilibrium positions. The potential energy surface provides a map of the potential energy as a function of the atomic coordinates and can be used to understand the behavior of molecules, such as their vibrations and reactions.

Overall, the potential energy associated with the positions of atoms within molecules plays a crucial role in determining the stability, structure, and dynamics of chemical systems.

English: Corneille was more concerned with events, so Racine was more concerned with character

Germany: Corneille beschäftigte sich mehr mit Ereignissen, also war Racine mehr mit Charakteren beschäftigt

C. bonnes

Explanation:

Ils ont de bonnes salades.

The adjective describes "salades" which is both plural and feminine.