Bonjour,
Il est juste et indispensable qu'une eau soit bonne
Il ne faut pas que la pollution détruise nos forêts.
Il est normal que les randonneurs veuillent se rencontrer.
Il suggère que nous lui donnions des renseignements sur la flore.
Je préfère que tu viennes nous voir demain.
Elle aimerait qu'il puisse préparer sa leçon.
Bonjour,
1. Il est juste et indispensable qu'une eau soit bonne
2. Il ne faut pas que la pollution détruise nos forêts.
3. Il est normal que les randonneurs veuillent se rencontrer.
4. Il suggère que nous lui donnions des renseignements sur la flore.
5. Je préfère que tu viennes nous voir demain.
6. Elle aimerait qu'il puisse préparer sa leçon.
I WILL GIVE BRAINLIEST IF YOU ARE CORRECT
choose the appropriate verb and conjugate it in passé composé to match the given subject
Bonjour,
Hier, j'ai été au théâtre avec mes amis. Nous "avons regardé" un ballet, Don Kuixote. Les ballerines "ont dansé", et tous les acteurs "ont porté"des costumes très colorés. Mon ami Victor "a attendu" la fin du ballet, et puis il "a posé" beaucoup de questions.
What is the french word nous sommes bizarres converted to English?
nous sommes bizarres means "we're weird"
HOPE THIS HELPS!!!!!!!! :)
<3333333333333
help!! I never learned this and i need it to be done in 10 minutes!
Bonjour,
Toulouse: quatre-cent -soixante- six -mille -deux -cent- dix -neuf
Abidjan: six-millions- sept-cent- quatre- vingt- trois -mille - neuf- cent- six
Lyon: cinq-cent -neuf- mille- deux- cent- trente- trois
Québec: cinq -cent -seize- mille -six -cent- vingt
Marseille: huit -cent soixante -quatre mille- trois- cent vingt- trois
Papeete: vingt- six- mille -deux -cent- quarante -quatre
Dakar: deux- millions- six -cent -quatre -vingt- deux- mille- cent -cinquante -huit
Nice: trois- cent- quarante- six -mille- deux -cent -cinquante et un
Bonjour,
Answer:
1. Il y a quatre-cent-soixante-six-mille -deux-cent-dix-neuf habitants à Toulouse.
2. Il y a six-millions- sept-cent-quatre-vingt-trois-mille-neuf-cent-six habitants en Abidjan.
3. Il y a cinq-cent -neuf-mille-deux-cent-trente-trois habitants à Lyon.
4. Il y a cinq-cent-seize-mille-six-cent-vingt habitants au Québec.
5. Il y a huit-cent soixante-quatre mille-trois-cent vingt-trois habitants à Marseille.
6. Il y a vingt-six-mille-deux-cent-quarante-quatre à Papeete.
7. Il y a deux-millions-six -cent-quatre-vingt-deux-mille-cent-cinquante-huit habitants à Dakar.
8. Il y a trois-cent-quarante-six-mille-deux-cent-cinquante et un habitant à Nice.
Écris 6 phrases avec les verbes "être" et "avoir".
Bonjour,
Mon chien est malade , je vais chez le vétérinaire.
Nous sommes contents de nos cadeaux.
Tu es à l'école toute la journée.
J'ai un perroquet qui parle.
Mon frère a mal à la tête.
Sophie et Jeanne ont chacune un vélo rouge.
Fill in the blank in the following sentence will the appropriate word(s) below.
C'est le crayon ___ frère de Sophie.
A. de
B. du
C de l'
D. de la
Bonjour,
Answer:
C'est le crayon "du" frère de Sophie.
B. du
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word(s) below.
Tu veux ___ eau?
A. assez
B. trop
C. de l’
D. du
Hello,
Answer:
Tu veux de l'eau ?
⇒ In French, we always put an "l" apostrophe (l') before the word "eau".
Answer:
C. de l'
Explanation:
Tu veux de l'eau?
Since "eau" starts with a vowel, we must put a consonant with an apostrophe before it.
6 Retrouve le sujet des verbes entre parenthèses, puis conjugue-les au futur. Gilgamesh s'adresse au vieil Outanapishti. << Est-ce que je (être) immortel, ainsi ? - Oui, tu (être) immortel ! Comme tous ceux [...] qui ont accompli une œuvre juste. Non seulement personne ne t'(oublier), mais chacun (porter) en lui une part d'humanité que tu (avoir) donnée. Voilà comment tu (devenir) immortel ! »
Answer: Gilgamesh s'adresse au vieil Outanapishti. << Est-ce que je serai immortel, ainsi ? - Oui, tu seras immortel ! Comme tous ceux [...] qui auront accompli une œuvre juste. Non seulement personne ne t'oubliera, mais chacun portera en lui une part d'humanité que tu auras donnée. Voilà comment tu deviendras immortel ! »
Explanation:
DUE TODAY!!! PLS HELP IF YOUR SURE OF THE ANSWERS !!! 45 POINTS
Answer:
I would understand in english, could you translate it?
L'année means in French both year and _____.
a- age
b- grade
c- semester
Answer: b
Explanation:
Please help answer these in french...
1. Qu’est-ce que tu aimes regarder à la télé? (What do you like to watch on TV?)
2. Qu’est-ce que tu as fait ce weekend? (What have you done this weekend?)
3. Qu’est-ce que tu aimes manger et boire ? (What do you like to eat and drink?)
4. Qu’est-ce que tu vas manger ce soir? (What are you going to eat tonight?)
5. Que fais-tu comme sport ? (What sport do you do ?)
6. Est-ce qu’il y a un sport que tu voudrais essayer? (Is there a sport you’d like to try ?)
en espanol?
tu hablas o no?
yo quiero pagar la cuenta por favor con tu
Hey guys:
Can you help me translate this to French (DO NOT USE GOOGLE TRANSLATE I WILL KNOW)
Hello! My name is ___________
I am 14 years old.
I have brown hair and brown eyes.
I like to eat food.
I do not like school.
I will mark as brainliest
I will also report you if you use google translate
Answer:
Salut! Je m'appelle -----------J'ai 14 ans J'ai des cheveux et des yeux marron J'aime manger Je n'aime pas l'école2. J'aime
3.
emplissez avec les adjectifs démonstratifs.
arbre est très grand.
fille. Elle est très gentille.
hôtels sont des quatre étoiles.
livre est très intéressant.
4.
III.
Remplissez avec les adjectifs possessifs.
1. Il adore
femme et
enfants.
2. Je vais au cinéma avec
petit frère et
3. Les enfants aiment
4. Nous allons au parc avec
tante et
grande soeu
maison.
cousins
parents et
IV.
Reliez
Bonjour,
3.
emplissez avec les adjectifs démonstratifs.
(ce - cet - cette - ces )
"Cet" arbre est très grand.
cet = masculin/singulier
"Cette" fille est très gentilles.
cette = féminin/singulier
"Ces" hôtels sont des quatres étoiles.
"Ce" livre est très intéressant.
ce = masculin/singulier
4.
III.
Remplissez avec les adjectifs possessifs.
(mon, ton, sa, ma, ta, sa, notre, votre, leurs)
1. Il adore "sa" femme et "ses" enfants.
2. Je vais au cinéma avec "mon" petit frère.
4. Nous allons au parc avec "notre" tante et "notre" soeur.
Jean se lève à 7 heures moins -------------
( quart - demie - le quart)
Bonjour,
Jean se lève à 7 heures moins le quart.
Answer:
7:15
Explanation:
John gets up at 7:00 a.m. -------------
(quarter - half - quarter)
Compose complete sentences using the following words. Pay attention to word order. The words aren't in the order in which you'll need to use them!
Answer:
18) ils peut parler francais rarement
19)nous ne voulont as toujour etudier
Explanation:
18) ils peut parler francais rarement
19)nous ne voulont as toujour etudier
Vous allez partir à la montagne _____ moto?
O en
O au
O sur
O allons
Answer:
Vous allez partir à la montagne en moto.
Explanation:
We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.
Hope it helps!
Bonjour;
Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?
en = avec la
Fill In the blank in the following sentence with the appropriate Indirect object
pronoun.
C'est la présentatrice de mon émission préférée. J'aimerais bien ____ parler.
Bonjour,
C'est la présentatrice de mon émission préférée.
J'aimerai bien "lui" parler.
A Le nom du festival b. Le nom de la localité où le festival c. Quand est ce que le festival est célebre d. Les gens qui célébrant ce e l'endroit personnes importantes sont invitees habitles pou 1. Comment les habitants son f. Les Les 1. Cé qu'on monge pendant trouvez νουs festival? où le festival est celebre ce festival de ce activiter Comment le festival ce festival
A. Le festival de la Musique et du Cinéma
B. La ville de Paris
C. En juin
D. Des musiciens, des réalisateurs, des acteurs et des actrices célèbres
E. Dans les salles de cinéma, sur les scènes de concerts, dans les parcs et sur les places publiques
F. Les habitants peuvent participer à des ateliers et des ateliers de musique, assister à des concerts et des spectacles, explorer les ateliers d'art et les démonstrations culinaires et goûter la gastronomie des restaurants de la ville.
G. On mange de la gastronomie française, des spécialités locales et des plats internationaux.
how do you say love in french?
Answer: amour
Explanation:
Answer:
Bonjour
Explanation:
Nah I'm jp
entouez la mot approprié pour completer les phrases:
Bonjour,
vendre
couru
achété
mangé
jouer
écrit
courez
vendu
achetons
Bonjour,
1. Je vais "vendre"
2. vous avez "couru"
3. J'ai "achété"
4. a "mangé"
5. Demain, je vais "jouer"
6. L'homme " écrit"
7. vous " courez"
8. je n'ai pas vendu
9. nous achetons
write about your aunt in French
3 Remplacez Remplacez les noms au singulier par des noms au pluriel et vice versa. Faites
tous les autres changements nécessaires.
MODÈLE
J'aime mieux ce dessert.
J'aime mieux ces desserts.
1. Ces glaces au chocolat sont délicieuses.
2. Ce gâteau est énorme.
3. Ces biscuits ne sont pas bons.
4. Ces invitées sont gentilles.
5. Ces hôtes parlent japonais.
6. Cette fille est allemande.
7. Maman achète ces imperméables pour Julie.
8. Ces bonbons sont délicieux.
The sentences to replaces the singular nouns for plural nouns are " Ces gâteaux sont énormes", "Ces filles sont allemandes".
How to complete this task?To complete this task, replace the singular nouns for plural nouns as it follows:
Ces glaces au chocolat sont délicieuses. --> Ces glaces au chocolat sont délicieux.Ce gâteau est énorme. --> Ces gâteaux sont énormes.Ces biscuits ne sont pas bons. --> Ces biscuits ne sont pas bons.Ces invitées sont gentilles. --> Ces invités sont gentils.Ces hôtes parlent japonais. --> Ces hôtes parlent japonais.Cette fille est allemande. --> Ces filles sont allemandes.Maman achète ces imperméables pour Julie. --> Maman achète ces imperméables pour Julie et ses amies.Ces bonbons sont délicieux. --> Ces bonbons sont délicieux.Learn more about nouns in https://brainly.com/question/3120443
#SPJ1
Bonjour,
j'ai une question sur le livre "l'étranger" en français.
En quoi Meursault est-il étranger à son propre procès ?
Merci beaucoup !
Bonjour, c'est parce que Meursault ne s'intéresse pas vraiment à son propre procès (ironique). Il considère son procès comme un spectacle qui sert à amuser la galerie.
(Chef-d'œuvre d'Albert Camus)
-Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère?
-Oui, elle
téléphone souvent.
Bonjour,
- Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère ?
- Oui, elle "lui" téléphone souvent.
Hello!
-Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère?
-Oui, elle nous téléphone souvent.
harama!
priderat
Thème - Varile
Vorbes-les verbes en "er"
au docteur.
1. (tomber) 11
de la bicyclette.
2. (casser) Monique
la guitare.
3. (parler) Nous
des histoires aux enfants.
4. (raconter) Le professeur
5. (regarder) Les garçons
un match excitant.
6. (téléphoner) Elle
à son amie.
7. Couer)
-Vous au basket-ball?
8. (chercher) Monique
son stylo rouge.
9. (donner) Les professeurs
trop de devoirs.
10. (trouver) André
le concert moche.
11. (visiter) Tu
souvent tes grands-parents?
12. (garder) Luc et Lise
les enfants ce soir.
13. (manger) Nous
au restaurant
14. (préparer) Qui
le diner?
15. (sauter) Le lapin
16. (voler) Le Concorde
très vite.
17. (travailler) Est-ce que les jeunes
beaucoup?
18. ouer) Le chat et le chien
ensemble.
ent
dans le jardin
ons
CZ
19. (écouter) Mes parents
de la musique
country,
20. (collectionner) Ses cousins
des tiinbres
21. (surfer) Est-ce que tu
sur le Net?
22. (aider)
souvent mes parents.
23. (porter) L'homme
un chapeau et un mantenu.
24. (regarder) Il ne
pas la t816 ce soir.
25. Couer) Mes tantes ne
jamais au golf
Copyright 1900
Bonjour,
2. (casser) Monique "casse" la guitare.
3.(raconter)Nous "racontons"des histoires aux enfants.
4. (parler) Le professeur "parle".
5. (regarder) Les garçons "regardent" un match excitant.
6. (téléphoner) Elle "téléphone" à son amie.
7. (jouer) -Vous "jouez" au basket-ball?
8. (chercher) Monique "cherche" son stylo rouge.
9. (donner) Les professeurs "donnent" trop de devoirs.
10. (trouver) André "trouve" le concert moche.
11. (visiter) Tu "visites" souvent tes grands-parents?
12. (garder) Luc et Lise "gardent" les enfants ce soir.
13. (manger) Nous "mangeons" au restaurant
14. (préparer) Qui "prépare" le diner?
15. (sauter) Le lapin "saute".
16. (voler) Le Concorde "vole" très vite.
17. (travailler) Est-ce que les jeunes "travaillent" beaucoup?
18.(jouer) Le chat et le chien "jouent" ensemble dans le jardin.
19. (écouter) Mes parents "écoutent" de la musique country.
20. (collectionner) Ses cousins "collectionnent" des timbres.
21. (surfer) Est-ce que tu "surfes" sur le Net?
22. (aider) J'aide souvent mes parents.
23. (porter) L'homme "porte" un chapeau et un manteau.
24. (regarder) Il ne "regarde" pas la télé ce soir.
25. (jouer) Mes tantes ne "jouent" jamais au golf
Devoirdle maison Vendredi le 17 Mai 20 a Write Composition in French about your frenth teacher Men Prof
Since we cannot write the composition for you here, we will provide you with an outline and a few tips on how to write one yourself about your French teacher.
Introduction
Introduce the topic of the composition: My French teacher.Mention a brief description of the teacher's name and profession.Qualities and Teaching Style
Discuss the teacher's positive qualities and characteristics.Describe the teaching style and approach used by the teacher.Impact on Learning
Explain how the teacher has influenced and enhanced my French learning experience.Provide specific examples of valuable lessons or techniques used by the teacher.Appreciation and Conclusion
Express gratitude and appreciation for the teacher's dedication and guidance.Conclude by summarizing the positive impact the teacher has had on my French language journey.How to write a compositionTo write a composition in French, you must first decide on what you would like to write when it comes to your French teacher. The outline above is supposed to help you with that.
Now, below you will find some sentences written in French that may give you good ideas:
Mon professeur de français s'appelle Mme Dupont, et elle est passionnée par l'enseignement de la langue française.Sa méthode d'enseignement est interactive et engageante, elle encourage tous les élèves à participer activement en classe.Grâce à ses explications claires et sa patience, j'ai pu progresser rapidement dans l'apprentissage du français.Chaque leçon est structurée de manière à développer mes compétences en grammaire, vocabulaire et expression orale.Je suis reconnaissant envers ma professeure de français pour son dévouement et son soutien constant dans ma maîtrise de la langue française.The sentences are only examples, since we do not have any information concerning your real teacher. If you use them, make sure to make the necessary changes.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
4 points
1. Coche les quatre groupes nominaux (GN) parmi les groupes de mots suivants.
Montréal
marchent trop lentement
de magnifiques bijoux
une très bonne amie
attentive et brillante
toute petite
Marguerite
remercieras gentiment
Answer:
Do you want it translated? If so here you go: 1. Check the four nominal groups (GN) from the following groups of words.
Montreal
walk too slowly
beautiful jewelry
a very good friend
attentive and brilliant
tiny
Daisy
kindly thank
Explanation:
Éric et son équipe viennent de jouer un match de basket-ball. Que font-ils après le match? Complétez chaque phrase avec le bon verbe. Attention! Chaque verbe n'est utilisé qu'une seule fois.
The blanks have been filled here as:
Éric est content! Son équipe a gagné 94 à 73. Il chante dans les vestiaires avec les autres joueurs. Maintenant, il met ses vêtements dans son sac et va (2) se sécher.
Quand il sort de la dou che, Éric (5) s'habille.
Il est temps de prendre une dou che. Il (1) se lave. D'autres joueurs (3) se brossent les dents ou (4) se rasent.
Il met un T-shirt et un pantalon. Puis, il prend un peigne pour (7) se coiffer.
Avant de partir, les joueurs (8) se regardent dans le miroir. Ils sont enfin prêts à faire la fête avec leurs copains et leurs supporters write the above in English
Read more on French here:https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
Bonjour,
Answer:
1. se dé//shabille
2. se laver
3. se brossent
4. se rasent
5. se sèche
6. s'habille
7. se coiffer
8. se regardent
signification de la citation “Plus large la vision, plus étroite la parole.” de Al Niffari
Answer:
Citations françaises al niffari plus large la vision plus etroite la parole : C'est pas parce qu'on y voit double qu'à la fin on y voit mieux.
Explanation:
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate adjective
below.
C'est une ______ dame.
A. sportif
B. vieux
C. petit
D. vieille
Answer:
I think D
Explanation:
Based on the fact that vieille is in its feminine form and une is in its feminine form.
PLEASE HELPPP L’impératif: Write the appropriate commands for the following situations.
15. Tell the children to behave themselves.
16. Tell one of them to eat his soup.
17. Tell one of them to go to his room.
Expressions: Write the appropriate French expressions for the following situations.
18. Your car broke down again. How do you say you're fed up?
19. Your wife wants you to fix the car, but you don't have time. What do you say?
20. You are at the car dealer. The salesman shows you a beautiful car. You are tempted. What do you say?
15. Tenez-vous bien !
16. Mange ta soupe
17. Va dans ta chambre
18. J'en ai marre! or... J'en ai assez!
19. Je n'ai pas le temps
20. Je suis tenté(e) d'acheter cette voiture.