Answer:
Douze heures et demie
Explanation:
12 = douze
Half-past an hour in French is read as the hour + 1/2 where a half is demie.
After the number of hours, French always puts the word hours so here it says "12 hours and a half"
Answer:
Explanation:
Bonjour,
midi et demi
ASSIGNMENT 1 En 80-100 mots, écrivez une rédaction sur «MON WEEK-END PASSÉ » ou «MON WEEK-END PRÉCÉDENT >>
Le week-end dernier, j'ai passé un week-end mémorable rempli d'aventures et de détente. Le samedi matin, j'ai commencé ma journée en me rendant à une exposition d'art dans ma ville. J'ai pu admirer de superbes œuvres d'artistes locaux et internationaux, ce qui a stimulé ma créativité.
Ensuite, j'ai retrouvé des amis pour un délicieux déjeuner dans un nouveau restaurant branché. Nous avons savouré des plats délicieux et partagé de joyeux moments de rire et de conversation.
L'après-midi, nous nous sommes rendus dans un parc national à proximité. Nous avons fait une randonnée le long de sentiers pittoresques, entourés de magnifiques paysages naturels. La nature luxuriante et l'air frais nous ont revitalisés.
Le dimanche, j'ai décidé de me consacrer à la détente et à la récupération. J'ai passé la matinée à lire un livre captivant, installé confortablement dans mon canapé. Cela m'a permis de m'évader dans un autre univers pendant quelques heures.
Dans l'après-midi, j'ai profité d'une séance de yoga relaxante pour apaiser mon esprit et mon corps. La pratique du yoga m'a permis de me recentrer et de me sentir revitalisé.
En fin de journée, j'ai préparé un délicieux dîner chez moi. J'ai cuisiné un plat savoureux et j'ai apprécié mon repas en regardant un film qui m'a fait rire et m'a fait oublier les soucis de la semaine.
Dans l'ensemble, mon week-end passé était un mélange parfait d'activités stimulantes et de moments de détente. J'ai pu me ressourcer, me divertir et créer de beaux souvenirs avec mes amis. C'était un week-end dont je me souviendrai longtemps.
compte rendu de lecture sur le roman "peplum" d'amelie nothomb
Answer:
Le roman "Peplum" d'Amélie Nothomb est une œuvre qui met en scène deux personnages, l'auteur elle-même et son alter ego, Péplum, dans une réflexion sur le temps et la vie. Le livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun se concentrant sur un moment de l'histoire des deux personnages.
Le roman commence avec Amélie Nothomb qui rencontre Péplum, un personnage qui a vécu à l'époque romaine et qui est capable de voyager à travers le temps. Au fil des chapitres, les deux personnages se confrontent à leurs différences et se posent des questions sur la vie et la mort. Ils parlent de l'histoire de Rome, des empereurs romains, de la guerre et de la mort.
Le style d'écriture d'Amélie Nothomb est très imagé et poétique, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Les descriptions sont précises et détaillées, ce qui rend le monde romain très vivant. Les dialogues entre Amélie et Péplum sont souvent très drôles et intelligents, et permettent de creuser le sujet de la réflexion sur le temps.
En somme, "Peplum" est un roman très original et intéressant qui met en scène une réflexion sur le temps et la vie à travers l'histoire de Rome et de ses empereurs. La plume d'Amélie Nothomb est poétique et imagée, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Un livre à découvrir pour tous les fans de la culture antique et pour les curieux qui cherchent une réflexion sur la vie et la mort.
(Bonjour, aimez-vous les histoires? Si oui, allez dans mon profil pour mes questions. Lisez l'extrait et donnez-moi des commentaires si vous le pouvez. Allez ici: brainly.com/question/31936669)
Write a complete sentence to answer each of the questions below. Spell out the suggested times
in letters.
(GIVING BRAINLIEST)
MODÈLE
On a chimie à quelle heure? (11h30)
On a chimie à onze heures et demie.
1. Tu as cours à quelle heure? (8h15)
2. Nous avons EPS à quelle heure? (18h30)
3. On a biologie à quelle heure? (14h00)
4. On va au café à quelle heure? (20h15)
5. On va à la teuf à quelle heure? (10h15)
6. Rachid écoute la musique au concert à quelle heure? (24h00)
7. Maman regarde la télévision à la maison à quelle heure? (11h00)
8. On va au centre commercial à quelle heure? (13h00)
Bonjour,
1. Tu as cours à quelle heure? (8h15)
J'ai cours à huit heures quinze.
2. Nous avons EPS à quelle heure? (18h30)
Nous avons EPS à dix-huit heures trente.
3. On a biologie à quelle heure? (14h00)
On a biologie à quatorze heures.
4. On va au café à quelle heure? (20h15)
On va au café à vingt heures quinze.
5. On va à la teuf à quelle heure? (10h15)
On va à la teuf à dix heures quinze.
6. Rachid écoute la musique au concert à quelle heure? (24h00)
Rachid écoute de la musique jusqu'à minuit.
7. Maman regarde la télévision à la maison à quelle heure? (11h00)
Maman regarde la télévision à la maison à onze heures.
8. On va au centre commercial à quelle heure? (13h00)
On va au centre commercial à treize heures.
Help please ASAP. Thanks
Answer:
1. beau
2. nouvelle
3. vielle
4. belle
5. joli/bel
6. vieux
7. nouvelles
8. nouveau
5. Vous prenez du café au lait?
Oui, j'en fais.
In the blank, write the pronoun that should replace the italicized phrase.
1. Tu joues de la guitare?
Oui, j' joue.
2. Marguerite répond à tes lettres?
Oui, elle répond.
3. Tu sais jouer $d u$ piano?
Oui, je sais jouer.
Answer: Do you have coffee with milk?
Yes I do.
In the blank, write the pronoun that should replace the italicized phrase.
1. Do you play guitar?
Yes, I'm you.
2. Marguerite answers your letters?
Yes, she answers.
3. Do you know how to play $u$ piano?
Yes, I know how to play.
Explanation:
how says water in french?
Write an essay about your childhood in French
Answer: Mon enfance a été la meilleure partie de ma vie. Il n’y avait rien à craindre et j’avais beaucoup de liberté. Être jeune et passer du bon temps avec votre famille était l’une des meilleures choses de tous les temps. Je serais toujours dehors à m’amuser avec mes cousins ou mes parents. Nous sortions toujours et passions du temps l’un avec l’autre et profitions du temps que nous avons l’un avec l’autre.
Explanation:
On y faisait une promenade tous les samedis et dimanches.
A. Vous alliez au parc le week-end?
B. Vous mangiez des gâteaux tous les jours?
C. Vous rendiez visite à vos amis?
D. Vous écoutiez de la musique?
bonjour,
A. Vous alliez au parc le week-end?
On y faisait une promenade tous les samedis et dimanches.
Complétez avec l’adjectif convenable :
● Le cahier est _____. (petit)
● La fille est _______. (indien)
● Le livre est _____. (rouges)
● La trousse est _____ (beau)
● L’homme est ______. (bel)
● Les filles sont ______. (beau)
● La chaise est _____. (grand)
● Le taille-crayon est _____.(mince)
Answer:
See below.
Explanation:
1. petit
2. indienne
3. rouge
4. belle
5. beau
6. belles
7. grande
8. mince
Trust me, I am Frenchexpert.
Answer:
Le cahier est petit.
La fille est indienne.
Le livre est rouge.
La trousse est belle.
L'homme est beau.
Les filles sont belles.
La chaise est grande.
Le taille-crayon est mince.
Explanation:
1. "Le" indicates the cahier (notebook) is masculine, so it should be petit.
2. "La fille" indicates the fille (girl) is feminine, so it should be indienne.
3. Rouge remains the same both feminine and masculine.
4. Beau in feminine form is belle.
5. Bel in masculine form is beau.
6. Plural beau in feminine form is belles.
7. Grand in feminine form is grande.
8. Mince in masculine form is mince.
Please Help I really need these by the end of today answer choices are in parenthesis
Hello!
I'm french ;)
See attachment.
Choose the best response to the following question. What do you do in la dóuche? O se maquiller se réveiller se laver O se brosser les dents
Answer:
se laver
Explanation:
What does cacher mean in french?
Answer:
Cacher means to hide in French.
Explanation:
Les chocolats que jai sont chers
Answer:
Bonjour,
== > Les chocolats que j'ai sont chers.
( = The chocolates I have are expensive )
; ) Hope it can help you
Bonjour,
Answer:
Les chocolats que j'ai sont chers.
What is that nice and soft thing that Jill is sitting on?
O les vêtements
Ole lit
Ole Lapin
O sa mère
help
Exercice 9
✔Je sais comment fonctionne le groupe verbal
Pour chaque groupe de mots soulignés, précisez sa fonction (COD ou COI) et le verbe qu'il complète.
1. La Petite Sirène aperçut un jeune prince.
2. Alors qu'il allait se noyer, elle réussit à le sauver.
3. Le Petit Poucet pardonne à ses parents d'avoir voulu les abandonner.
4. Il dévoile son projet à ses frères.
5. Le Petit Chaperon rouge pose une question à sa grand-mère.
6. Sa mère lui confie une galette et un petit pot de beurre
Nous pouvons identifier les compléments d'objet direct et d'objet indirect dans les phrases comme indiqué ci-dessous, en accordant une attention particulière à chaque verbe.
La Petite Sirène aperçut un jeune prince.
Fonction : CODVerbe : aperçutAlors qu'il allait se noyer, elle réussit à le sauver.
Fonction : COIVerbe : réussitLe Petit Poucet pardonne à ses parents d'avoir voulu les abandonner.
Fonction : COIVerbe : pardonneIl dévoile son projet à ses frères.
Fonction : COIVerbe : dévoileLe Petit Chaperon rouge pose une question à sa grand-mère.
Fonction : COIVerbe : poseSa mère lui confie une galette et un petit pot de beurre.
Fonction : COIVerbe : confieQue sont les compléments ?En grammaire française, le COD (Complément d'Objet Direct) et le COI (Complément d'Objet Indirect) sont des termes utilisés pour désigner les compléments qui complètent le sens des verbes transitifs.
Le COD est le complément qui répond à la question "quoi ?" ou "qui ?" après le verbe. Il est directement touché par l'action du verbe, sans nécessité d'une préposition. Par exemple, dans la phrase "J'ai mangé une pomme", "une pomme" est le COD.
Le COI est le complément qui répond à la question "à qui ?" ou "à quoi ?" après le verbe. Il est indirectement touché par l'action du verbe et requiert souvent l'utilisation d'une préposition, généralement "à" ou "pour". Par exemple, dans la phrase "Je parle à ma sœur", "ma sœur" est le COI.
En savoir plus sur français ici:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
on the blanks fill them with l', le, la, les.
Answer:
1 l'
2 les
3l'
4le
5 les
6la
la
Explanation:
bonjour vous pouvez m'aider pour cet exo ? merci d'avance
2 un aquarium a la forme d'un pavé droit de largeur 35 cm , de longueur 60 cm et hauteur 40 cm
a.calculer son volume en cm3
b. exprimer,en liters,la contenance de cet aquaruim
Answer:
a) 84000 cm³
b) 84 L
Explanation:
GIVEN :-
Width of aquarium = 35 cmLength of aquarium = 60 cmHeight of aquarium = 40 cmTO FIND :-
Volume of aquarium (in cm)Volume/Capacity of aquarium (in L)FACTS TO KNOW BEFORE SOLVING :-
1 cm³ = 1 mL1 L = 1000 mL or 1 mL = \(\frac{1}{1000}\) LVolume of a cuboid = Length × Width × HeightPROCEDURE :-
Volume of the aquarium = 60 × 35 × 40 = 84000 cm³
In order to find the capacity of aquarium (in L) , first we need to change the volume in cm³ to mL .
⇒ Volume of aquarium = 84000 cm³ = 84000 mL (∵ 1 cm³ = 1 mL)
∴ Volume of aquarium (in L) = \(\frac{84000}{1000} = 84L\) (∵ \(1mL = \frac{1}{1000} L\))
Ajoutez ne...pas ou n'...pas pour transformer la phrase en phrase négative.
Exemple:
Dominique est grand.
Dominique n'est pas grand.
Hello!
See attachment.
(French! Need done asap)!
Rewrite the sentences using me, te, nous, vous/le, la, les/lui, and leur
Il prete son velo a michel
Elle donne une feuille de papier a moi
Je donne les bonbons a toi
Qui offre cette voiture a vous?
French sentences can be rewritten using the indirect object pronouns me, te, nous, vous/le, la, les/lui, and leur as follows:
Il lui prête son vélo à Michel.Elle me donne une feuille de papier.Je te donne les bonbons.Qui vous offre cette voiture?What are indirect object pronouns?They correspond to a class of words used to replace the indirect object of the sentence, which corresponds to the name or pronoun that receives the direct object.
Therefore, this activity helps in the development of knowledge about grammar and vocabulary in the French language, being positive for the assimilation of contents and learning.
Find more about indirect object pronouns at:
https://brainly.com/question/31222464
#SPJ1
Select the correct sentence to describe your two best friends, Alice et Patricia. Be careful with the adjective agreement.
The correct sentence to describe Alice et Patricia is elles sont super rather than jolie, supers, or riche.
How to describe people in the French language?Similar to the English language, you can describe people using adjectives, which are words that describe qualities; here are some examples:
Big = GrandGood = BonFroid = ColdHow to use adjectives in the French language?Different from the English language adjective change depending on whether the noun is feminine, masculine, singular, or plural. Here are some examples:
Elle est grande / Il est grandIls sont bonsThis rule applies to almost all adjectives; however, adjectives such as super do not change.
What is the correct sentence?Based on the above, the correct sentence is "Elles sont super" as the adjective is being used correctly.
Note: This question is incomplete; here is the complete question:
Select the correct sentence to describe your two best friends Alice et Patricia. Be careful with the adjective agreement. Elles sont super. Elles sont jolie. Elles sont supers. Elles sont riche.
Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986
#SPJ1
How do you say “I would like a bowl of chicken noodle soup” thanks
Answer: Je voudrais un bol de soupe poulet et nouilles
Explanation:
Does anyone know a accurate language translator??!
Word reference is a pretty good French resource and is better then google translate in all aspects
Regardez le dessin page 125 du livre Liberté et complétez les phrases avec les prépositions de lieu de la page 124.
Tool box: à, ô. You can copy and paste in your answers.
Si c’est nécessaire, faites la contraction obligatoire:
de + le = du
de + les = des.
Exemples:
La chaise est devant le bureau.
Le tableau est à côté du bureau
Please note : the questions have been slightly modified from what you'll see in your textbook Liberté.
1. La commode est _____ l’étagère et le lit.
2. Le tapis est _____ le lit.
3. Les livres sont _____ les étagères.
4. L’ écran de l’ordinateur est _____ le bureau.
5. La colonne de l’ordinateur est _____ le bureau.
6. L’affiche est _____ du bureau.
7. La corbeille (trash) est _____ le bureau.
8. Le lit est _____ du bureau.
9. La chaise est _____ du sac.
10. L’ étagère est _____ de la commode.
11. Les photos sont _____ la commode.
12. Le tableau est _____ de l’affiche.
On peut compléter chaque phrase avec des prépositions de lieu de manière cohérente comme suit :
EntreSousSurSurÀ côtéAu-dessusSousEn faceÀ côtéÀ droiteSurÀ gaucheQue sont les prépositions ?Il correspond aux mots qui sont utilisés pour donner plus de sens aux phrases, établissant une relation entre les éléments de la phrase dans le sens de direction, de temps, de cause, de mode, de direction, de position, etc.
Par conséquent, comme dans les exemples des phrases ci-dessus, nous utilisons les prépositions de lieu, qui sont utilisées pour indiquer l'emplacement d'un objet par rapport à un lieu ou à un autre objet, comme dans, dans, sur, sous, etc.
En savoir plus sur les prépositions sur :
https://brainly.com/question/21537048
#SPJ1
Accordez les participes passés des verbes en italiques et dites s'il s'agit d'un verbe de on sens réfléchi, d'un verbe de sens réciproque; d'un verbe de sens passif ou d'un verbe essentiellement pronominal. ( /20)
Ils ________ (écorcher) les genoux.
Les voiles ______ (gonfler) et les barques _______ (éloigner).
Les joueurs d'échecs _____ (affronter) pendant plusieurs heures.
Les joueurs de tennis _____(lancer) des défis.
Elles______ (hâter) de rentrer à la maison.
Ils ______(payer)des vacances de rêve.
La neige _____ (amasser) le long des haies.
Elles ______ (reconnaître), elles ______ (sourire).
The following sentences with the past participles of the verbs:
Agree the past participles of the verbs in italics and say if it is a verb with a reflex meaning, a verb with a reciprocal meaning; of a passive verb or an essentially pronominal verb. ( /20)
They skin (skin) the knees.The sails inflated (inflate) and the boats moved away (move away).Chess players fought (fight) for several hours.Tennis players threw (throw) challenges.They hurried (hurry) to get homeThey paid (pay) for a dream vacation.The snow piled up (pile up) along the hedges.They recognized (recognize), they smiled (smile).What is a verb?A verb simply refers to an action word
So therefore, the past participle from each of the sentences above have filled
Learn more about verbs:
https://brainly.com/question/14584990
#SPJ1
1. La jeune fille est assise devant les deux garçons.
2. Les étudiants chantent.
3. Le cahier et les papiers sont sur le pupitre.
4. Les deux garçons sont l'un à côté de l'autre.
5. La jeune fille a une calculatrice dans sa main.
6. Les étudiants sont au restaurant.
Answer:
The young lady is sitting in front of the two boys.The students are singing.The notebook and the papers are on the school desk.The two boys are next to one another.The young lady has a calculator in her hand.The students are in a/the restaurant.which is the correct pronoun for this conjugate?
__________ adore les hamburgers.
a. je
b. il
c. elle
Bonjour,
______il ____ adore les hamburgers.
Hello!
Il/elle adore les hamburgers.
j'adore
tu adores
il/elle/on adore
nous adorons
vous adorez
ils/elles adorent
Question 4 of 10
Fill in the blank with the correct form of the past participle.
Elle s'est
à huit heures.
A. réville
B. réveillée
O C. réveillés
O D. réveillées
Answer:
B.
Explanation:
Hello
Elle s'est réveillée à huit heures.
This is not plurial so there is no s
but this is Elle so you need ée
hope this helps
Bonjour !
Answer:
Elle "s'est réveillée" à huit heures.
B. réveillée
Explanation:
Elle = féminin = réveilléE
Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend?
Write a short paragraph (around 70 words) about your plans for the
upcoming weekend in French. You may write about your likes and dislikes and mention
what activities you are going to be doing (relating to sports, movies or
dining out). Remember to use the structure ‘aller’ + infinitive to announce
your plans.
Answer:
Ce weekend, je vais passer du temps avec ma famille et mes amis. Avec ma famille, nous allons aller au cinéma pour regarder un film ensemble. Nous aimons tous les types de films, donc nous ne savons pas encore lequel nous allons voir. Ensuite, Avec mes amis, nous allons faire les boutiques dans notre centre commerciale préféré et ensuite aller dans notre restaurant préféré pour manger. J'adore leur cuisine, c'est toujours délicieux. Le dimanche, je vais aller faire du jogging tôt le matin. J'aime courir, c'est un bon moyen de rester en forme. Après, je vais passer le reste de la journée à me détendre et aller lire un livre.
Here's the translation: "This weekend, I will spend time with my family and friends. With my family, we will go to the cinema to watch a movie together. We all like different types of movies, so we don't know which one we will see yet. Then, with my friends, we will go shopping at our favorite mall and then go to our favorite restaurant to eat. I love their food, it's always delicious. On Sunday, I will go for a morning jog. I like running, it's a good way to stay in shape. After that, I will spend the rest of the day relaxing and reading a book."
a) In expressing past events, you can use “imparfait” or “passé composé”. Discuss how to determine which one to use.
Major Topic
Past Tense: imparfait, passe compose Blooms
Designation
AP Score
8
b) Observez les petites annonces et répondez aux questions en phrases complètes:
i. Quels emplois sont proposés ?
ii. Pour quelles catégories de personnes ? iii. Quelles sociétés recrutent ? iv. Qu’entendez-vous par « pourboires » en anglais ?
Major Topic Interviews and CVs Blooms
Designation
AN Score
8
c) Apart from using possessive adjectives to talk about belonging, explain other ways of expressing possession. Support your answer with examples.
Answer:
Sorry i cant understand.
Opposite of heureux; Mon oncle n’est pas heureux, I’ll est
Answer:
Bonjour;
ll est malheureux.