Answer:
yea you did good
Explanation:
Ré-écrire ces phrases en remplaçant les mots soulignés avec le pronom EN. Faites attention à
l'emplacement du pronom EN.
1. Je mange des fruits tous les jours.
2. On achète des mille-feuilles à la pâtisserie.
3. Il a vu des marchés en ville.
4. Je veux acheter des bijoux pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu as du lait?
6. J'ai un litre de lait.
7. Nous n'avons pas de bijoux.
8. Il n'a pas pris de pain.
Answer:
1. J'en mange tous les jours.
2. On en achète à la pâtisserie.
3. Il en a vu en ville.
4. Je veux en acheter pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu en as ?
6. J'en ai un litre.
7. Nous n'en n'avons pas .
8. Il n'en a pas pris.
Bonsoir,
1. J'en mange tous les jours.
2. On en achète à la pâtisserie.
3. Il en a vu en ville.
4. Je veux en acheter pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu en as ?
6. J'en ai un litre .
7. Nous n'en avons pas .
8. Il n'en a pas pris .
Fill in the blanks with the appropriate form of aller.
Nous __________ au Mexique.
Mes amis __________en Afrique.
La fille américaine __________ en classe.
Ma mére _________ aiu cinema aujourd’hui.
Je __________ à la maison.
Paul et moi __________ à la classe de maths.
Jacques et toi __________ au restaurant chinois.
Jean-Paul __________ en vacances.
Tu __________avec moi.
Est-ce que Marie, Jean et Claude __________ jouer au tennis?
Stéphanie __________ au café avec ses amies.
Ils __________ être en ret*rd. (???)
Vous __________ au campagne.
Le garçon de Tennessee __________ à la bibliothèque.
Mes professeurs __________ au gym.
Les croissants _______________ être délicieux.
Jean-Claude ______________ au stade.
Marc, Antoine et Philippe _______________ faire des exercices.
Vous n’ ____________ pas aller en France.
Moi, je ______________ en vacances.
Bonjour,
Answer:
Nous "allons"
Mes amis "vont"
La fille américaine "va"
Ma mére "va"
Je "vais"
Paul et moi "allons"
Jacques et toi "allez"
Jean-Paul "va"
Tu "vas"
Est-ce que Marie, Jean et Claude "allez"
Stéphanie "va"
Ils vont être
Vous "allez"
Le garçon de Tennessee "vont"
Mes professeurs "vont"
Les croissants "vont" être
Jean-Claude "va"
Marc, Antoine et Philippe vont faire
Vous n’ allez pas aller
Moi, je "vais"
Rewrite each sentence with Ils or elles 1. martine et annie sont francaises. 2 Jerome et marc sont francais aussi 3. Les deux filles sont eleves dans un lycee a paris. 4. Les deux garcons sont eleves dans le meme lycee 5. les deux filles et les deux garçons sont copains 6. les cours sont interssants 7. les salles de classe sont grandes 8 les professeurs ne sont pas trop strict
i am french and i need help lerning it
Answer:
firstly you must learn easy words and numbers
Explanation:
and france one of the my favorite country
sa iyong pagsusuri , naging magkakaugnay ba ang kaligirang pangkasaysayan sa kabuuang mensahe ng El filibusterismo? Patunayan.
Answer: Yes, and this is because...
Explanation:
El Filibusterismo was published when Spain was still the Philippines' colonial master. Threats and oppressions served as a backdrop for the writing of the book. The Noli and the so-called Calamba agricultural crisis caused Rizal and his family to endure. Many Filipinos fought for their independence because they believed the ruling class was oppressing them. The book captures the political and social environment at the moment that it was written.
Select the correct answer.
A picture shows three different types of cars named has Pluto, Saturn, and Mars isolated with blue
Look at the pictures of the cars and choose the correct sentence.
A.
La Pluto est plus petite que la Mars.
B.
La Pluto est la plus grande voiture de toutes.
C.
La Saturn est la plus petite voiture.
D.
La Mars est plus grande que la Pluto.
Answer: Both A and D are correct but D is the correct explanation of A the answer is D. La Mars est plus grande que la Pluto.
Explanation:
Based on the information given, the correct sentence would be:
D. La Mars est plus grande que la Pluto.
Translation: The Mars is bigger than the Pluto.
How to explain the informationLa Mars est plus grande que la Pluto." (The Mars is bigger than the Pluto.)
This sentence directly compares the sizes of Mars and Pluto, stating that Mars is bigger than Pluto. Since we don't have any information about the size of Saturn, we cannot compare it to Mars or Pluto. However, this sentence accurately describes the size comparison between Mars and Pluto based on the given options.
Therefore, the correct sentence based on the information provided is D. "La Mars est plus grande que la Pluto." (The Mars is bigger than the Pluto.)
Lead more about Pluto on
https://brainly.com/question/27507002
#SPJ1
Maxime is describing the people she met while an exchange student in Montreal. Complete the sentences with the correct forms of the adjectives. Le serveur de mon restaurant preˊfeˊreˊ n’est pas ____ (paresseux). C’est un homme ________ (travailleur).
Bonjour,
Le serveur de mon restaurant préféré n'est pas "paresseux".
C'est un homme "travailleur."
Hello!
Le serveur de mon restaurant préféré n’est pas paresseux. C’est un homme travailleur.
Somebody saw something. Vrai ou faux ?
Answer:
There should be an audio, audio text, picture, source, etc. of any kind that should help you back this up to see if this is vrai ou faux. I do not understand your question, unless you have any information provided to help you answer this problem. Merci!
Answer:
Vrai
Explanation:
Here are the questions and answers for the listening quiz:
It is not sure that the criminal was a random thief. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
Somebody was:
robbed
killed
cheated
proven to be guilty
Somebody saw something. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
How many detectives work on the case?
1
2
3
4
Mme Arnoux knew her attacker. What does the text say?
Oui
Non
Peut-être
Trust moi... I hope this helps <3
Antonym for these
1. grand ≠
2. courtes≠
3. laids ≠
4. mauvaise ≠
5. jeune≠
6. Bruns ≠
7. réservées ≠
8. malheureux ≠
Bonjour,
1. grand ≠ petit
2. courtes≠ longues
3. laids ≠ beaux
4. mauvaise ≠ bonne
5. jeune≠ vieux ( vieille)
6. Bruns ≠ blancs
7. réservées ≠ exubérantes
8. malheureux ≠ heureux
Answer:
1. grand≠ petit
2. courtes≠ elances
3. laids≠ beau
4. mauvaise≠ gentille
5. jeune≠ vieu
6. Bruns≠ flavescent/ jaunâtre
7. reservees≠ gaspiller
8.malheureux≠ heureux
Explanation:
hope this helps!!!!!
Select an article from an online news media site. Find 2-3 good examples of media bias as discussed in the OER module on Critical Media Literacy. What effect do these have in the media messages that are conveyed to you?
Article:
"Donald Trump Accuses Joe Biden of "Eliminating Police":
1.Framing: This article focuses heavily on President Donald Trump's words and omits comments from Joe Biden. This frames the article to support Trump's perspective and paints Biden as a bad actor, regardless of the accuracy of his statements.
2.Lack of Context: The article does not provide any context surrounding Trump's comments or discussions of the issues at hand. This omits the complexity of the problem, which could be interpreted as promoting Trump's point of view without looking at both sides.
3.Stereotyping: The article includes a quote from Donald Trump saying, "Joe Biden and the radical left want to defund and abolish police departments all over our country." This implies that people with left-leaning politics are radicals and associates them with the idea of eliminating law enforcement.
These media biases can create misleading and false messages about Joe Biden or his policies, which can lead to misconceptions about his character and an overall distrust of his policies. It also creates a false sense of what left-leaning politics stands for, which can create a negative stereotype around that political ideology.
The examples of media bias are:
Selective ReportingFraming BiasWhat is media biasSelective Reporting is when a news channel only tells the facts or events that agree with their own opinion and ignores or makes less important the opposite points of view. This shows that they have a bias in their reporting. This can make people see an issue in a one-sided way and stop them from getting all the information.
Framing Bias: Sometimes, media companies use certain words, pictures, or explanations to tell a story in a particular way that impacts how the viewers understand it. For instance, if we call a protest a "riot," it will make people think it was violent. But if we call it a "peaceful gathering," people will think it was calm and non-violent.
Read more about media bias here:
https://brainly.com/question/9467162
#SPJ2
Étudiez l'emploi des pronoms dans la tirade de Solange jusqu'à la didascalie « elle rentre » (I. 21). En quoi ces par- ticularités de l'énonciation nous renseignent elles sur ce
que Solange est en train de vivre?
Answer:
Je suis désolé, mais il semble que vous ayez fourni un extrait de texte sans préciser de quel œuvre il s'agit. Veuillez fournir des informations supplémentaires pour que je puisse vous aider.
Explanation:
ton, ta, tes:
tu as __ règle?
tu as __ cahiers?
tu as __ crayons?
tu as __ ordinateur de poche?
tu as __ stylo?
tu as __ gomme?
tu as __ classeur?
tu as __ sac?
Bonjour,
Answer:
tu as _TA_ règle?
tu as _TES_ cahiers?
tu as _TES_ crayons?
tu as _TON_ ordinateur de poche?
tu as _TON_ stylo?
tu as _TA_ gomme?
tu as _TON_ classeur?
tu as _TON_ sac?
Complete each sentence with the correct present tense form of the most appropriate verb in the list. Use each verb only once.adorerarrivercherchercommencerdessinerétudiermangervoyager1. Agathe et Laurentavec des crayons2. Vousà l'école.3. Jelavec mes parents4. Nousle cours d'histoire aujourd'hui (today).5. Charlotteles sciences a la fac,6. Tula bibliothèque7. Vousle chocolat et la vanille,8. Nousà la maison
Answer:
1. Agathe et Laurent dessinent avec des crayons
2. Vous arrivez à l'école.
3. Je mange avec mes parents
4. Nous commençons le cours d'histoire aujourd'hui (aujourd'hui).
5. Charlotte cherche à faire des études scientifiques à l'université
6. Vous étudiez la bibliothèque
7. Vous aimez le chocolat et la vanille,
8. Nous voyageons à la maison
Helpp please!, i don't understand
Bonjour,
1. ---------- nous avons écrit
2. Tu écris
3. ---------- mes parents ne lisent pas le journal pendant les vacances.
4. Vous dites qu'il y a--------------
5. Hier, j'ai lu une B.D. génial.
6. On nous a dit hier -------------
Incorporate the correct indefinite article when identifying each item. #3 is a towel; #4 is a wash cloth; #7 is soap; #8 is make-up.
Bonsoir
un miroir
un tube de shampoing
une serviette de toilette
un gant de toilette
un tube de dentifrice
une brosse à dents
un savon
un nécessaire à maquillage
une brosse
un peigne
un rasoir
un sèche- cheveux
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate adjective
below.
C'est une ______ dame.
A. sportif
B. vieux
C. petit
D. vieille
Answer:
I think D
Explanation:
Based on the fact that vieille is in its feminine form and une is in its feminine form.
Une lettre pour mon amie pour mon week-end.Avec passé composé, 120 mots.
Une lettre possible dans cette situation est "Bonjour cher ami, j'espère que tu vas bien."
Comment écrire une lettre à un ami?Bonjour cher ami, j'espère que tu vas bien (salutation)
Je vous écris cette lettre pour vous parler de mon week-end. J'ai passé un week-end très amusant. Pour commencer, le vendredi après avoir terminé l'école, je suis allé avec des amis au cinéma, puis nous sommes allés au restaurant. Samedi, ma famille et moi avons visité la plage et nagé dans la mer, cette activité était très amusante et rafraîchissante. Dimanche matin, j'ai fait mes devoirs, mais j'ai aussi lu un livre. Enfin, dimanche après-midi, mes frères et moi avons vu un film d'horreur, ça m'a fait très peur. (texte principal)
Je veux que tu me racontes ton week-end.
Un câlin,
Learn more about letters in https://brainly.com/question/17186969
#SPJ1
please help
Describe five people you know who have a nationality different from yours. Give their nationalities and physical descriptions in complete sentences in French. You can describe famous actors or people.
Answer:
1. (you insert name here) est anglais et a des traits comme les cheveux bruns, les yeux bleus et la peau pâle.
2. (you insert name here) est allemand et a les cheveux noirs avec la peau pâle. Il/elle a les yeux bleus et parle couramment l'allemand.
3. Venessa Hudgens est philippine et elle a la peau plus foncée et les yeux marron foncé.
Here's three for you!
Mes Loisirs pendant les vacances
Bonjour,
Answer:
Pendant les vacances, j'ai plusieurs loisirs. Je pratique souvent des sports comme la randonnée, le vélo ou la natation.
J'aime également lire, regarder des films ou des séries, jouer à des jeux vidéo ou écouter de la musique. J'en profite également pour passer du temps avec ma famille et mes amis, organiser des sorties, des barbecues ou des pique-nique.
Can someone please help e out
Answer:
1. Il a mal au ventre
2.
3. J'ai mal aux dents
4. Nous avons mal aux pieds
5. Tu as mal à la gorge
Explanation:
Mots de meme famille protecteur
Answer:
what you just said was (words of the same family protector. Or, Words of same family protection)
Explanation:
Can someone translate this to french, please?
During summer I go to the beach with my mom, brother, and grandma. We have a lot of fun! I usually wear a t-shirt, jeans, and shoes! I also go to restaurants and eat when I’m hungry. We usually go to the beach at 11:00 AM and to the restaurants to eat lunch and dinner. I also swim in the pool.
Answer:
Pendant l’été, je vais à la plage avec ma mère, mon frère et ma grand-mère. Nous nous amusons beaucoup ! Je porte généralement un t-shirt, un jean et des chaussures ! Je vais aussi dans des restaurants et je mange quand j’ai faim. Nous allons généralement à la plage à 11h00 et aux restaurants pour déjeuner et dîner. Je nage aussi dans la piscine.
when and how was the french revolution started
Bonsoir pouvez-vous m’aider s’il vous plaît merci d’avance
Ex. 3 Relevez les propositions subordonnées rela-
tives. Indiquez de quel nom elles sont épithètes.
1. J'attends que le médicament que j'ai pris agisse.
2. Je n'aime que les bonbons qui piquent la langue.
3. Que penses-tu du devoir que Karine a fait ? 4. La ville
où nous partons en vacances me plait beaucoup. 5. Je
pense que j'ai perdu le foulard auquel je tenais tant.
1. J'attends que le médicament (que j'ai pris) agisse. Proposition subordonnée relative : que j'ai pris. Epithète : j'ai pris
2. Je n'aime que les bonbons (qui piquent la langue). Proposition subordonnée relative : qui piquent la langue. Epithète : qui piquent la langue.
3. Que penses-tu du devoir (que Karine a fait) ? Proposition subordonnée relative : que Karine a fait. Epithète : que Karine a fait.
4. La ville (où nous partons en vacances) me plait beaucoup. Proposition subordonnée relative : où nous partons en vacances. Epithète : où nous partons en vacances.
5. Je pense que j'ai perdu le foulard (auquel je tenais tant). Proposition subordonnée relative : auquel je tenais tant. Epithète : auquel je tenais tant.
How to explain the cluase?Une clause subordonnée, une clause dépendante, une sous-clause ou une clause incorporée est une clause qui est incorporée dans une phrase complexe.
Par exemple, dans la phrase anglaise "Je sais que Bette est un dauphin", la clause "que Bette est un dauphin" apparaît comme le complément du verbe "savoir" plutôt que comme une phrase autonome
Learn more about clause on'
https://brainly.com/question/18321674
#SPJ1
Discour sur le foot n est pas que pour
les garçons
Answer:
that translates in english to;
"Speech on football is not just for boys"
Write a sentence in French to describe three things in a town and two things not in your town using adjectives
Answer:
Dans ma ville, il y a trois choses remarquables: une belle place animée, des rues pittoresques et des parcs verdoyants. En revanche, il n'y a pas de montagnes majestueuses ni de plages magnifiques.
Complete the conversation by choosing the phrase that says that Amélie is going to bake a cake for the party.
Alexandre: Qu’est-ce que tu vas faire pour la fête?
Amélie: ______________________ un gâteau.
A.
Je vais préparer
B.
Il a besoin de préparer
C.
J’ai besoin de préparer
D.
Vous allez préparer
Bonsoir;
Alexandre: Qu’est-ce que tu vas faire pour la fête?
Amélie: ____Je vais préparer__________________ un gâteau.
Tu vas décrire tes passe-temps préférés et tu vas comparer des passe-temps typiques des jeunes français.
1. Parle de tes passe-temps préférés. Ecris au moins 4 phrases complètes. (Quels sont tes passe-temps préférés? Avec qui les fais-tu? Quand? Pourquoi est-ce qu’ils sont tes préférés? etc…
2. Compare des passe-temps. Ecris au moins 2 phrases complètes pour comparer des loisirs (tes loisirs et les loisirs typiques des jeunes français.
3. Réponds à 1-2 de tes camarades de classe.
Un lien:
Try searching: les loisirs des jeunes français/ les activités des français or les passe-temps des ados français.)
Amuse-toi bien!
(I know this is a "personal question," but I really just need an answer so just put whatever hobbies you want to put.)
Answer:
I translated everything you wrote to English.
You will describe your favorite hobbies and you will compare pastimes typical of young French.
The leisure of French youth/ the activities of the French or the hobbies of French teenagers.
1. Talk about your favorite hobbies. Write at least 4 complete sentences. (What are your favorite hobbies? Who are you doing them with? When? Why are they your favorites? Etc...
2. Compare hobbies. Write at least 2 complete sentences to compare leisure activities (your leisure and leisure activities typical of French youth.
3. Answer 1-2 of your classmates.
A link: Try searching: the leisure of French youth/ the activities of the French or the hobbies of French teenagers.) Have fun!
Answer:
hola y gracias por los puntos
résumé de l' acte 1 DU LIVRE KNOCK
El resumen del Acto 1 de Du Livre Knock incluiría que la obra comienza con una conversación entre Knock y su esposa, Jacqueline. Knock es un médico que acaba de llegar al pequeño pueblo de Knock.
¿Qué sucede en Du Livre Knock?En la escena 1, Knock está ansioso por hacerse un nombre y está convencido de que puede curar a los residentes de la ciudad de sus enfermedades.
En la Escena 2, Knock visita al alcalde de la ciudad, el Sr. Papillon. Le dice al Sr. Papillon que es un médico que puede curar cualquier enfermedad. El Sr. Papillon es escéptico, pero también está intrigado. Invita a Knock a quedarse en la ciudad y tratar a los residentes de la ciudad.
La escena 3 ve a Knock comenzar a tratar a los residentes de la ciudad. Rápidamente se gana la reputación de hacedor de milagros. Gente de toda la región viene a Knock para curarse.
La temporada 4 incluye detalles de cómo el éxito de Knock comienza a amenazar al sacerdote del pueblo, el padre Purgon. El padre Purgon es la única fuente de atención médica del pueblo. También es la autoridad moral del pueblo. Ve a Knock como una amenaza a su autoridad y trata de desacreditarlo.
En las Escenas 5 y 6, el éxito de Knock sigue creciendo. Abre un hospital en el pueblo. También comienza a dar conferencias sobre salud e higiene. Se convierte en una figura poderosa en la ciudad. Los intentos del padre Purgon por desacreditar a Knock fracasan. La popularidad de Knock continúa creciendo. Se convierte en la persona más poderosa del pueblo.
Obtenga más información sobre los resúmenes en https://brainly.com/question/30533224
#SPJ1
Antigone
Que veut dire la comparaison on dirait des chiens qui lèchent tout ce qu’ils trouvent?