French reading comprehension ASAP

Answer:

;-;

Seal means Phoque and Phoque means Seal

Explanation:

What is the meaning of the word phoque?

seal

noun. seal [noun] any of several types of sea animal, some furry, living partly on land.

Answer:

The end result of the Boulanger Crisis in France was a defeat for the Boulangist movement. Georges Boulanger, a popular general and politician, had won multiple elections and was feared in January 1889 to be powerful enough to establish himself as a dictator. However, changes in electoral laws prevented him from running in multiple elections, and in the end, the Boulangist movement suffered a decisive defeat. The crisis had shaped the fortunes of French regimes and alarmed republican politicians, who used all available resources to oppose Boulanger and his supporters.

Bonjour,

Sarah fait des photos.

Marc fait de la peinture.

Tristan fait de la musique.

Valérie fait du roller.

Manon fait du patinage.

Answer:

salut je m'appelle Lily

Explanation:

Answer:

salut je m'appelle Lily

Explanation:

Hello,

There are many mistakes (I am french)

1. Le jour de la Bastille est le quatorze juillet dix sept cent quatre vingt neuf.

2. Mon anniversaire est le vingt quatre avril deux mille six.

3. L’anniversaire de (le nom d’un ami) est le douze février deux mille six.

4. Je vais graduer (ça ne veut rien dire en français) du lycée le quatorze juin deux mille vingt quatre.

5. C’est aujourd’hui le vingt huit juillet deux mille vingt deux !

Bonjour

1- Le jour de la prise de la Bastille est le  14 juillet  1789

  le quatorze juillet mille sept cent quatre-vingt-neuf.

2- Mon anniversaire est le 24 avril 2006.

le vingt-quatre avril deux mille six.

3- L'anniversaire de (xxxx) est le 12 février 2006.

 le douze février deux mille six.

4- Je vais graduer du lycée le 14 juin 2024.

le quatorze juin deux mille vingt-quatre.

In French,  we would rather say > je vais passer mon Bac (= baccalauréat which is the diploma at the end of High School)

5- C'est aujourd'hui le 28 juillet 2022.

le vingt-huit juillet deux mille vingt-deux.

-

hope this helps :)

Hello !

Victor, Jean, Michel and Jeanne, 4 amis. Ils sont au restaurant et Victor est très attendu.

Victor arrive.

Victor : Salut les amis !

Jean : Salut Victor !

Victor : Comment allez-vous ?

Jeanne : Bien !

Michel : Super !

Jean : Très bien et toi ?

Victor : Oh oui  je suis de bonne humeur et il fait beau en plus !

Jeanne : Bon les amis, on commande ?

Jean : Oh oui !

Michel : Très bonne idée, j'ai super faim !

Victor : Désolé pour le contretemps, en plus j'ai très faim !

Les amis mangèrent puis repartirent chacun chez eux.

Pour créer un dialogue entre quatre personnes en français, vous devez être créatif et utiliser correctement le vocabulaire et la grammaire de la langue.

Vous pouvez penser à une situation courante pour de telles personnes, comme un groupe d'étude par exemple, et créer une conversation basée sur les sujets qui pourraient être abordés par de telles personnes, tels que :

Par conséquent, rappelez-vous que dans un dialogue, il existe différents concepts grammaticaux tels que la conjugaison des verbes, les articles, les pronoms, les conjonctions, etc., et le dialogue doit être cohérent et conforme aux règles de la langue.

Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/26437501

#SPJ1

Answer:

ne vient pas

Explanation:

Il ne vient pas aujourd'hui.

Un mot générique qui peut englober chaque série dans la liste "amour, crime, comédie, science-fiction, drame" est "fiction". Cela inclurait tous les genres de séries qui sont basés sur une histoire fictive.

"Fiction" refers to stories or narratives that are imagined, rather than being based on real events or people. In the context of the list "love, crime, comedy, science fiction, drama," all of these genres fall under the category of fiction because they are all narratives that are created from the imagination of the author or filmmakers.

Therefore, A generic word that encompasses each series in the list "love, crime, comedy, science fiction, drama" is "fiction". This would include all genres of series that are based on a fictional story.

Learn more about amour from

https://brainly.com/question/27358649

#SPJ1

Answer:

The hairdresser

Explanation:

Answer:

The hairdresser

Explanation:

Answer:

a. auquel

Explanation:

edg 22

Le choix de réponse qui complète la question est B. Lequel

Cela fait référence à l'utilisation de mots pour communiquer à une personne qui contient un sujet et un prédicat et donne un sens complet.

Ici, nous pouvons voir qu'à partir de la question donnée, nous devons remplacer le premier mot par le mot correct pour compléter la question et l'option B est la bonne car elle utilise "Lequel" correctement pour poser la question.

En savoir plus sur les phrases ici :

https://brainly.com/question/781903

#SPj2

Answer:

Je ne sais pas quelle est votre question mais si vous voulez montrer à votre ami comment arriver à la médiathèque, vous pouvez lui envoyer les coordonnées, ou le naviguer en lui disant où tourner à gauche ou à droite, quels magasins sont près de chez vous, en afin de l’aider à vous rencontrer.

I'm not sure what your question is but if you want to show your friend how to arrive at mediatheque, you can send him the coordinates, or navigate him by telling him where to turn left or right, what stores are near you, in order to help him meet you.

Hello!

1. Les cheveux sont sur la tête.

2. Une écharpe est sur le cou.

3. Les chaussettes sont sur les pieds.

4. Les dents sont dans la bouche.

5. Les lunettes sont sur les yeux.

bonjour;

1. Les cheveux sont sur...la tête.

2. Une écharpe est sur...les épaules .

3. Les chaussettes sont sur les ... pieds.

4. Les dents sont dans ...la bouche.

5. Les lunettes sont sur...le nez.

Votre commentaire est intéressant et bien structuré. Vous avez bien cerné les thèmes centraux de ce passage de "Les Mots" de Jean-Paul Sartre, à savoir l'identité et l'apparence, ainsi que leur impact sur l'enfant et sa famille.

Dans votre introduction, vous résumez bien l'histoire du passage et vous liez cette histoire aux thèmes plus larges de l'œuvre de Sartre. Votre développement est organisé en trois parties claires et bien définies. Vous analysez d'abord le rôle des surprises dans la vie de l'enfant et de sa famille, en soulignant le contraste entre l'effet joyeux de certaines surprises et l'effet perturbateur de celle-ci. Ensuite, vous montrez comment la transformation physique de l'enfant a un impact sur l'acceptation de sa laideur par sa mère. Enfin, vous vous penchez sur la réaction du grand-père, qui est choqué par la transformation de l'enfant.

Votre conclusion est satisfaisante, car elle résume bien les idées principales de votre développement et les relie aux thèmes plus larges de l'œuvre de Sartre. Toutefois, vous pourriez peut-être insister davantage sur l'importance de l'apparence et de l'identité dans la vie de l'enfant, car c'est l'un des thèmes centraux du texte.

Read more about commentaire  here:

https://brainly.com/question/30093828

#SPJ1

Answer:

1. L'infirimère? Non, je ne l'ai pas vue

2. Les livres? Oui, je les ai rendus

3. Aux profs? Oui, je leur ai donné les devoirs

4. Les interros? Non, je ne les ai pas encore finies

Explanation:

I'm not sure about the 4 though, because I did not undersand the structure of the sentence

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Bonjour,

Answer:

tu as _TA_ règle?

tu as _TES_ cahiers?

tu as _TES_ crayons?

tu as _TON_ ordinateur de poche?

tu as _TON_ stylo?

tu as _TA_ gomme?

tu as _TON_ classeur?

tu as _TON_ sac?

Answer:

2. Subject: Gary,

Verb: rides

3. Subjects: Jeannette, Sandra

Verb: like

4. Subject: Sandra

Verb: likes

5. Subject: You, Peter

Verb: go

6. Subject: I

Verb: play

Explanation:

The subject is the noun that performs the verb (action). In this case all of the subjects are the first word/words in the sentence. The verb is what the subject does, expressing their actions or states of being.

Bonjour,

Dans le monde, combien de personnes souffrent-elles de la faim?

Pourquoi la hausse des températures provoquent-elles  du gaz à effet de serre?

Comment les états peuvent-ils lutter contre la pollution?

Answer:

consider brainliest lol

Explanation:

J'aime les vacances avec ma famille parce que nous sommes faisons d'art et regardeons la television. Aussi, nous sommes mangeons des dinde et des pommes de terre pour diner. Je n'ai pas les devoirs et mes vacances etaient bonne. Je suis fais du videogames avec mon frere et ma soeur. Je suis dormis jusqu'a 13:00 sur vendredi!

Answer:

je pars un samedi

Explanation:

hope that helps

Answer:

Explanation:

J’oublie le nom du professeur.

j'oublie

tu oublies

il/elle/on oublie

nous oublions

vous oubliez

ils/elles oublient

Thank you

Bonjour,

J’oublie le nom du professeur.

Conjugaison du verbe "oublier" au présent :

j'oublie

tu oublies

il/elle/on oublie

nous oublions

vous oubliez

ils/elles oublient

Bonsoir,

a peint

est né

est morte

sont devenus  

sont morts

Answer:

bien, comment était le vôtre?

Explanation:

bien, comment était le vôtre?

Answer:

1) suis 2) vais 3) a 4) faisons

5) I tu es 6) êtes 7) ont 8) sommes 9) faites 10) allons 11) est

Explanation:

Those are the present forms mes of the four verbs

Bonjour,

suis

vais

a

faisons

es

êtes

ont

avons

faites

n'allez

est

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Elle dépense beaucoup d'euros:

420€

Answer:

Conjuguez le verbe faire pour compléter la phrase.

Nous eu un pique-nique au Parc Monceau

Answer:

Base Developing an interpretation of literary texts

What judgment does Rica pass on the "whims of

la mode” in lines 1 to 25? What arguments

does he develop?

has. What whim of fashion expresses the group

words in green? the one in blue? raise others

passages highlighting each of these quirks.

b. What is the effect on the reader? vs. What

is the writing process used?

Are the “whims of fashion” related to

gregarious behavior? Explain.

has. What is the last paragraph about?

graph? b. What connection do you make between this para-

graph and the precedents? vs. From which text of

chapter can you relate this passage?

Why ?

What role does the use of the form of the letter play

in this text ?

Writing

►Base Using writing to think and learn

Explanation: