Bonjour,
"Quelle" est la bande passante de la connexion internet ?
quelle = féminin/singulier
la bande = féminin/singulier
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb parler below.
On
français en Belgique.
O A. parlons
B. parlent
C. parle
O D. parles
Answer:
the answer for the question is C- parle
Bonjour,
On "parle" français en Belgique.
Verbe "parler" au présent:
je parle
tu parles
il,elle, on parle
nous parlons
vous parlez
ils,elles parlent
Can anyone help with a English to French translation? Six short translations please help if you can :)
1. I like to Practice painting
2. I like to watch horror movies
3. I like to go on walks in the afternoon
4. I also like photography
5. I like artistic past times
6. I also like playing videogames
Answer:
1. J’aime pratiquer la peinture. 2. J’aime regarder des films d’horreur
Explanation:
3. J’aime faire des promenades l’après-midi 4. J’aime aussi la photographie 5. J’aime les temps passés artistiques 6. J’aime aussi jouer à des jeux vidéo
Answer:
1. J'aime pratiquer la peinture
2. J'aime regarder des films d'horreur
3. J'aime me promener l'après-midi
4. J'aime aussi la photographie
5. J'aime les passe-temps artistiques
6. J'aime aussi jouer aux jeux vidéo
Explanation:
hope this helps***
Select the question you would use to discuss the following topic: her decision about what to wear for Mardi Gras.
Qu'est-ce que tu vas mettre?
Comment vas-tu en ville?
Pourquoi tu viens?
Où vas-tu?
Answer:
Qu'est-ce que tu vas mettre?
Explanation:
'Qu'est-ce que tu vas mettre?' roughly translates to 'What are you going to put on?' So the awnser would be the first one.
Convert each time into conversational time using expressions such as de l'après-midi and du soir. Follow the model and write out the times. Modèle : 13h00 = une heure de l'après-midi . 12h30: ________________________________ . 13h10: ________________________________ . 07h45: ________________________________ . 22h50: ________________________________ . 09h15: ________________________________ . 18h40: ________________________________ . 03h05: ________________________________ . 15h30: ________________________________
We can tell the time in French by using our knowledge of French numbers as well as of expressions indicating time periods, as seen below:
12h30: douze heures et demie de l'après-midi.13h10: une heure dix de l'après-midi.07h45: huit heures moins le quart du matin.22h50: dix heures cinquante du soir.09h15: neuf heures et quart du matin.18h40: six heures quarante du soir.03h05: trois heures cinq du matin.15h30: trois heures trente de l'après-midi.How to tell the timeTo tell the time in French, you typically use a 12-hour clock system. Here's a step-by-step guide on how to do it:
Start by stating the hour: Say the number corresponding to the hour. For example, "une" for 1 o'clock, "deux" for 2 o'clock, and so on, up to "douze" for 12 o'clock.To express minutes from 1 to 29, use the word "heure(s)" (hour) after the hour number, followed by the minutes. For example, "une heure cinq" means 1:05, "deux heures vingt" means 2:20.For minutes from 31 to 59, use the word "heure(s)" (hour) before the next hour and subtract the minutes from that hour. For example, "deux heures moins dix" means 1:50 (10 minutes to 2), "trois heures moins vingt" means 2:40 (20 minutes to 3).To indicate "quarter past" and "quarter to," use the phrase "et quart" (and a quarter). For example, "deux heures et quart" means 2:15, "cinq heures moins le quart" means 4:45.To indicate "half past," use the phrase "et demie" (and a half). For example, "trois heures et demie" means 3:30.To specify morning, afternoon, or evening, you can use "du matin" (in the morning), "de l'après-midi" (in the afternoon), or "du soir" (in the evening) after the time expression. For example, "huit heures du matin" means 8:00 in the morning, "six heures de l'après-midi" means 6:00 in the afternoon.With that in mind, we can conclude we have correctly answered the question and provided the time in a conversational manner.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ4
What is NOT in the dream that Prince Charming gives to Jack and Jill's mom?
delicious vegetables
Jack and Jill
a cute goat
a nice a rabbit
la Toussaint digital escape game.
Answer:
greenfield i think pls branilest me pls pls pls first time
Explanation:
you are coolllllllllllllllllll
Answer:
10HALLOWEEN
Explanation:
DATE OPEN
how to to say please in french
Answer:
did you need to now that becase you need help with school I can help
Explanation:
Need Help!
La maison // Label the rooms and items indicated. Use definite articles.
In this question we will label the rooms and items, using definite articles.
Dans cette question, nous étiqueterons les pièces et les éléments, en utilisant des articles définis.
Étiquetez les pièces et les éléments indiquésLe fauteuil dans la chambreLe mur de la chambreLe balcon de la chambreLe balconL'arrière courLa cuisineLa chambreLe garageLa lampeLa bibliothèqueTo learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in https://brainly.com/question/25311986
Replace underlined words with indirect objects (me, te, lui, nous, vous,
leur) Remember that pronouns like « me » and « te » change to
«m' > and < t' » in front of vowels.
Answer:
Hi how are you doing today Jasmine
METTRE in the PRESENT tense
Enter the correct form of Mettre in the blank
We can complete the French sentences with the correct form of Mettre in the present tense as follows:
MetMetMettentMettonsMetMetsMetsMettonsMetsMetsMetHow to learn French?It is necessary for the student to dedicate himself to daily studies, taking classes with specialized teachers, in addition to researching the language. Cultural immersion in books, films and songs in the language also helps to develop a familiarity with the phonetics, grammar and vocabulary of the language.
Therefore, this activity helps to develop the student's language skills, such as improving writing and reading skills in the language, fixing and developing knowledge of French.
Find more about French verbs at:
https://brainly.com/question/5834260
#SPJ1
Comment était ta journée
Answer:
bien, comment était le vôtre?
Explanation:
bien, comment était le vôtre?
ismene apparait t'elle en fin de compte aussi raisonnable qu’elle pretend l’être et Antigone aussi puérile qu’elle peut d’abord le sembler?Montrez l’ambiguïté de la position dr chacune.
Answer:
(~ ̄▽ ̄)~ Ismene appears to be reasonable as she tries to convince (~  ̄▽ ̄)~Antigone to respect the law and the power of Creon. (~ ̄▽ ̄)~However, her fear of punishment and desire to conform to (~ ̄▽ ̄)~societal norms clouds her judgment. On the other hand, Antigone's actions appear reckless and impulsive, but they are rooted in her strong sense of duty towards her family and the divine laws. Both characters' positions are ambiguous, and their actions can be interpreted in different ways, depending on one's perspective. \( ̄︶ ̄\))
Passé composé ou imparfait ? 1. Elle......(venir) souvent se promener ici. Un jour, elle......... (rencontrer) Louis.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Elle est venue souvent se promener ici. Un jour, elle a rencontré Louis.
On peut dire aussi:
Elle venait souvent se promener ici. Un jour, elle a rencontré Louis.
Bonjour,
Answer:
Elle est venue souvent se promener ici. (passé composé)
Un jour, elle "a rencontré" Louis. (passé composé)
OU :
Elle venait (imparfait) souvent se promener ici.
Un jour, elle "a rencontré" (passé composé) Louis.
French Homework for a Southern American :( 20 pts
Bonjour,
5.
1. je vais
2. "vont"
3. je prends
4. vous prenez
5.vous faites
6. vous voulez
7.je veux aller
8. tu peux
9. vous mettez
10. vous croyez
11. tu crois
12.vous voyez
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word(s) below.
Tu veux ___ eau?
A. assez
B. trop
C. de l’
D. du
Hello,
Answer:
Tu veux de l'eau ?
⇒ In French, we always put an "l" apostrophe (l') before the word "eau".
Answer:
C. de l'
Explanation:
Tu veux de l'eau?
Since "eau" starts with a vowel, we must put a consonant with an apostrophe before it.
2 7 ? Écris comme dans l'exemple. Exemple : Jérôme / natation 1. Sarah / photos 2. Marc / peinture 3. Tristan / musique 4. Valérie / roller Jérôme fait de la natation. salah faltado photos. Je s mevc falt de la peint twisteall fa i't dela musique ...Valey.cc fit ju roller.
Bonjour,
Sarah fait des photos.
Marc fait de la peinture.
Tristan fait de la musique.
Valérie fait du roller.
Manon fait du patinage.
À la fromagerie, ça coûte ___ euros.
100
11
211
111
Bonjour
À la fromagerie, ça coûte ___ euros.
100 = a hundred / cent euros
11 = eleven /onze euros
211 = two hundred / deux cents euros
111 = a hundred and eleven / cent onze euros
a fromagerie is a store where you buy mainly cheese....
I doubt you would spend more than a hundred euros for cheese even if there are truffles in it !!
-
I gave you the translations, you have to match the answer with the complete question...
By the way, cent will take an "s" only if there's a number before and nothing after...
200 = deux cents
250 = deux cent cinquante
300 = trois cents
320 = trois cent trente
400 = quatre cents
430 = quatre cent trente
-
hope this helps :)
A quel genre le texte appartient-il de Robert doisneau le cadran solaire
Answer:
If you it you'll get the answer
What does to go out mean in French
Answer:
(sortir) is the answer of
In an idiomatic pronominal verb, the pronoun is part of: an expression the verb itself the indirect object
Bonjour,
Answer:
In an idiomatic pronominal verb, the pronoun is part of:
the verb itself
Answer:
A. an expression
Exercice 2: Exemple : Il a peint ce tableau en 1872. C'est lui qui a peint ce tableau en 1872. 1. Il est impressioniste. H est impressioniste 2. Tu as peint tout ça ? 3. Elle y est restée très longtemps. 4. J'ai vu cette maison en 2014. 5. Ils sont restés de 8h à 9h. 6. Nous avons tout vu.
Bonjour,
1. Il est impressionniste.
C'est lui qui est est impressionniste .
2. Tu as peint tout ça ?
C'est toi qui as peint tout ça?
3. Elle y est restée très longtemps.
C'est elle qui est restée très longtemps.
4. J'ai vu cette maison en 2014.
C'est elle que j'ai vue en 2014.
5. Ils sont restés de 8h à 9h.
Ce sont eux qui sont restés de 8h à 9h.
6. Nous avons tout vu.
C'est nous qui avons tout vu.
Plan de mon texte descriptif
Equateur
Titre (qui pique la curiosité): Est-ce que ses un grand pays.
Introduction
*Phrase accrocheuse
ASPECT #1
"Intertitre
*Procédé descriptif:
*Organisateur textuelle:
ASPECT #2
*Organisateur textuel :
*Intertitre
*Procédé descriptif:
*Organisateur textuel
Conclusion (facultative)
NEED HELP
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below. Elle toujours le passage aux autres voitures!
A. cèdes
B. cède
C. cédons
D. cédez
Abdoul a______photo,________ cahier et ___________ stylos.
Abdoul a pris une photo, un cahier et des stylos.
Qu'est-ce qu'une phrase complète?Généralement, Il est courant d'avoir besoin d'un sujet, d'un verbe et d'un objet ou d'un complément pour qu'une phrase soit complète.
De plus, la déclaration doit avoir une grammaire, une ponctuation et une syntaxe correctes pour être compréhensible et logique.
En savoir plusà propos phrase
https://brainly.com/question/16012068
#SPJ1
In which season can one expect to see snow?
Answer:
Normally during the winter
Explanation:
Use the words “«ne .. pas, ne .. rien», «ne. personne »ou ne jamais” for the sentences below
1. Les autres parents comprennent les problèmes des jeunes.
2. Les autres parents vont voir les professeurs de leurs enfants.
Will report bots
Answer:
Les autres parents ne comprennent pas les problèmes des jeunes.
Les autres parents ne vont jamais voir les professeurs de leurs enfants.
Explanation:
bonjour , vous pouvez m'aider a faire une fiche de lecture sur la cicatrice bruce lowery. merci d'avance.
Pour faire une fiche de lecture sur "La Cicatrice" de Bruce Lowery vous devez effectuer une lecture analytique et identifier les idées centrales du livre.
Quelle est l'intrigue de "La Cicatrice" ?Le livre a été écrit par l'Américain Bruce Lowery en 1960. Écrit en langue française, l'histoire est un roman qui dépeint l'histoire d'une famille française qui déménage aux États-Unis. Le livre décrit ensuite les difficultés d'adaptation et les thèmes sensibles de la phase, tels que l'intimidation, les préjugés, la solitude et la religion.
Par conséquent, le livre est nommé de cette façon pour démontrer la cicatrice de la fente labiale que le personnage central a et le fait ridiculiser dans le milieu scolaire, explorant des thèmes complexes de la société.
En savoir plus sur la littérature sur :
https://brainly.com/question/1374432
#SPJ1
Select the correct answer. Robert's friends are parting ways after a late dinner. What would they say to each other? A. Bonne journée! B. À tout à l'heure! C. Bon après-midi! D. Bonne nuit!
Answer:
B. À tout à l'heure!
Explanation:
This means, "See you later!" All of the other ones say:
A. Bonne journée! B. À tout à l'heure! C. Bon après-midi! D. Bonne nuit!
A. Have a nice day! B. See you later! C. Good afternoon! D. Good night!
J'espère que cela t'aides! (Hope this helps!) :)
Bonjour, aidez moi pour cet exercice je vous prie.
2- Relevez les expansions du nom dans le passage suivant. Précisez ensuite leur nature.
Le couloir s'enfonçait directement vers le noyau de la chaîne, suivant un filon de calcaire d'une égalité et d'une pureté parfaites. Au fond du couloir, une porte de pierre, scellée comme l'autre d'un sceau d'argile, et surmontée du globe aux ailes éployées, témoignait que la sépulture n'avait pas été violée, et indiquait l'existence d'un nouveau corridor plongeant dans le ventre de la montagne.
The answers to the questions have been given in the space below
Le passage contient plusieurs expansions du nom :"Le couloir s'enfonçait directement vers le noyau de la chaîne" - L'expansion est "de la chaîne" et il s'agit d'un complément du nom.
"un filon de calcaire d'une égalité et d'une pureté parfaites" - L'expansion est "de calcaire" et il s'agit d'un complément du nom. "D'une égalité et d'une pureté parfaites" sont des expansions du nom "calcaire" qui renforcent sa qualité.
"une porte de pierre, scellée comme l'autre d'un sceau d'argile" - L'expansion est "de pierre" et il s'agit d'un complément du nom. "Scellée comme l'autre d'un sceau d'argile" est une expansion du nom "porte" qui précise la manière dont elle est fermée.
"surmontée du globe aux ailes éployées" - L'expansion est "du globe" et il s'agit d'un complément du nom. "Aux ailes éployées" est une expansion du nom "globe" qui précise sa forme.
"nouveau corridor plongeant dans le ventre de la montagne" - L'expansion est "de la montagne" et il s'agit d'un complément du nom. "Nouveau" et "plongeant" sont des expansions du nom "corridor" qui précisent sa nature et sa direction.
Les expansions du nom dans ce passage sont des compléments du nom et des expansions du nom qui précisent la qualité, la manière, la forme, la nature et la direction.
Read more on French here:https://brainly.com/question/30577951
#SPJ1
Hello, Bonjour Can someone help me with my French homework exercise 7 in the photo (Thank u:))
Bonjour,
Elle s'appelait
c'était
Elle a eu
elle était
elle était née
elle a eu du temps
elle lisait,
écoutait
elle aimait
elle connaissait
j'avais
je ne connaissais
j'étais fou