Answer:
Et meuf comment vas tu ? Meuf = femme
Cimer pour ton aide ! Cimer =merci
Chelou cette homme ! Chelou = louche
Et Cem tu t’es vu ? Cem = mec
J’aime le kayak ! Kayak = kayak
SOS j’ai besoin d’aide !!! sos = sos
Attention il t a un Radar ! Radar = radar
Explanation:
Change the verb to the "imparfait"
1) il veut
2) nous allons
3) j'annonce
4) elles savent
5) tu as
6) vous riez
Answer:
1. il voulait
2. nous allions
3. j'annonçais
4. elles savaient
5. tu avais
6. vous riiez
Explanation:
Hope this helped!
Write Composition to show the danger of Selfishness in french. words.
Answer:
La dangerosité de l'égoïsme
L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.
SOMEONE HELP ME PLEASE I WILL BRAINLIST YOU
Answer: je danse, tu danses, il danse, nous dansons, vous dansez, ils dansent
Explanation:
Please help me !!!
Aider moi s’il vous plaît !!!
Answer:
1) D=(4x-7)(2x-3)-(2x-3)²=8x²-12x-14x+21-(2x+3)(2x-3)=8x²-12x-14x+21-4x²-6x+6x-9=4x²-26x+12
2) D=(4x-7)(2x-3)-(2x-3)²=(2x-3)[4x-7-2x+3]=(2x-3)(2x-5)
3) I couldn't find an answer sorry
hey guyss i really need this its for my homework and i dont know how to do it. can someone help me please? Ils boivent _______whisky.
Je ne bois pas _____eau minérale.
Vous achetez _____ vin.
Monique mange _______crêpes.
Il ne boit pas ____ lait.
Vous achetez une bouteille ______vodka.
Elles prennent un kilo ____ mandarines.
Nous prenons un verre _____ coca.
Vous buvez trop ____ eau de vie.
Elle achète trois litres ____ huile.
Mes parents ne veulent pas _____ tarte.
Ta tante boit beaucoup _____ jus de fruits.
Vos cousins mangent un peu ______salade.
Donnez-moi ______coca !
Voulez-vous ____omelette.
Je prends _____potage.
PLEASE HELP LOOK at the following illustrations. compose complete SENTENCES in French describeing where the people are. Pay attention to the pronunciation.
Answer:
11. Cette femme est dans un centre commercial
12. Cette femme est dans un avion
13. Cette femme est dans une ligne de contrôle de sécurité
14. Cette femme est à un comptoir de ramassage des bagages
Explanation:
I tried my best I hope this helps
Bonjour,
Answer:
11. Cette femme est dans un centre commercial.
or : Cette femme est dans un magasin.
12. Cette femme est dans un avion.
13. Cette femme est dans une file d'attente.
14. Cette femme est à un comptoir de ramassage des bagages.
Please help me with this
someone help me out. due so soon
A) Quand je suis rentré(e), il était minuit.
B) Quand le téléphone a sonné, je prenais
C) Il n'a pas fini ses devoirs parce qu'il n'avait pas le temps.
D) Elles sont allées au cinéma, mais moi je voulais rester chez moi.
E) Quand le voisin est rentré, papa préparait le diner.
F) Nous avons visité la maison d'Evangéline, mais elle n'était pas là.
pls pls pls help I will really appreciate pls also I will mark you the brainly! I need help
Au passé
Rewrite each sentence in the passé composé or the imparfait as appropriate.
1. Leur spectacle commence à dix-huit heures.
2. Tu joues du plano trois fois par semaine.
3. Nous aimons faire des promenades.
4. Mélodie nettoie sa chambre le samedi.
5. Il faut annuler notre réservation.
Answer:
1. Leur spectacle a commencé à dix-huit heures.
2. Tu as joué du plano trois fois par semaine.
3. Nous aimions faire des promenades.
4. Mélodie a nettoyé sa chambre le samedi.
5. Il a fallu annuler notre réservation.
Explanation: Every sentences I wrote are in the "passé composé" EXCEPT the third one, which is in the "imparfait".
Please do it. I need dit now.
Les phrases peuvent être complétées par les mots suivants :
Comment apprendre une nouvelle langue ?Il est nécessaire que l'étudiant se consacre à l'apprentissage des particularités de la langue, telles que le vocabulaire, la grammaire et les expressions idiomatiques, en étant capable de faire des recherches dans des livres, des films et de la musique à cette fin.
Par conséquent, cette activité est positive pour l'apprentissage du français, car elle aide à établir le vocabulaire et à développer les compétences en lecture.
Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
stored energy related to
positions of atoms within
molecules
Answer:
The stored energy related to the positions of atoms within molecules is potential energy.
Explanation:
. Potential energy arises from the interactions between atoms, which can be described by interatomic forces or potential energy surfaces.
In a molecule, the potential energy is determined by the arrangement of atoms and the strength of the chemical bonds between them. The potential energy changes as the positions of the atoms within the molecule change. For example, stretching or compressing a bond alters the potential energy, as does bending or twisting the molecule.
The potential energy is at its minimum when the atoms are in their most stable positions, typically corresponding to the equilibrium geometry of the molecule. In this state, the forces between atoms are balanced, and the potential energy is relatively low.
However, if the atoms are displaced from their equilibrium positions, the potential energy increases. This increase in potential energy can be related to the restoring forces acting on the atoms, which tend to bring them back to their equilibrium positions. The potential energy surface provides a map of the potential energy as a function of the atomic coordinates and can be used to understand the behavior of molecules, such as their vibrations and reactions.
Overall, the potential energy associated with the positions of atoms within molecules plays a crucial role in determining the stability, structure, and dynamics of chemical systems.
Conjugate the following
(1) Réussir
(2) Conseiller
(3) Couper
(4) Perdre.
(5) Répondre
(6) Remplir
Bonjour,
PRESENT
Réussir
je réussis
tu réussis
il,elle, on réussit
nous réussissons
vous réussissez
ils, elles réussissent
Conseiller
je conseille
tu conseilles
il ,elle, on conseille
nous conseillons
vous conseillez
ils,elles conseillent
Couper
je coupe
tu coupe
il,elle, on coupe
nous coupons
vous coupez
ils, elles coupent
Perdre
je perds
tu perds
il,elle, on perd
nous perdons
vous perdez
ils, elles perdent
Remplir
je remplis
tu remplis
il, elle, on remplit
nous remplissons
vous remplissez
ils, elles remplissent
Answer:
Bonjour,
PRÉSENT ( de l'indicatif )
Réussir
je réussis
tu réussis
il,elle, on réussit
nous réussissons
vous réussissez
ils, elles réussissent
Conseiller
je conseille
tu conseilles
il , elle, on conseille
nous conseillons
vous conseillez
ils,elles conseillent
Couper
je coupe
tu coupes
il, elle, on coupe
nous coupons
vous coupez
ils, elles coupent
Perdre
je perds
tu perds
il, elle, on perd
nous perdons
vous perdez
ils, elles perdent
Remplir
je remplis
tu remplis
il, elle, on remplit
nous remplissons
vous remplissez
ils, elles remplissent
Question: Trouves une solution à chaque problème posé.
1. Les verres sont sales. Solution:
2. Maman prépare le déjeuner. Solution:
3.
Le tapis est sale. Solution:
4. Il y a des assiettes sales sur la table à manger. Solution:
5. Le chemisier de Virginie est sur la table à repasser. Solution:
6. Il y a beaucoup trop de choses dans la poubelle. Solution:
7. Il y a de la poussière partout. Solution:
8. Le linge est propre mais mouillé (wet). Solution:
9. Le lit est défait. Solution:
10. Toute la maison est en désordre (messy). Solution:
Answer:
Les verres sont sales. Solution: Il faut laver les verres.Maman prépare le déjeuner. Solution: Il est l'heure de manger.Le tapis est sale. Solution: Il faut nettoyer le tapis.Il y a des assiettes sales sur la table à manger. Solution: Il faut nettoyer et ranger les assiettes.Le chemisier de Virginie est sur la table à repasser. Solution: Repasser le chemisier de Virginie.Il y a beaucoup trop de choses dans la poubelle. Solution: Il ranger la poubelle dans la poubelle.Il y a de la poussière partout. Solution: Il fais la poussière partout.Le linge est propre mais mouillé (wet). Solution: Il faut seche le linge.Le lit est défait. Solution: Fais ton lire. Toute la maison est en désordre (messy). Solution: Il faut nettoyer toute la maison.Can you please translate into English
Answer:
it's sunny
it's snowing
it's cold
it's hot
it's cool
it's raining
it's windy
it's dark
there is fog
Bonjour,
Answer:
it's sunny
it's snowing
it's cold
it's hot
it's cool
it's raining
Ex. 3 Conjuguez au futur simple de l'indicatif les
verbes entre parenthèses, en respectant les per-
sonnes.
JE SAIS CONJUGUER
Quand je (etre) grand, je (devenir) maçon. Je (construire)
de belles maisons. Je (commencer) par de solides fon-
dations. Je (couler) une dalle régulière et je (suivre) les
plans pour l'agencement des pièces. Je faire) équipe
avec un plombier, un électricien, un carreleur et un
plâtrier. Nous (choisir) avec soin la peinture. Tous en-
semble, nous (foumir) de gros efforts pendant quelques
mois. Quelle joie quand nous (poser) le toit !
Bonjour,
Quand je (serai ) grand, je (deviendrai ) maçon. Je (construirai )
de belles maisons. Je (commencerai ) par de solides fon-
dations. Je (coulerai ) une dalle régulière et je (suivrai) les
plans pour l'agencement des pièces. Je (ferai) équipe
avec un plombier, un électricien, un carreleur et un
plâtrier. Nous (choisirons ) avec soin la peinture. Tous en-
semble, nous (founirons) de gros efforts pendant quelques
mois. Quelle joie quand nous (poserons ) le toit !
....rai
....ras
....ra
....rons
....rez
.....ront
What are the basics of french ?
Answer:
Bonjour = Hello, Good morning.
Au revoir = Goodbye.
Oui = Yes.
Non = No.
Merci = Thank you.
Merci beaucoup = Thank you very much.
Fille = Girl.
Garçon = Boy
Answer: PLEASE mark me brainiest
Bonjour = Hello, Good morning.
Au revoir = Goodbye.
Oui = Yes.
Non = No.
Merci = Thank you.
Merci beaucoup = Thank you very much.
Fille = Girl.
Garçon = Boy.
Comment allez-vous ? (formal how are you?)
Ça va ? ( informal how are you)
Très bien, merci (very good thanks)
Je viens de… ( I come from…)
Je m'appelle (my name is…)
Oui (yes)
Non (no.
Explanation:
À la fromagerie, ça coûte ___ euros.
100
11
211
111
Bonjour
À la fromagerie, ça coûte ___ euros.
100 = a hundred / cent euros
11 = eleven /onze euros
211 = two hundred / deux cents euros
111 = a hundred and eleven / cent onze euros
a fromagerie is a store where you buy mainly cheese....
I doubt you would spend more than a hundred euros for cheese even if there are truffles in it !!
-
I gave you the translations, you have to match the answer with the complete question...
By the way, cent will take an "s" only if there's a number before and nothing after...
200 = deux cents
250 = deux cent cinquante
300 = trois cents
320 = trois cent trente
400 = quatre cents
430 = quatre cent trente
-
hope this helps :)
.................................
what is the purpose of this???♀️
Use the verb to complete each sentence in the passécomposé or the imparfait according to the cues
Bonjour,
sont allés
prenais
avons fini
pleuvait
faisaient
avons lu
J'ai bu
nité 2 7 Écris comme dans l'exemple. Exemple: Jérôme / natation 1. Sarah / photos 2. Marc / peinture 3. Tristan / musique 4. Valérie / roller 5. Manon / patinage Jérôme fait de la natation.
Answer:
Jerome fait de la natation, Sarah fait des photos, Marc fait de la peinture, Tristan fait de la musique, Valérie fait du roller, Manon fait du patinage.
Explanation:
conjugate mange in present from
Answer:
Je mange
Tu manges
Il/Elle/On mange
Nous Mangeons
Vous Mangez
Ils/Elles Mangent
Explanation:
For je take away the -er and add an e, for tu take away the -er and add an es, for il/elle/on, take away the -er and put an e just like "Je". The rest above is the conguation for the verb, manger. hope this helps!
Select the correct sentence using the verb dormir:
A. Les enfants dorment à la maison
B. Alice dors chez ine amie
C. Pierre et moi dormez à l’hôtel en Italie
D. Madame, dors maintenant!
Select the correct sentence with an RE verb:
A. Nous vendez nos livres
B. Je répond toujours au téléphone
C. Il rendent visite à leur tante
D. Tu attends ta sœur
Answer:
Dormir:
The correct is A.
RE:
The correct is D.
Explanation:
Dormir:
Les enfants = ils = dorment
RE:
Tu = attends
Answers please quick
Can anyone help me out. Really need this turned in
Bonjour,
veux faire
veux
peux pas
devons
doit
Bonjour,
as
veux
peux
allons
va
Fill in the blank with the appropriate form of oublier. J’ le nom du professeur.
Answer:
Explanation:
J’oublie le nom du professeur.
j'oublie
tu oublies
il/elle/on oublie
nous oublions
vous oubliez
ils/elles oublient
Thank you
Bonjour,
J’oublie le nom du professeur.
Conjugaison du verbe "oublier" au présent :
j'oublie
tu oublies
il/elle/on oublie
nous oublions
vous oubliez
ils/elles oublient
Quelles sont les différences entre le livre « Don Juan » de Molière et l’opéra « Don Giovanni » de Mozart
Bonjour / Bonsoir
Le livre « Don Juan » de Molière et l’opéra « Don Giovanni » de Mozart sont deux adaptations du mythe du séducteur libertin qui défie Dieu et la morale. Ils présentent cependant des différences notables dans le traitement du personnage, du contexte historique et du dénouement. Voici quelques exemples :
- Le Don Juan de Molière est un athée qui se moque ouvertement de la religion et des dévots. Il n'hésite pas à blasphémer, à tromper son père et à se faire passer pour un hypocrite. Il est cynique, arrogant et méprisant envers les femmes qu'il séduit et abandonne. Le Don Giovanni de Mozart est plutôt un libertin qui ne se soucie pas des conséquences de ses actes. Il n'est pas en rébellion déclarée contre Dieu et la religion, mais il suit son plaisir sans scrupule. Il est charmeur, audacieux et généreux envers les femmes qu'il aime et qu'il quitte.
- Le Don Juan de Molière est situé dans l'Espagne du XVIIe siècle, une société très catholique et rigide où le pouvoir royal et l'Inquisition répriment toute contestation. Le personnage de Don Juan apparaît comme un rebelle qui défie l'ordre établi et qui incarne l'esprit critique des Lumières. Le Don Giovanni de Mozart est situé dans l'Italie du XVIIIe siècle, une société plus ouverte et cosmopolite où le pouvoir politique est fragmenté et où l'art et la culture se développent. Le personnage de Don Giovanni apparaît comme un héros romantique qui exprime sa liberté individuelle et qui incarne l'esprit sensuel du rococo.
- Le Don Juan de Molière a un dénouement tragique : il est foudroyé par la statue du Commandeur qu'il a tué en duel et qu'il a osé inviter à dîner. Il meurt sans se repentir ni demander pardon, fidèle à lui-même jusqu'au bout. Le Don Giovanni de Mozart a un dénouement burlesque : il est englouti par les flammes de l'enfer après avoir refusé de se repentir devant la statue du Commandeur qu'il a invitée à dîner. Il meurt en chantant et en riant, sans perdre son panache ni son humour.
can someone please help me with my french homework its easy!
1. Il est quatre heures dix-neuf.
2. Il est dix-neuf heures vingt-deux.
3. Il est treize heures trente-huit.
4. Il est sept heures moins treize.
5. Il est douze heures quatre.
6. Il est dix-huit heures moins trois.
7. Il est deux heures moins dix-neuf.
8. Il est vingt-quatre heures vingt-neuf.
9. Il est vingt-quatre heures moins le quart.
10. Il est onze heures moins dix.
sister andré, a french nun and the world’s oldest known person, died on tuesday. how old was she?
she was 118 years old
À quelle heure est-ce que tu (finit/finis) ton
petit-déjeuner, d'habitude?
Bonjour !
A quelle heure est-ce que tu finis ton petit-déjeuner, d'habitude ?
Verbe "finir" au présent
je finis
tu finis
il, elle ,on finit
nous finissons
vous finissez
ils, elles finissent