dans le Cid de pierre corneille, don rodrigue choisit de défendre son père putôt que défendre son beau-père. Ce choix fait de Rodrigue un... ( en 2 mots: noms + adj)


Aidez-moi svp

Answer:

en écoutant, en parlant

Explanation:

Les filles victimes d'intimidation courent un risque plus élevé de problèmes de comportement, y compris la dépression, les troubles de l'alimentation et les pensées et actes suicidaires

1. Je me décide à partir.

2. Comment tu t'appelles ?

3. Il se réjouit de la nouvelle.

4. Nous nous informons sur les possibilités.

5. Vous vous intéressez aux ordinateurs ?

Answer:

Je ne suis pas sûr de ce qu'ils font. Je ne suis pas sûr non plus de ce que vous demandez.

Explanation:

Essayez d'être plus clair avec la question que vous posez, et je vous donnerai sûrement une réponse.

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Answer: Your welcome!

Explanation:

Dear [Name],

I am writing to express my gratitude for the experience of learning the French language. It has been an immensely rewarding experience that has provided me with a wealth of knowledge and insight into the culture and language of the French people.

I began my journey of learning French with the purchase of an introductory French language course. This course provided me with the fundamentals of grammar, pronunciation, and vocabulary. I found the structure of the course to be very user-friendly and easy to understand. This allowed me to quickly develop a solid foundation of knowledge which I was then able to expand on.

In addition to the language course, I also took a class in French culture. This class provided me with an in-depth look into the history, geography, religion, and political system of the French people. I was able to develop an appreciation for the culture, language, and traditions of France. This knowledge has allowed me to better understand and appreciate the language, as well as providing me with a greater understanding of the French people.

Overall, learning French has been an incredibly rewarding experience. I am very thankful for the opportunity to have been exposed to the language and culture of the French people. It has been a truly enriching experience that will stay with me for a lifetime.

Sincerely,

[Your Name]

Bonjour,

Je __suis ___ triste aujourd’hui parce que je ne peux pas jouer avec mes copains.

Aujourd'hui ->présent

Hello!

Je suis triste aujourd’hui parce que je ne peux pas jouer avec mes copains.

Answer:

His settlement failed

Explanation:

He couldn't find the mouth of the MS river again, he created a settlement called Fort. St Louis in which the colony failed although France continued to claim LA he was killed by one of his men later on.

Answer: Elle ne chante pas.

Explanation:

"Ne" will always come first in negative sentences.
Although, "ne" may look like " n' ".

Bonjour,

Elle ne chante pas.

Answer:

 J'aime le cours d'anglais

Explanation:

As for writing the paragraph, here's an example of how you can structure your response:

Introduction:

Among the various representations of the character Antigone, the portrayal that I believe best captures the essence of the character is [mention the specific representation].

Body:

Firstly, [argument 1]. This portrayal effectively conveys Antigone's unwavering determination and unwavering commitment to her principles. The actress/actor portrays Antigone's defiance of authority with a powerful conviction that resonates with the audience.

Secondly, [argument 2]. The chosen representation successfully showcases Antigone's internal conflict and the moral dilemmas she faces. Through nuanced gestures and expressions, the actress/actor conveys Antigone's internal turmoil and the weight of her choices, allowing the audience to empathize with her plight.

Lastly, [argument 3]. The staging/interpretation captures the timeless relevance of Antigone's character. By highlighting the universal themes of morality, justice, and the clash between personal and societal values, the portrayal brings out the play's enduring relevance and resonates with contemporary audiences.

Conclusion:

In conclusion, the chosen representation of Antigone stands out due to its compelling portrayal of her unwavering determination, internal conflict, and timeless relevance.

Read more on Antigone here https://brainly.com/question/9952444

#SPJ1

Answer:

B

Explanation:

Answer:

There once was a man from galilee the name of the man was the jolly old tree he lived he lived from town to town and then he gave a roar oh soon make the wellerman come to bring us sugar and tea and rum one day when the tugging is done weell take our leave and go

Explanation:

Answer:

list the proposals introduced

Bonjour, c'est parce que Meursault ne s'intéresse pas vraiment à son propre procès (ironique). Il considère son procès comme un spectacle qui sert à amuser la galerie.

(Chef-d'œuvre d'Albert Camus)

Bonjour,

Le verbe "pouvoir" :

Passé simple

je pus

tu pus

il/elle/on put

nous pûmes

vous pûtes

ils/elles purent

Answer:

je pus

tu pus

il put

nous pûmes

vous pûtes

ils purent

Explanation:

Le verbe pouvoir est un verbe du 3ème Groupe.

Bonjour,

Elle a dit la vérité à sa mère.

Verbe "dire" au passé composé :

j'ai dit

tu as dit

il/elle/on a dit

nous avons dit

vous avez dit

ils/elles ont dit

The answer responses are:

II- Les personnages

7.    L'antiquaire est souvent associé à la mort dans le roman, notamment dans la description de sa boutique qui est remplie d'objets anciens et usés qui rappellent le temps passé et la finitude de la vie. De plus, l'antiquaire semble en savoir beaucoup sur la mort et ses mystères, ce qui renforce cette association.

8.    On peut parler de dualité pour l'antiquaire car il semble avoir deux facettes : d'une part, il est présenté comme un personnage mystérieux et inquiétant, associé à la mort et au surnaturel ; d'autre part, il est aussi décrit comme un homme aimable et sage, qui partage sa sagesse avec Raphaël.

9.    L'antiquaire correspond bien au magasin dans lequel il vit car tous deux sont remplis d'objets anciens et mystérieux qui ont une histoire et une signification cachée. De plus, tous deux sont associés à la mort et à la finitude, ce qui renforce leur lien.

10   La philosophie de vie de l'antiquaire est opposée à celle souhaitée par Raphaël car l'antiquaire prône la modération et la sagesse, tandis que Raphaël cherche à vivre intensément et à profiter de la vie. Pour l'antiquaire, le plaisir excessif mène à la mort et à la destruction, tandis que pour Raphaël, c'est la seule façon de vivre pleinement.

 11  Le narrateur entretient le mystère autour de Raphaël en le présentant comme un personnage énigmatique et mystérieux, qui refuse de se confier à ses amis et dont on ne connaît pas les motivations profondes. Cette technique narrative permet de maintenir l'intérêt du lecteur et de le faire participer à la découverte de la vérité sur Raphaël.

12   Raphaël choisit de vivre avec passion et intensité, mais il est confronté à la réalité de la mort et de la finitude, ce qui le pousse à réfléchir sur sa propre philosophie de vie. Finalement, il réalise que la vie ne vaut la peine d'être vécue que si elle a un sens et une direction claire, ce qui le pousse à modifier sa façon de vivre.

13. III- Les thèmes

14. L'atmosphère fantastique commence à se développer dès que Raphaël reçoit la Peau de chagrin de l'antiquaire, qui lui promet d'exaucer tous ses souhaits. Le fait qu'un simple objet puisse réaliser les désirs de quelqu'un avec une telle facilité et un tel pouvoir surnaturel donne un ton fantastique au roman.

15. Au début, Raphaël est fasciné par la Peau de chagrin et commence à l'utiliser pour réaliser ses rêves de richesse et de pouvoir. Cependant, il réalise bientôt que chaque souhait exaucé réduit la taille de la Peau de chagrin, raccourcissant sa vie. Face à cette révélation, il devient de plus en plus anxieux et paranoïaque, craignant pour sa propre vie.

16. La société est représentée par la haute société parisienne dans laquelle Raphaël évolue. Les caractéristiques de cette société sont la vanité, l'obsession de l'apparence, la superficialité, l'ambition et la corruption.

17. Le pouvoir de la Peau de chagrin réside dans sa capacité à exaucer tous les souhaits de son possesseur, mais chaque fois qu'un souhait est exaucé, la peau se rétrécit, raccourcissant la vie de son propriétaire. De plus, la Peau de chagrin a un pouvoir mystérieux qui semble agir de manière autonome et qui est indépendant de la volonté de son possesseur.

18 L'orgie est comparée à un "carnaval" qui se déroule dans un monde à part, où les participants se libèrent de toutes les contraintes sociales et morales. Cette comparaison souligne la nature excessive et décadente de l'orgie, qui est présentée comme un symbole de la dépravation de la haute société parisienne.

Balzac, The Skin of Sorrow" (or "La Peau de chagrin" in French) is a novel written by French author Honoré de Balzac and published in 1831. The novel follows the story of Raphaël de Valentin, a young man who lives a life of excess and indulgence in Paris, but who becomes disillusioned with his shallow existence.

Therefore, the novel explores themes such as the dangers of excess and the pursuit of material wealth, the consequences of indulging in one's desires, and the tension between life and death. It is also noted for its blend of realism and fantasy, with elements of the supernatural and mysterious permeating the story.

Learn more about grief from

https://brainly.com/question/12187096

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Bonjour,

ils y sont allés.

Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).

A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are  être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).

Here is an example:

Learn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563

#SPJ1

Answer:

D. jouez avec vos amis!

Explanation:

BOnjour,

I am french ;)

suis passé

était

avais

faisais

sais

fais

s'est déclaré

a causé

a pas eu

était

est arrivé

sentait

ai mis

a dîné

es sorti

as pu

avait

ai oublié

suis rentré

est tombé

pleurait

était

a emmené

était

a examiné

allait

irons

visiterons

ferons

irons manger

suis

Answer:

Mes parents adore les reunions de famille. mes deux frères adore dancer dans les fetes. ma sœur adore peindre. mes nieces adore chaser leur cousins. mes neveux adore se battre

Explanation:

My parents loves family gatherings. Both of my brothers love to dance in parties. My sister loves to do art. My nieces love chasing their boy cousins. My little nephews love to play fight.

Hi !

1. Benoit regarde ses DVD. Il les regarde.

2. Ma mère admire cette robe. Ma mère l'admire.

3.Il mange son gâteau. Elle le mange.

4.ils achètent ces lunettes. Ils les achètent.

5. Je vais faire mes devoirs. Je vais les faire.

6. Elle débarrasse la table. Elle la débarrasse.

7. J’aime faire le ménage. J'aime le faire.

8. Nous achetons cet ordinateur. Nous l'achetons.

Have a nice day ;)

Explanation:

wow thats cool

Answer:

Base Developing an interpretation of literary texts

What judgment does Rica pass on the "whims of

la mode” in lines 1 to 25? What arguments

does he develop?

has. What whim of fashion expresses the group

words in green? the one in blue? raise others

passages highlighting each of these quirks.

b. What is the effect on the reader? vs. What

is the writing process used?

Are the “whims of fashion” related to

gregarious behavior? Explain.

has. What is the last paragraph about?

graph? b. What connection do you make between this para-

graph and the precedents? vs. From which text of

chapter can you relate this passage?

Why ?

What role does the use of the form of the letter play

in this text ?

Writing

►Base Using writing to think and learn

Explanation:

Answer:

you put the words on the top in the gaps use duolingo to get better at french

Explanation: