cómo se llama los paso del salto triple
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Related Questions
QUICKLY PLS!!! 100 POINTS!!!!
If you have been keeping up with the tasks you set for yourself on the “Find German at Home” assignments, you are well on your way to becoming a lifelong German learner. As you know by now, having regular habits of conversing with German speakers, getting information from German sources, and participating in German cultural events, can set you up for unique opportunities throughout your life. Take a few moments to reflect on your experience developing these habits, and how you imagine your connection to German unfolding over the next several years. Write one paragraph about your experience developing these habits and how you project you will stay connected to German and its culture.
In a second paragraph, reflect on how knowing German will help you in your life academically, personally, socially, and even professionally. Give specific examples and details.
Answers
Answer:
1. German is easy to acquire
2. German is the language of inventors and innovators
3. German is an important language in academia
4. German is the gateway to a world-class higher education
5. Germany is an economic powerhouse
6. German companies are global market leaders
7. German is the most widely spoken native language in Europe
8. German has a big online presence
9. Germans are everywhere
10. German culture is part of the world heritage
The Case for Learning German
Answer:
1. German is easy to acquire
2. German is the language of inventors and innovators
3. German is an important language in academia
4. German is the gateway to a world-class higher education
5. Germany is an economic powerhouse
6. German companies are global market leaders
7. German is the most widely spoken native language in Europe
8. German has a big online presence
9. Germans are everywhere
10. German culture is part of the world heritage
The Case for Learning German
Explanation:
i hope this helps
INVESTIGAR NOMBRE EL DATOS DE SBD EN INFORMATICA
Answers
Answer:
INVESTIGAR NOMBRE EL DATOS DE SBD EN INFORMATICA
Explanation:
El término SBD en informática puede referirse a diferentes conceptos según el contexto. A continuación, se detallan algunos de los significados más comunes:
Sistema de Bases de Datos (SBD): es un conjunto de programas y herramientas que permiten gestionar grandes cantidades de información de manera organizada y eficiente. Los SBD se utilizan en aplicaciones empresariales, científicas, gubernamentales y en muchas otras áreas en las que se requiere almacenar y manipular grandes cantidades de datos.
Subsistema de Datos Básicos (SBD): es un conjunto de componentes de software que se encargan de proporcionar servicios básicos de gestión de datos a otras aplicaciones o subsistemas. Los SBD se utilizan en sistemas distribuidos y en arquitecturas orientadas a servicios para facilitar la integración y el intercambio de datos entre diferentes sistemas.
Sistema de Búsqueda de Documentos (SBD): es un conjunto de herramientas y técnicas que permiten indexar y buscar información en colecciones de documentos electrónicos. Los SBD se utilizan en aplicaciones de gestión de contenidos y en motores de búsqueda para proporcionar resultados relevantes a las consultas de los usuarios.
Sistema de Base de Datos Spatial (SBD-Spatial): es un tipo de SBD que se especializa en el manejo de datos geoespaciales, es decir, datos que se refieren a la ubicación y características físicas de objetos y fenómenos en el espacio. Los SBD-Spatial se utilizan en aplicaciones de cartografía, gestión de recursos naturales, planificación urbana, entre otras.
En resumen, el término SBD en informática se refiere a diferentes conceptos relacionados con la gestión, integración y búsqueda de datos en sistemas informáticos.
in what year germany started ww2 ?? fast please
Answers
Germany started World War II in 1939.
GERMANSSSSS HELP PLS 1 AND 2
Answers
Answer:
Exercise 1:
b) Halt
c) Vorsicht
d) Bahnsteig
Exercise 2:
b) anrufen
c) einsteigen
d) fernsehen
e) einkaufen
f) aussteigen
Explanation:
Exercise 1:
b) der nächste Halt = the next stop
c) Vorsicht = attention / caution
d) Bahnsteig = platform (on a train station)
Exercise 2:
b) to call someone
c) to enter (a train/vehicle) / to board (a train/vehicle)
d) to watch TV
e) to buy (groceries)
f) to exit (a train/vehicle)
how do you say mayonnaise in German?
Answers
Cakes and pastries are staple foods in Germany and other German speaking countries. Using the Internet or other sources, research information about German cakes or pastries:
What different types of cakes or pastries are there?
Why is a particular cake or pastry such a common food in Germany or the German-speaking country you chose?
Why is it so important to the German culture?
Have you ever eaten a German cake or pastry?
What kind?
Is a German cake or pastry a common food in your household?
Do you like German cakes or pastries?
What do you eat it with?
In English, write one paragraph answering these questions about German cakes and pastries.
50 points will be given :D
Answers
Answer:
There are numerous different types of cakes and pastries, ranging from layered cakes, sweet rolls, and buttery pastries. Going with Austria, the famous Austrian Sachertorte is a common food in Vienna and throughout the country due to its legendary inception at the behest of Prince Metternich during imperial times by Franz Sacher. Pastries and cakes are important to German culture as they often demarcate historical festivals or times of revelry, such as Lebkuchen during Christmas, and they form a key component of German meal courses. I have eaten many German pastries and cakes, notably Streusselkuchen which is common in our household during coffee time. German pastries and cakes are rich and thoroughly enjoyable, and I eat most with coffee or some other hot beverage since they all have that homey warm feeling.
28. Stefan, passt (mir-dir-Ihnen) das Hemd da? -Ja, das ist meine Größe. 29. Mein Kind hat morgen Geburtstag. Ich kaufe (ihr-ihm-mir) ein Spiel.
Answers
Explanation:
28) Stefan, passt dir das Hemd sa?
We are talking with Stefan so the answer will be in 2nd person. Passen is a dative verb. Ihnen cannot come bcz Stefan isn't someone formal. Dir is the correct answer (dativ form of du).
Tip - To understand if the person is formal, "Herr" or "Frau" will be written before their name or surname (e.g. Herr Schmidt, Frau Meier, etc.)
29) Ich kaufe ihm ein Spiel.
When we ask "what" to this sentence, we get the answer "ein Spiel". The answer comes in Akkusativ.
When we ask "to whom" we get the answer "mein Kind". The answer comes in Dativ.
Kind is 3rd person. Thus, it changes to ihm (dativ form of es)
how to say "your dog is very beautiful" in german
Answers
Answer:
dein hund ist sehr schön
hoffe das hilft
GERMAN HW! Can someone please help me asap with homework? I have to use those words (look at one pic) and then describe those photos in work book. Like the 1st one they did.. if anyone understands please help.. love y'all
Answers
Answer:
Sonnig ist "sunny" auf Englisch.
Heiter ist "bright" auf Englisch.
Wolkig ist "cloudy" auf Englisch.
Bedeckt ist "covered" auf Englisch.
Schauer ist "showers" auf Englisch.
Regen ist "rain" auf Englisch.
Gewitter ist "thunderstorm" auf Englisch.
Nebel ist "fog" auf Englisch.
Schnee ist "snow" auf Englisch.
Explanation:
It's ok that the second picture didn't show up, but I decided to help you on some of your homework at least to help you. Please give me brainliest. I need it to become an Expert!
2
Select the correct answer.
Which verb form correctly completes this sentence?
Albrecht Dürer
am 6. April 1528.
A. starben
B. starbst
C. starb
D.
starbt
Answers
Answer: is A, Albrecht Dürer starben
Bonsoir pouvez vous m'aider a resoudre ces exercice sil vous plais je suis tres souffrant et c'est a rendre demain.
Indiquez les noms dérivés des verbes ci-dessous sans oublier les articles.
1. mischen →→
3. besichtigen
2. wohnen→
4. entdecken
Comment avez-vous formé les noms ? Quel est leur genre ? Pourquoi ?
Retrouvez un maximum de mots composés présents dans le chapitre en associant les mots ci-dessous. Écrivez-les avec leur article et traduisez-les en français comme dans le modèle.
werben
die Stadt
die Reise
das Viertel
der Slogan
die Zahl
der Floh
der Einwohner
der Bund
das Ziel
der Markt
das Land
1. werben (faire de la publicité) + der Slogan (le slogan) = der Werbeslogan (le slogan publicitaire)
2.
3.
4.
5.
6.
Dans quel ordre avez-vous placé les deux mots qui composent les mots composés ? Pourquoi ? Comment avez-vous choisi les articles ? Pourquoi ?
Attention! Certains mots composés intercalent un S entre les deux substantifs qui les composent. À quoi correspond ce S?
Associez les verbes aux définitions.
flanieren
besichtigen
steigen
werben
1. für etwas Reklame machen, gut über etwas sprechen:
2. in der Stadt spazieren gehen:
3. größer oder höher werden:
4. einen Ort besuchen und ihn ansehen:
Complétez les phrases avec les verbes qui conviennent.
vermitteln
entdecken
geht
scheint
werben
besichtigt
legt
1. Annette ist Journalistin. Sie macht eine Reportage über Berlin und möchte für die Stadt
Activer Win
Accédez aux pa
2. Also
sie heute das Stadtzentrum und
in viele kleine Geschäfte.
3. Sie möchte gern Neues
und ein modernes Image von Berlin.
4. Annette
viel Wert auf Qualität. Sie findet eine originelle Tasche mit dem Ampelmann
Answers
Indiquez les noms dérivés des verbes ci-dessous sans oublier les articles.
1. das Mischen (le mélange)
2. das Wohnen (l'habitation)
3. die Besichtigung (la visite)
4. die Entdeckung (la découverte)
Comment avez-vous formé les noms ? Quel est leur genre ? Pourquoi ?
Les noms ont été formés en ajoutant un suffixe à la racine verbale. Les noms dérivés sont généralement neutres en allemand. Cependant, il y a des exceptions, comme "das Wohnen" qui est neutre ou "die Entdeckung" qui est féminin.
Retrouvez un maximum de mots composés présents dans le chapitre en associant les mots ci-dessous. Écrivez-les avec leur article et traduisez-les en français comme dans le modèle.
1. werben (faire de la publicité) + der Slogan (le slogan) = der Werbeslogan (le slogan publicitaire)
2. die Stadt (la ville) + der Markt (le marché) = der Stadmarkt (le marché de la ville)
3. das Viertel (le quartier) + der Floh (la puce) = der Flohmarkt (le marché aux puces)
4. die Reise (le voyage) + das Ziel (la destination) = das Reiseziel (la destination de voyage)
5. die Zahl (le nombre) + der Einwohner (l'habitant) = der Einwohnerzahl (le nombre d'habitants)
6. der Bund (l'alliance) + das Land (le pays) = das Bundesland (l'État fédéral)
Dans quel ordre avez-vous placé les deux mots qui composent les mots composés ? Pourquoi ? Comment avez-vous choisi les articles ? Pourquoi ?
En général, le mot qui décrit la catégorie ou la fonction est placé en premier, suivi du mot qui décrit l'objet ou la chose. Les articles sont choisis en fonction du genre et du nombre des mots qui composent les mots composés. Par exemple, "der Werbeslogan" est masculin car "Slogan" est masculin et "Werb-" est utilisé comme préfixe pour former un nouveau mot.
Attention! Certains mots composés intercalent un S entre les deux substantifs qui les composent. À quoi correspond ce S?
Le "s" intervient pour rendre le mot plus fluide lorsque les deux mots se rejoignent. Par exemple, "der Einwohner" (l'habitant) devient "die Einwohnerzahl" (le nombre d'habitants) avec l'ajout du "s".
Associez les verbes aux définitions.
1. werben (faire de la publicité) = pour quelque chose faire de la réclame, parler positivement de quelque chose
2. flanieren (se promener) = marcher dans la ville pour le plaisir
3. steigen (augmenter, monter) = devenir plus grand ou plus haut
4. besichtigen (visiter) = voir un endroit et le regarder attentivement
Complétez les phrases avec les verbes qui conviennent.
1. Annette est Journalistin. Sie macht eine Reportage über Berlin und möchte für die Stadt werben.
2. Also besichtigt sie heute das Stadtzentrum und flaniert in vielen kleinen Geschäften.
3. Sie möchte gern Neues entdecken und ein modernes Image von Berlin.
4. Annette legt viel Wert auf Qualität. Sie findet eine originelle Tasche mit dem Ampelmann.
Fill in the blank with the most appropriate
answer
Er hat Herbst_______
mehr
am liebsten
lieben
liebsten
Answers
Answer:
love
Explanation:
Translate the following into English:
Wo ist die Toilette? (e)
Answers
Answer:
"Wo ist die Toilette?" translates to "Where is the toilet?" in English.
Explanation:
deutschen Präpositionen
Answers
sich kümmern um + AEr freut sich auf das Wochenende.
sich freuen auf + AIch denke oft an meine Kindheit.
denken an + ASie sind ineinander verliebt.
verliebt in + A (in dich, in ihn but ineinander)Ich warte auf den Bus.
warten auf + AIch erzähle dir gerne von meinen Reisen.
erzählen von + DSie beschwert sich über die Arbeit.
sich beschweren über + AIch komme aus Deutschland.
kommen aus + AEr ist stolz auf seine Leistung.
stolz auf + AIch denke oft an dich.
denken an + AWir diskutieren oft über Politik.
diskutieren über + AEr erinnert sich gut an seine Kindheit.
sich erinnern an + AIch gratuliere dir zu deinem Geburtstag.
gratulieren zu + DSie hat Angst vor Spinnen.
Angst vor (+D) habenIch arbeite bei einer Firma.
arbeiten bei + DSie kümmert sich um die Kinder.
sich kümmern um + AIch interessiere mich sehr für Kunst.
sich interessieren für + ASie ärgert sich über ihren Kollegen.
sich ärgern über + AIch danke dir für deine Hilfe.
danken für + A
A ---> Akkusativ
D ---> Dativ
What is “I think that gaming is stupid “
Answers
Answer:
ich finde das spielen dumm
Thanks in advance :)
Answers
Answer:
CAN I BE BRAINLIEST.
Hey Hanna,
Wie geht es dir.Ich hab lange nichts von dir gehört. Ich erzähl dir einmal etwas.
Letztes Wochende war ich in Miami mit meinem Privatjet und meinem Vater. Wir haben uns dort umgeschaut um ein neues Haus zu kaufen. Wir haben uns eins ausgesucht und am Samstag werden wir das Haus offiziell kaufen.
Ich weiß nicht was du alles über mich weißt deswegen sind hier einpaar Fakten.
Meine Hobbys sind Schwimmen,Lesen,Zeichnen und Programmieren. In meiner Freizeit geh ich gerne raus. Wenn es kalt ist fahr ich gern Ski.
Hab noch ein schönen Tag!
Liebe Grüße Max Mustermann
Answer:
Your German girl friend hanna asked you about your free time. you write hanna an e-mail about your hobbies
Clerical:
what you do in your free time
what your favorite hobby
what you did last weekend about your plane for after saturday
you have to write about 90 words on german write something about all the points of the task
How are you doing. I haven't heard from you for a long time. I'll tell you something.
Last weekend I was in Miami with my private jet and my father. We looked around there to buy a new house. We have chosen one and on Saturday we will officially buy the house.
I don't know what you know about me because here are a few facts.
My hobbies are swimming, reading, drawing and programming. In my free time I like to go out. When it's cold I like to ski.
Have another nice day!
Greetings Max Mustermann
Explanation:
PLEASE MARK BRAINLIEST!!!!!!!!!i just translated it so...Which piece of evidence explains why Bismarck believed that European countries needed to work together? A Bismarck feared that neighboring nations like France and Austria-Hungary might try to destroy Germany. B Bismarck wanted to use different alliances to balance power in Europe. C Russia left the alliance in 1878, so Germany and Austria-Hungary formed the Dual Alliance in 1879. D It stated that the members of the alliance only had to help defend each other, not help each other attack other nations
Answers
The correct answer is A: Bismarck feared that neighboring nations like France and Austria-Hungary might try to destroy Germany.
This evidence explains why Bismarck believed that European countries needed to work together. Bismarck was concerned about the possibility of his neighboring countries, such as France and Austria-Hungary, forming alliances against Germany and potentially destroying it. Therefore, he believed that Germany needed to form alliances with other European countries to protect itself from its neighbors.
pan-slavism in eastern europe and the corresponding rise of nationalism in german-speaking states
Answers
Pan-Slavism in Eastern Europe and the corresponding rise of nationalism in German-speaking states can be understood as interconnected yet distinct movements during the 19th and early 20th centuries.
Pan-Slavism was a political and cultural movement that aimed to unite all Slavic peoples under a single identity, emphasizing their shared language, history, and culture. This movement was particularly prevalent in Eastern Europe, where Slavic nations such as Russia, Serbia, and Bulgaria sought to create a sense of unity and solidarity among their populations.
In contrast, nationalism in German-speaking states was focused on unifying the various territories and regions inhabited by German-speaking populations, mainly in Central Europe. The ultimate goal was to create a unified German nation-state. This movement gained momentum in the mid-19th century and eventually led to the formation of the German Empire in 1871 under the leadership of Otto von Bismarck.
To summarize, Pan-Slavism and nationalism in German-speaking states were two separate but related movements in the 19th and early 20th centuries. Pan-Slavism sought to unite Slavic peoples in Eastern Europe, while nationalism in German-speaking states aimed to unify German territories and regions in Central Europe. Both movements were driven by a desire for unity, cultural identity, and political autonomy.
You can learn more about Pan-Slavism at: https://brainly.com/question/15084848
#SPJ11
sentences to describe a house
Answers
Add an adjective
example attractive,beautiful,huge
What a huge house
In english: This house is extremely large, black in color, has four huge windows with blue straps and a rather narrow green door. It also has a large front yard.
Fill in the blank with the correct form of werden:
Sonja und ich _____________ bald nach Hause fahren.
werden
werde
wirst
wird
Answers
Answer:
its werden
Explanation:
answer : A ....
Answer:
The answer is werde.
Explanation:
Hello, I need some help with this assignment. (This is about animals on a farm.)
The questions asked were:
1. What was the first animal you saw?
2. What was your favorite animal?
3. Did you see a donkey?
4. Did you see a parrot?
My answers untranslated:
1. The first animal I saw was a sheep.
2. My favorite animals are horses.
3. I saw a donkey.
4. I did not see a parrot.
Here is what I have so far:
1. (blank)
2. (blank)
3. Ich sah einen Esel.
4. Nein, ich habe keinen Papagei gesehen.
I need help with the first two unless something needs changed on the last ones, thanks!
Answers
Answer:
1. Das Erste tier das ich sah war ein schaf.
2. Meine Lieblingstiere sind Pferde.
3. Ich sah einen Esel.
4. Nein, ich habe keinen Papagei gesehen.
What is interpersonal
Answers
BLAGAM
1.Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1)…………. Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200....Käse und (3) ein halbes …….Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei ………Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) …….zwei .
2.Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
Vegetarierin sein • das – seine Spezialität sein • fit sein wollen • kein Brot mehr haben • keinen Hunger haben • sehr lecker sein
1. Wir machen Sport, denn . ….
2. Marika isst kein Fleisch, denn . ……
3. Ich will jetzt nicht essen, denn . ……
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, . ……
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn . …….
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn . ……..
3.Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne…….. nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ……lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade…… ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne …….nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre…….. .
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne …gerne kenne
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
scharf • bitter • sauer • süß • salzig
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu . …..
2. Zitronen sind . ……
3. Peperoni sind . …….
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu . ……..
5.Uzupełnij dialog brakującymi wypowieiedziami.
– Guten Tag.
– (1)
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2)
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3)
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4)
– Danke. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du (upiec ciasto) ?
2. Sie können das Gericht (na słodko lub na słono) zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee (z cytryną czy bez) ?
4. Ich nehme (kiełbaskę z frytkami) .
5. Wir möchten (zrobić sałatkę)
Answers
1. Wpisz odpowiednie określenia miar i wag.
– Eine (1) Flasche Mineralwasser, bitte.
– Gerne. Sonst noch etwas?
– Ja, ich hätte gern (2) 200 Gramm Käse und (3) ein halbes Kilo Rindfleisch. Aha, und noch (4) zwei Becher Joghurt.
– Möchten Sie auch Obst oder Gemüse?
– Ja, gerne. Ich möchte Gurken. Geben Sie mir bitte (5) zwei Stücke.
2. Dokończ zdania. Wykorzystaj podane zwroty.
1. Wir machen Sport, denn wir wollen fit sein.
2. Marika isst kein Fleisch, denn sie ist Vegetarierin.
3. Ich will jetzt nicht essen, denn ich habe keinen Hunger.
4. Mein Bruder macht oft Lasagne, das ist seine Spezialität.
5. Ich muss noch in die Bäckerei gehen, denn wir haben kein Brot mehr.
6. Ich esse noch ein Stück Torte, denn sie ist sehr lecker.
3. Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w bierniku.
1. Kennst du Fiona aus der 7c? – Nein, ich kenne sie nicht.
2. Wie schmeckt dir der Apfelkuchen? – Ich finde ihn lecker.
3. Lädst du auch Tobi zur Party ein? – Klar, ich lade ihn ein.
4. Kennst du das Café Buchwald? – Das Café Buchwald? Nein, ich kenne es nicht.
5. Erik, hörst du mich? – Ja, ich höre dich.
6. Willst du Eva kennenlernen? – Ja, ich lerne sie gerne kennen.
4. Uzupełnij zdania poniższymi przymiotnikami. Jeden z nich podano dodatkowo.
1. Die Torte schmeckt mir nicht. Sie ist zu bitter.
2. Zitronen sind sauer.
3. Peperoni sind scharf.
4. Kaffee ohne Zucker ist mir zu bitter.
5. Die Suppe ist zu salzig.
5. Uzupełnij dialog brakującymi wypowiedziami.
– Guten Tag.
– (1) Guten Tag, was kann ich für Sie tun?
– Ich hätte gern eine Packung Tee.
– Ja, gerne. Haben Sie sonst noch einen Wunsch?
– Ich möchte noch Mineralwasser.
– (2) Wie viele Flaschen möchten Sie?
– Drei, bitte.
– Gerne. Ist das alles?
– Ich möchte noch ein Kilo Bananen.
– Gerne. Vielleicht möchten Sie auch Orangen? Sie sind heute im Angebot.
– (3) Nein danke, ich nehme nur Bananen.
– 1,99 Euro. Aber zwei Kilo kosten nur 3,00 Euro.
– Dann nehme ich zwei Kilo. Das wäre alles.
– Das macht zusammen 17,89 Euro.
– Hier, bitte.
– (4) Vielen Dank. Auf Wiedersehen.
– Auf Wiedersehen und einen schönen Tag noch.
6. Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty zdań na język niemiecki.
1. Kannst du einen Kuchen backen?
2. Sie können das Gericht süß oder salzig zubereiten.
3. Trinkst du deinen Tee mit Zitrone oder ohne?
4.
Ich nehme eine Wurst mit Pommes.
5. Wir möchten einen Salat machen.
Compare the momenta of a 6300 kg elephant walking 0.11 m/s and a 50 kg dolphin swimming 10.4 m/s
Answers
Answer:
First sum applied the Newton's second law motion: F = ma Force = mass* acceleration This motion define force as the product of mass times Acceleration (vs.Velocity). Since acceleration is the change in velocity divided by time, force=(mass*velocity)/time such that, (mass*velocity)/time=momentum/time Therefore we get mass*velocity=momentum Momentum=mass*velocity Elephant mass=6300 kg; velocity=0.11 m/s Momentum=6300*0.11 P=693 kg (m/s) Dolphin mass=50 kg; velocity=10.4 m/s Momentum=50*10.4 P=520 kg (m/s) The elephant has more momentum(P) because it is large.
Investigate the individuals that you described and write 3-5 sentences in English about their significance.
the two individuals are Jérôme Boateng and Heidi Klum
Answers
These two characters have several different aspects. For example Jerome is male and Heidy is female. Additionally, both stand out worldwide for their work, Jerome as an athlete and Heidy as a model and actress.
How to write comparison sentences?To write comparison sentences we must take into account two or more elements that we are going to compare. Once we know which elements we are going to compare, we look at a characteristic of both and highlight which of them is more or less related to that characteristic. Some examples of comparison of these two characters would be:
Jerome and Heidy were born in Germany, however Jerome is of Ghanaian origin.Jerome is a famous sportsman who plays soccer, while Heidy is a famous actress and model in the United States.Jerome is younger than Heidy, he is 34 years old and she is 49 years old.Jerome has a brother who is a soccer player and his name is Kevin. While Heidy does not have brothers who stand out in the industry.Heidy has succeeded in the American industry, while Jerome is famous in Europe for being a good player.Learn more about comparisons in: https://brainly.com/question/1516829
#SPJ1
Think about when Lucy and General Ant are talking about the items in the Castoff Cavern. How does their talk show a difference in point of view? Press enter to interact with the item, and press tab button or down arrow until reaching the Submit button once the item is selectedALucy thinks they can be erased, but General Ant thinks they should be seen. BLucy thinks they are sad, but General Ant thinks they are very cool. CLucy thinks they are useful, but General Ant thinks they are failures. DLucy thinks they are bad inventions, but General Ant believes they show spirit.
Answers
Answer:
Explanation:
I am fine. Do you speak english. Translate to german.
Answers
It's very important to remember, that in german "you" can be:
• du
• ihr
• Sie
When we want to say, that "I'm fine", we have to use "ich" in Dativ. When we ask, if somebody speaks (english), we have to use Nominativ.
• du:
Mir geht es gut. Sprichst du Englisch?
• ihr:
Mir geht es gut. Sprecht ihr Englisch?
• Sie:
Mir geht es gut. Sprechen Sie Englisch?
// you can also make "geht es" shorter and say "geht's" (something like "I do not" to "I don't"), but it's quite informal version
pls help me i need help
Answers
Answer:
Use lahngseit dictionary translator
Explanation:
Much of our knowledge of ancient Greek sculpture comes fromA. Etruscan tombsB. Early Christian manuscriptsC. Roman copiesD. Byzantine mosaics
Answers
Answer:
C. Roman copies
that is correct answer
Please Help..!! GERMAN LANGUAGE
Answers
Answer:
1. fotografiert
2. bestellt
3. operiert
4. bekommen
5. besucht, operiert
6. bestellt, vergessen
7. erzält, vergessen
8. gesagt
Explanation:
You have to form the past tense although some of them are irregular so be careful. I wasn't too sure about the context of some of them though so I may have gotten one or two of them wrong.