Un commentaire possible pour "FONTENELLE, La comète, 1681" est "La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée par le passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine."
Qu'est-ce qu'un commentaire ?Un commentaire est un texte court qui cherche à évaluer un livre, un film, un poème, entre autres. Les commentaires incluent l'opinion de l'auteur sur le matériel évalué à travers des exemples, des raisons, des preuves, entre autres.
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Un commentaire possible sur La comète, 1681 est :
"La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée du passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine. Au début l'astrologue, qui est l'un des personnages principaux, croit avoir raison, cependant tout au long de l'œuvre , le spectateur peut constater que ses arguments ne sont pas valables, ce qui déclenche des émotions négatives".
Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986
#SPJ1
Listen to the audio and select the correct answer to the question:
What does Yves watch before doing his homework?
Documentaries
Sport
Sitcoms
Movies
Answer:
Sitcoms is the answer that he watch
Pick three verbs from the vocabulary list this week and write three sentences about your friends or family using the verbs correctly. You may need to refer back to the pattern lessons from last week and the week before to make sure you use the right endings for your verbs.
For example: "Mon frère joue au tennis."
Les verbes sont les éléments fondamentaux du discours en anglais ; ce sont des mots qui mettent en valeur une activité, une situation ou une présence. Les variétés de verbes jugées essentielles pour former une déclaration comprennent les verbes d'action, les verbes de liaison et les verbes modaux.
How to explain the verbLes verbes d'action pointent vers certaines activités physiques ou cérébrales ; ils peuvent impliquer « courir », « nager », « penser » ou « écrire ».
D'autre part, les verbes de liaison relient le problème d'une phrase à des mots ou des phrases distincts qui l'élucident, comme "est", "suis", "sont", "était" et "étaient". Enfin, les verbes modaux offrent une allocation pour la capacité, l'allocation, la permission ou la responsabilité - qui va de "peut", "pourrait", "peut", "pourrait", "doit", "doit", "devrait", " volonté » et « ferait ».
Learn more about verb on
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Imparfait irregular verbs?
Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
What does it mean when a verb is irregular?A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
Here is an example:
j'allais tu allais il/elle allait nous allions vous alliez ils/elles allaientLearn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
Spell "86".
O soixante-dix-huit
O quatre-vingt-seize
O quatre-vingts-six
O quatre-vingt-six
Correct Option is D
Eighty Six (86) = Quatre-vingt-six
\( \fbox \red{Hope This Helps}\)
Answer:
86 - Quatre-vingt-six (La dernière option)
I keep getting this wrong when it's right...Can u pls check this
Answer:
1. universite / les
2. le petit ami
3. la
4. bibliotheque
5. l'examen
- don't forget the accents ( I can't write the words with accents in the answer box)
- I think you might have gotten it wrong as you didn't put the definitive articles
Hope this helped :)
Put the following words in the correct order to form an inversion question.
pas
le
télévisé?
Pourquoi
as-
tu
journal
le
regardé
Bonsoir;
Pourquoi n'as-tu pas regardé le journal télévisé?
Envoyez un email à votre ami(e) en français, pour l'inviter à votre fête d'anniversaire, indiquez les informations suivantes
This is how to write an email in French to invite a friend to a birthday party.
How to write an email in french?Cher [friend's name],
J'espère que cette email te trouve bien. Je t'écris pour t'inviter à ma fête d'anniversaire !
La fête aura lieu le [date] à [heure] à [lieu]. Nous aurons un barbecue, de la musique et de la danse. J'ai hâte de te voir et de fêter avec toi !
Réponds-moi vite pour me dire si tu viens.
À bientôt,
[Your name]
This is a translation of the email:
Dear [friend's name],
I hope this email finds you well. I am writing to invite you to my birthday party!
The party will be held on [date] at [time] at [location]. We will have a barbecue, music, and dancing. I can't wait to see you and celebrate with you!
Please RSVP to let me know if you are coming.
See you soon,
[Your name]
Find out more on email writing here: https://brainly.com/question/24688558
#SPJ1
PLEASE HELP! NO SCAMS OR LINKS
Fill in the blank with the correct demonstrative pronoun.
Lequel est ton crayon?
______-ci.
a) celui
b) celle
c) ceux
d) celles
Answer:
Celui-ci
Explanation:
Regardez l'emploi de temps de David et écrivez le jour de la semaine pour compléter la phrase.
Le_____ , David regarde un film au cinéma avec ses amis.
Answer:
samedi
Explanation:
Saturday should be the answer :)
can you do all the questions please and thank you in advance.
pourquoi Dubois insiste-t-il sur la folie de Dorante sans préciser de quelle folie il s'agit ?
Dans la pièce "Les Fausses Confidences" de Marivaux, Dubois insiste sur la folie de Dorante pour créer une ambiguïté et maintenir le suspense.
Que se passe-t-il dans la pièce de théâtre ?Dans la pièce "Les Fausses Confidences" de Marivaux, Dubois insiste sur la folie de Dorante sans préciser de quelle folie il s'agit principalement pour créer une ambiguïté délibérée et maintenir le suspens.
Cela permet également d'explorer différentes interprétations et de susciter l'intérêt du public ou des lecteurs. La folie de Dorante peut être perçue comme une métaphore de sa passion amoureuse, de sa stratégie trompeuse ou même de sa condition sociale. En laissant cette question sans réponse précise, Marivaux laisse place à l'imagination et à l'interprétation du spectateur ou du lecteur.
En savoir plus sur théâtre ici:
https://brainly.com/question/29910830
#SPJ1
répond a cette question avec une phrase complete en francais: qu'est-ce qu'il y a dans un petit village?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Dans un petit vilage, il ya des fermes, une église, une mairie, des habitations individuelles , des jardins, des arbres fruitiers, des animaux de ferme, des petites routes.
Which sentence is an example of zeugma?
Regarding his accent, my father always said, “You can take the boy out of Georgia, but you can’t take Georgia out of the boy.”
On our family’s trip to South Africa, we tried many new, fantastic dishes we had never had before, including one called bobotie.
The general demanded more boots on the ground to assist with the aftermath of the hurricane.
The fire was finally extinguished, along with my dreams of opening a Mediterranean restaurant.
The sentence that is an example of zeugma is: "The fire was finally extinguished, along with my dreams of opening a Mediterranean restaurant."
Zeugma is a literary device in which a single word is used in two different senses in the same sentence, often resulting in a humorous or unexpected effect. In this sentence, the verb "extinguished" is used in two different senses: one literal (referring to the fire) and one figurative (referring to the speaker's dreams). The use of zeugma in this sentence creates a clever and unexpected comparison between the fire and the speaker's dreams.
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Salut, Christophe. Comment vas-_______?
vous
tu
Redigez la quatrième etape de l'introduction,qui correspond a l'annonce du plan :
1:un personnage ambigu,qui suscite a la fois terreur et pitié
.2:une héroïne tragique qui retrouve symboliquement une forme de liberté
Une journée sympa Chloé is describing her first day of vacation in New Orleans with her family.
Complete the sentences with the correct passé composé form of the verbs in parentheses.
Bonjour,
sommes arrivés
a duré
sommes descendus
sont allés
J'ai nagé
avons pris
J'ai mangé
Answer:
Mes parents et moi, nous avons parti de Lafayette.Nous sommes arrivés à la Nouvelle Orléans à 11h.Le voyage a duré deux heures et quinze minutes.Nous somme descendus à l'hôtel.Mes parents sont allés au Vieux Carré.J'ai nagé.Nous avons pris le bus pour aller à rue Plum.J'ai mangé une boule de neige.I am french btw so it was fun doing some excercise.
I hope I got the right answers! ^v^
Un exercice de prononcer bien les alphabets franҫais est fait deux fois. Bien dirigé, le professeur les pose des questions sur les sons franҫais qu’ils savent bien comme [ e], [s], [z]. Il y a des sons qu’on peut rencontrer au cours d’épeler des mots. Le professeur introduit quelques sons qu’on peut rencontrer lorsqu’on épelle des mots franҫais. Il y a des voyelles, des consonnes et des semi voyelles/consonnes
TRANSLATE FASTTTTTTTTTTTT.
Le dr robert malone declare que le gouvernement federal est « sans loi » et « viole activement le code de nuremberg ».
Can someone translate this to french, please?
During summer I go to the beach with my mom, brother, and grandma. We have a lot of fun! I usually wear a t-shirt, jeans, and shoes! I also go to restaurants and eat when I’m hungry. We usually go to the beach at 11:00 AM and to the restaurants to eat lunch and dinner. I also swim in the pool.
Answer:
Pendant l’été, je vais à la plage avec ma mère, mon frère et ma grand-mère. Nous nous amusons beaucoup ! Je porte généralement un t-shirt, un jean et des chaussures ! Je vais aussi dans des restaurants et je mange quand j’ai faim. Nous allons généralement à la plage à 11h00 et aux restaurants pour déjeuner et dîner. Je nage aussi dans la piscine.
Be sure to review/add PC notes with 'avoir' on page 58, including the irregular past participles.
Bonsoir,
Léopold a choisi la musique.
Jean Yves et Nora ont décoré la salle.
Vous avez emballé le cadeau de Claire.
Nous avons fait la poussière .
Tu as préparé des amuse-gueules.
J'ai écrit une carte pour Claire.
Pratique
Lots of your friends get together after school at the local fast food
restaurant. Say what everyone is doing there.
Answer:
they are there ro hang out and eat
Explanation:
Bonjour
Say what every one is doing in the fast food..
Je est un employé. Il travaille pour ce fast food.
"I" is an employee. He works for tha fast food.
-
"Tu" vient d'avoir sa commande et va probablement rejoindre la table d'Ousmane. Il écoute de la musique avec ses écouteurs.
"You" just has his order and is probably going to join Ousmane's table. He is listening music with his earphones.
-
Ousmane est assis avec un enfant et semble attendre sa commande.
Ousmane is sitting with a child and seems to wait for his order.
-
Max a des béquilles var sa jambe gauche est blessée. Il est au téléphone.
Max has got crutches because he hurt his left leg. He is on the phone.
-
Sylvie et Claire regardent leur téléphone portable.
Sylvie and Claire are looking at their cell phone.
-
Sandrine et moi, nous étudions.
Sandrine and I, we are studying.
-
Daniel et ??? sont en train de manger. /ou/ mangent.
Daniel and ??? are eating. /or/ eat.
-
I might not have chosen the exact thing they are doing.... If so, just let me a comment, and I'll translate whatever you want ..
-
hope this helps ☺☺☺
PLEASE PLEASE HELP ME I’ll give you 10 or 12 points please I’m begging you help me please
IV. Mettez les verbes entre parenthèses : a) à l’indicatif présent ; b) à l’indicatif plus-que-parfait; c) au conditionnel présent.
1. Nous (faire) le tour du pavillon.
2. Nous (passer) devant la véranda.
3. / 4. Nous (arriver) à une porte jaune et l’(ouvrir).
5. La pièce (être) inondée de lumière.
6. Je (s’asseoir) sur un vieux fauteuil de cuir.
7. / 8. Je (voir) un tableau et je le (regarder) en silence.
9. / 10. Puis je (se lever) et (quitter) la pièce.
HELPPPP thanks
Explanation:
a l'indicatif présent
1 nous (faisons) le tour de pavillon
2. nous (passons)devant la véranda
3. / 4 nous (arrivons) à une porte jaune et (l'ouvrons)
5. la pièce (est) inondée de lumière
6. je (m'assois) sur un vieux fauteuil de cuir
7. / 8je vois un tableau et je le regarde en silence
9. / 10 puis (je me lève)et (quitte) la pièce
à l'indicatif plus que parfait
1. nous (avions fait) le tour du pavillon
2. nous (avions passé) devant la véranda
3. / 4 nous(étions arrivé) à une porte jaune et (l'avions ouvert)
5. la pièce (avait été) inondée de lumière
6. je (m'étais assis) sur un vieux fauteuil de cuir
7. / 8(j'avais vu) un tableau et je (l'avais regardé) en silence
9. / 10 puis je (m'étais levé) et (avais quitté) la pièce
au conditionnel présent
1. Nous (ferions) le tour du pavillon.
2. Nous (passerions) devant la véranda.
3. / 4. Nous (arriverions) à une porte jaune et (l'ouvririons)
5. La pièce serait inondée de lumière.
6. Je ( m'assoirais) sur un vieux fauteuil de cuir.
7. / 8. Je (verrais) un tableau et je le (regarderais) en silence.
9. / 10. Puis je (me lèverais) et (quitterais) la pièce.
imaginez le dialogue qui pourrait s'engager entre ces deux personnages: vous inventerez cinq répliques
On peut écrire un dialogue complet à cinq réponses entre un robot et une vieille dame en français, comme dans l'exemple ci-dessous.
Vieille dame : Bonjour, jeune homme. Je ne m'attendais pas à voir un robot dans ma maison ! Comment puis-je t'aider ?Robot : Bonjour, madame. Je suis ici pour vous aider avec vos tâches quotidiennes. Avez-vous besoin d'assistance pour quelque chose en particulier ?Vieille dame : Oh, c'est bien aimable à vous. Pourriez-vous m'aider à préparer mon thé ? J'ai du mal à me déplacer ces jours-ci.Robot : Bien sûr, madame. Je vais préparer votre thé immédiatement. Préférez-vous du thé noir ou du thé vert ?Vieille dame : J'aime bien le thé noir, s'il vous plaît. Et pendant que vous y êtes, pourriez-vous régler ma radio sur ma station préférée ? Je n'arrive pas à trouver les bons boutons.Robot : Certainement, madame. Je vais régler la radio sur votre station préférée. Y a-t-il autre chose que je puisse faire pour vous rendre service ?Vieille dame : Non, merci, c'est tout pour le moment. Vous êtes un assistant très utile, jeune homme. Je me sens chanceuse de vous avoir ici.Robot : Merci beaucoup, madame. Je suis là pour vous aider quand vous en avez besoin. N'hésitez pas à me solliciter si vous avez d'autres demandes. Passez une agréable journée !Vieille dame : Vous de même, mon cher robot. Au revoir et à la prochaine fois !Comment écrire un dialoguePour écrire un dialogue, il est important de suivre quelques règles. Tout d'abord, chaque personnage doit avoir ses propres lignes de dialogue, indiquées par des guillemets. Les répliques des personnages doivent être séparées par un saut de ligne chaque fois qu'un personnage parle.
Les verbes de parole, tels que "dire" ou "demander", doivent être utilisés pour indiquer qui parle. Il est également important d'utiliser des marques de ponctuation appropriées, telles que des virgules et des points d'interrogation, pour rendre le dialogue clair. Enfin, il est utile d'ajouter des descriptions, des gestes ou des émotions pour donner vie aux personnages et rendre le dialogue plus intéressant.
En savoir plus sur dialogue ici:
https://brainly.com/question/25745253
#SPJ1
BONJOUR pourriez vous m'aider pour ce devoir de francais on m'a demandé de justifier
Pourquoi le poème Pierre de Ronsard "Sonnet à Marie" est un poème d'amour?
merci d'avance
Le choix des mots utilisés et les idées exprimées dans le poème référencé à Marie de Pierre de Ronsard justifient la raison pour laquelle il doit être qualifié de poème d'amour. Voir les preuves textuelles ci-dessous.
Quelles sont les preuves textuelles qui montrent que le poème ci-dessus est un poème d'amour ?Les preuves à l'appui suivantes sont les suivantes ;
Les Amours de Marie : VI
"Je t'envoie des fleurs, que ma mainCueilli à l'instant de toute cette floraison," [Lignes 1 et 2]"Et après la mort, il n'y aura pas de nouvelles, hélas,De ces désirs dont nous sommes si pleins :Alors aime-moi maintenant, tant que tu es belle." [Lignes 12-14].Learn more about love poems:
https://brainly.com/question/13028784
#SPJ1
Chapitre 12 p.63 à 69-SECOURS
17. La perception d'Ambroise à l'égard de Cosmo a changé. Comment le perçoit-il
maintenant?
Answer:
Où est le texte de cette question ?
You are preparing for a trip to Paris during winter holidays. The table shows six questions you plan to ask your host siblings. Answer each question based on how you would expect them to answer. Your response to each question should demonstrate your understanding of the vocabulary taught in the lessons. Write in complete sentences and use information from the tutorials.
Answer:
1. Il fait très froid en décembre
2. Nous allons acheter beaucoup de manteaux et faire des choses pour rester au chaud.
3. Nous fêtons Noël
4. Des vêtements chauds et de Noël
5. Peut-être du riz, de la grosse dinde et du désert
6. Oui, pourquoi pas?
Explanation:
Quick! This is for my French Class! What does this sentence mean? “Oui, enifn, presque. Une moité de plan.”
Answer:
Yeah, well, almost. Half a shot.
Is the following French sentence grammatically correct or incorrect?
1. Je pense toujours à lui.
Correct
Incorrect
2. Je penses que tu danses bien
3. Elle pense que je suis grand
Bonjour,
Answer:
1. Je pense toujours à lui. Correct
2. Je penses que tu danses bien. INCORRECT
Correct is : Je pensE que tu danses bien.
3. Elle pense que je suis grand. CORRECT
Verbe "penser" au présent :
je pense
tu penses
il,elle, on pense
nous pensons
vous pensez
ils,elles pensent
Est-ce que quelqu'un connaît le français ici?
Answer:
Oui
Explanation: