Answer:
Explanation:
Bonjour,
Les gouttes d'eau de la pluie, qui tombent toutes dans le même sens , ressemblent à des barreaux qui font penser à une prison.
Bonjour,
C'est ici une comparaison. La pluie est comparée aux barreaux d'une prison.
Quand la pluie étalant ses immenses traînées
D'une vaste prison imite les barreaux,
Il pleut très fort, des rideaux de pluie qui ressemble aux barreaux d'une prison.
Modèle Nous habitons sur le campus,
Est-ce que vous habitez sur le campus?
Habitez-vous sur le campus?
1. Il mange au restou
2. J'oublie les examens.
3. François déteste les maths.
4. Nous adorons voyager.
5. Les cours ne commencent pas demain
6. Les étudiantes arrivent en classe,
Hi,
Il mange au resto U.
Est-ce qu'il mange au resto U?Mange-t-il au resto U?J'oublie les examens.
Est-ce que j'oublie les examens?Oublié-je les examens? (almost never used)François déteste les examens.
Est-ce que François déteste les examens? / Est-ce qu'il déteste les examens?Deteste-t-il les examens?Nous adorons voyager.
Est-ce que nous adorons voyager?Adorons-nous voyager?Les cours ne commencent pas demain.
Est-ce que les cours commencent demain?Les cours commencent-ils demain?Les étudiants arrivent en classe.
Est-ce que les étudiant arrivent en classe? / Est-ce qu'ils arrivent en classe?Arrivent-ils en classe?✅(◠‿◕)
Based on the information, the sentences in French will be:
Il mange au resto U.
Est-ce qu'il mange au resto U?
Mange-t-il au resto U?
J'oublie les examens.
How to explain the informationEst-ce que j'oublie les examens?
Oublié-je les examens? (almost never used)
François déteste les examens.
Est-ce que François déteste les examens? / Est-ce qu'il déteste les examens?
Deteste-t-il les examens?
Nous adorons voyager.
Est-ce que nous adorons voyager?
Adorons-nous voyager?
Les cours ne commencent pas demain.
Est-ce que les cours commencent demain?
Les cours commencent-ils demain?
Les étudiants arrivent en classe.
Est-ce que les étudiant arrivent en classe? / Est-ce qu'ils arrivent en classe?
Arrivent-ils en classe?
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https://brainly.com/question/29323131
#SPJ3
the ppposite of Gail est amorous qui
please can you rewrite this more clearly. I can't understand
sil vous plait peut-u reecrire cette phrase plus compreansible
Questions:
1. Pourquoi est-ce que le père de Marcel va chez le brocanteur cette fois-ci?
2- Quand son père parle de la ville, Paul s'intéresse à quoi?
3. Est-ce que la mère de Marcel aime les choses que son mari achète chez le brocanteur?
4. Qu'est-ce que sa mère fait toujours avec les vieilleries du brocanteur?
Answer:
1. Why is Marcel's father going to the second-hand dealer this time?
2.When his father talks about the city, what is Paul interested in?
3.Does Marcel's mother like the things her husband buys from the second-hand dealer?
4.What does her mother always do with the junkyard junk?
Answer: 1. le pere de marcel va chez brocanteur pur achter des meubles ancien pour decorer la villa
2. Paul veut savoir a quelle distance la villa de la ville est wuels types d'animaux vont se retrouver dans le desert
3 non, la mere de marcel n'aime pas ce que son marinrecupe dans la broxane
4 sa mere nettoie toujours le vieux truc de la casse
Explanation:
Claude's mom works at the bank. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
Answer:
The answer to this question is A.) Vrai
Explanation:
This answer is 100% correct Especially on edg.
Please push the thank you button and say that I'm the brainliest.
You don't actually have to,but it would help a friend out:) !!!!!!!!!!
I just do this for the free answers but I hope you have luck in finding you answers ;]
Answer:
tysm for this!
Explanation:
:)
Svp aidez moi !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
We can answer the questions in French focusing particularly on the use passé simple, passé composé, and the imparfait, that is, verb tenses in French.
Question 1:
Il était maintenant neuf heures du soir. Lucas revenait du poste de radio et lui annonçait l'avion de Dakar pour minuit. Tout allait bien à bord. Devant une glace ébréchée, il se rasait attentivement. De temps à autre, la serviette-éponge autour du cou, il allait jusqu'à la porte et regardait le sable nu ; il faisait beau, mais le vent tombait. Il revenait au miroir. Il songeait. Un vent, établi pour des mois, s'il tombait, dérangeait parfois tout le ciel.
Question 2:
Je suivisIl suivitIls suivirentJe courusIl courutIls coururentJe fisIl fitIls firentJe dusIl dutIls durentJe finisIl finitIls finirentQuestion 3:
Ackroyd était fort entêté ; plus on le poussait à accomplir un acte, plus il s'y refusait. La main sur la poignée de la porte, j'hésitais et regardais en arrière. Je sortis en hochant la tête et fermai la porte derrière moi.
Question 4:
Imparfait de description: était, était, était, était, souriante.Imparfait de répétition: regardaient, demandaient, cherchaient, voulaient, s'amusaient.Imparfait pour l'arrière-plan: arriva, avait, était, la remarqua.Passé simple pour premier plan: partit, dormait.Verb tenses in FrenchThe passé simple is a past tense in French that is used to describe completed actions in the past. It is commonly found in written narratives and formal contexts. The passé simple is formed with specific verb endings, and its usage is limited to literary and historical texts.
The passé composé is another past tense in French that is used to express completed actions in the past. It is formed with the auxiliary verb "avoir" or "être" in the present tense followed by the past participle of the main verb. The passé composé is the most commonly used past tense in spoken and written French, and it describes specific actions or events that occurred in the past.
The imparfait is a past tense in French that is used to describe ongoing or habitual actions in the past. It sets the background or provides context for other past events. The imparfait is formed by taking the nous form of the present tense, removing the -ons ending, and adding specific verb endings. It is often used to describe past situations, ongoing actions, states of being, and habitual actions in the past.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Identifiez les figures de style présentes dans ces phrases de la vie quotidienne : écrivez le numéro de la ptirase en face de la figure de style correspondante.
1.Si je reprends une part de gâteau, je vais prendre dix kilos. 2.J'ai eu 18/20 en français, je ne m'en suis pas trop mal Sorti. 3. Plus on habite près du collège et moins on arrive à l'heure. 4.Dans ce roman, les personnages ont croisé le fer pour sauver la princesse. 5. Tu as encore cassé un verre ? Les parents vont être contents ! 6. Cette journée a été épui-adrite : Je suis morte de fatigue. 7.Au paradis. les derniers seront les premiers. 8. Tes yeux sont des étoiles dans la nuit
Métaphore
Hyperbole
Antithèse
Antiphrase
Litote
Métonymie
Identifiez les figures de style présentes dans ces phrases de la vie quotidienne :
HyperboleLitoteAntithèseMétaphoreAntiphraseAntithèseAntithèseMétaphoreIdentifiez les figures de style présentes dans ces phrases de la vie quotidienne ? Hyperbole: L'auteur utilise une exagération pour souligner l'effet potentiel de reprendre une part de gâteau. Litote: L'auteur utilise une affirmation modérée pour exprimer une réalité plus forte. Antithèse: L'auteur juxtapose deux idées opposées pour créer un contraste. Métaphore: L'auteur utilise une comparaison implicite pour exprimer une idée. Ironie / Antiphrase: L'auteur utilise une expression qui exprime le contraire de ce qu'il pense, souvent pour souligner un point ou pour se moquer. Hyperbole: L'auteur utilise une exagération pour souligner à quel point elle est fatiguée. Antithèse: L'auteur juxtapose deux idées opposées pour créer un contraste. Métaphore: L'auteur utilise une comparaison implicite pour décrire les yeux de quelqu'un.Plus d'informations sur Métaphorea ici: https://brainly.com/question/9418370
#SPJ1
3. Dans la forêt, les amoureux s'étaient couchés sur les mousses de velours.
Quel est la figure de style
Answer:
Explanation:
Bonjour,
une métaphore
Is the following French sentence grammatically correct or incorrect? Qu'est-ce que tu penses à la classe de français ? 0 Corect Incorrect
Answer:
Yes, it is gramatically correct :)
Explanation:
Qu'est-ce que is what.
Answer:
correct
Explanation:
B/C 4. Alló, Ciné-Forum
Vous voulez aller au cinéma ce soir. Vous téléphonez au Ciné-Forum pour obtenir des
informations. Complétez votre conversation.
Bonjour,
- Allo, Ciné-Forum. Bonjour.
- Bonjour. Quel film il y a aujourd'hui ?
- L'Enquête--------------------
- C'est quel type de film ?
- C'est un film-----------------
- A quelle heure est la séance ?
- Elle est à ----------
- Combien coûte la place ?
- 6 euros.
- Merci.
- A votre service. Au revoir.
Tu (donner) un bain au bébé
bonjour;
Tu donnes un bain au bébé.
Présent
je donne
tu donnes
il donne/elle donne
nous donnons
vous donnez
ils donnent/elles donnent
..
Que de malices dans l'attention dans la campagne... Satan, Ferdinand, court avec les
graines sauvages ... Jésus marche sur les ronces purpurines, sans les courber Jésus
marchait sur les eaux irritées. La lanterne nous le montra debout, blanc et des tresses
brunes, au flanc d'une vague d'émeraude...
Answer:
What mischief in the attention in the countryside ... Satan, Ferdinand, runs with the
wild seeds ... Jesus walks on the purple brambles, without bending them Jesus
walked on irritated waters. The lantern showed it to us standing, white and braids
brown, on the side of an emerald wave ...
Explanation:
How do the detectives find the tourists?
They go to the tourism office.
They follow a cat.
They look at a map.
They see a tour bus.
D . They see a tour bus
I NEED HELP WITH FRENCH ASAP
ÊTRE - COMPLÈTE AVEC LA BONNE FORME DU VERBE ÊTRE
1. Nous (être) à étudiants en informatique.
2. Vous (être) invités à l'anniversaire de Paul?
3. Frédérique (être) à la bibliothèque depuis ce matin.
4. Hélène (être) française, elle habite à Paris.
5. Léopold (être) policier, il travaille au commissariat.
6. Je fêtre) étudiant en économie, j'étudie à Rennes 1.
7. Richard (être) responsable et ponctuel.
8. Vous fêtre) généreux, merci au nom de tous.
9. Tu (être) libre vendredi? J'aimerais aller au cinéma.
10. Quel jour (être)-nous? lundi ou mardi?
11. Je (être) professeur dans ce collège, et toi?
12. Chloé (être) belge. Elle habite à Bruxelles.
13. Mes meilleurs amis (être) japonais.
14.
Les téléphones portables (être) interdits en classe
15. La tour Eiffel (être) à Paris, en France.
7. Richard être responsable et ponctuel
it's 7
Bonjour,
1. Nous "sommes"(être)
2. Vous "êtes"(être)
3. Frédérique "est" (être)
4. Hélène "est" (être)
5. Léopold "est" (être)
6. Je "suis" étudiant
7. Richard "est" (être)
8. Vous "êtes"
9. Tu "es" (être)
10. Quel jour "sommes"-nous?
11. Je "suis" (être)
12. Chloé "est" (être)
13. Mes meilleurs amis "sont"
14.Les téléphones portables "sont"
15. La tour Eiffel "est" (être)
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
Le prof____ à l'école
Bonjour,
Answer:
Le prof "est" à l'école.
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est (le prof = il)
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
can you please answer my questions it is very easy to answer
Select the correct answer.
Which word best completes the first sentence?
Je suis
J'enseigne le droit aux étudiants. Je travaille à l'université.
OA. boulanger
OB. pompier
O C. photographe
D. professeur
Explanation:
Bonjour
la bonne réponse Est professeur
Bonne journée
Indiquez le pluriel des noms.
One more time: Pas de majuscules
Exemple:
un stylo >> des stylos
Bonjour:
des tableaux
les fils
des travaux
des cours
des ordinateurs
les animaux
des bureaux
des rendez-vous
des questions
des chevaux
Decide if the following statement is grammatically CORRECT or INCORRECT.
De quelle voiture parles-tu ?
Correct
Incorrect
PLEASE HELPPPP IM TAKING THE TEST RN
Answer:
yes, it's correct :))
Explanation:
hope this helps
Answer:
it is actually grammatically correct
opposite of jeune,noir,gros,jolie,beau?
Bonjour,
jeune/ vieux
noir/blanc
gros / maigre
,jolie/ laide
beau/ affreux
Hello !
jeune ≠ vieux
noir ≠ blanc
gros ≠ maigre
jolie ≠ /laide
beau ≠ moche
I NEED HELP PLEASE !!!! thank you to anyone that can help!
Bonjour,
- Maurice et Geoffroy vont "visiter"
- Les amis " attendent
- qui lui rend sa monnaie
- ils entendent
- ils descendent
Geoffroy ne veut pas "perdre"
- "répond" sans beaucoup réfléchir
- ils "rendent" visite à Olivier.
Instructions
Describe the following people using the adjective that fits the best at the appropriate form. Use the right form of être using the corresponding subject pronoun.
Follow the example below.
Marilyn Monroe (brun ou blond)
answer:
elle est blonde
Use the accents if necessary
é è ê ô
FOLLOW EXACTLY THE SAME PATTERN : START WITH A PRONOUN THAT REPLACES THE NOUN THEN THE CONJUGATED VERB être. DO NOT USE A CAPITAL LETTER AND NO PERIOD AT THE END.
1. King kong (faible ou fort?)
2. Wonder Woman (gentil ou méchant?)
3.Oprah Winfrey (intéressant ou pénible?)
4.Donald Trump (riche ou pauvre?)
5.Les Lakers (petit ou grand?)
6.Dracula et Frankenstein (sympathique ou antipathique?)
7.Bart Simpson ( poli ou impoli?)
8.La tortue (turtle) (lent ou rapide?)
9.Les bébés pandas (moche ou mignon)
bonjour;
1. King kong (faible ou fort?)
Il est fort.
2. Wonder Woman (gentil ou méchant?)
Elle est gentille.
3.Oprah Winfrey (intéressant ou pénible?)
Elle est intéressante.
4.Donald Trump (riche ou pauvre?)
Il est riche.
5.Les Lakers (petit ou grand?)
ils ont grands.
6.Dracula et Frankenstein (sympathique ou antipathique?)
Ils ont antipathiques.
7.Bart Simpson ( poli ou impoli?)
Il est impoli.
8.La tortue (turtle) (lent ou rapide?)
Elle est lente.
9.Les bébés pandas (moche ou mignon)
ils sont mignons.
Bonjour,
Answer:
1. King kong (faible ou fort?)
→ Il est fort. ( He is strong )
2. Wonder Woman (gentil ou méchant?)
→ Elle est gentille. ( She is nice )
3.Oprah Winfrey (intéressant ou pénible?)
→ Elle est intéressante. ( She is interesting )
4.Donald Trump (riche ou pauvre?)
→ Il est riche. ( He is rich )
5.Les Lakers (petit ou grand?)
→ Ils sont grands. ( They are tall )
6.Dracula et Frankenstein (sympathique ou antipathique?)
→ Ils sont antipathiques. ( They are unfriendly )
7.Bart Simpson ( poli ou impoli?)
→ Il est impoli. ( He is impolite )
8.La tortue (turtle) (lent ou rapide?)
→ Elle est lente. ( It is slow )
9.Les bébés pandas (moche ou mignon)
→ Ils sont mignons. ( They are cute )
Avoir idiom translation pls
Answer:
23. On a soif.
24. J'ai besoin de prendre de l'aspirine
25. Ils ont faim.
26. Il a peur du docteur.
Explanation:
"Avoir" comes in many forms depending on what comes before it. Check conjugation to make sure you've got the write one.
Carine and Lolo are talking about how they and their friends like to dress. Complete their conversation with the appropriate disjunctive pronouns. Sylvian a plein de trucs (lots of things) sympas! Il a bon gout, _____.
The correct disjunctive pronoun that should be used to complete this sentence is "lui".
What is a disjunctive pronoun?In the French language, disjunctive pronouns are mainly used to emphasize a subject or person previously mentioned. The pronoun is then used according to the first pronoun or person mentioned. Here is the pattern:
I = Moi
You = Toi
He/ She = Lui, elle
We = Nous
They = Elles
Based on this, the complete sentence is:
Sylvian a plein de trucs sympas! Il a bon gout lui, considering Sylvain = he.
Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658
#SPJ1
Répondez au négatif :
Les enfants préfèrent la salade de fruits au dessert ?
Answer:
Non, les enfants ne préfèrent pas la salade de fruits au dessert.
Or
Non, les enfants ne la préfèrent pas.
Explanation:
what does Serrurerie mean in french?
Answer:
Serrurerie means Locksmith in French
Explanation:
Answer:
locksmith im pretty sure sorry if im wrong but also have a wonderful day!!!!
Put the following events in chronological order.
Beginning-End
1. Je monte dans le train.
2. Je vais à la gare.
3. Je regarde le tableau d'affichage pour trouver la voie.
4. J'achète un billet aller-retour au guichet.
5. Je trouve ma place.
Answer:
Je vais à la gare.
J'achète un billet aller-retour au guichet.
Je regarde le tableau d'affichage pour trouver la voie.
Je monte dans le train.
Je trouve ma place.
Bonjour,
Answer:
1. Je vais à la gare.
2. J'achète un billet aller-retour au guichet.
3. Je regarde le tableau d'affichage pour trouver la voie.
4. Je monte dans le train.
5. Je trouve ma place.
Michel parle sans cesse et ne se tait jamais. __________.
Answer:
Michel ne peut pas trouver le repos et l'inspiration pour réfléchir.
Explanation:
Michel parle sans cesse et ne se tait jamais. Il est un bavard incorrigible. Il parle de tout et de rien, et il n'arrête jamais de parler. Il est parfois difficile de le suivre, et il peut parfois être agaçant. Mais il est aussi très drôle et intelligent, et il est toujours intéressant de l'écouter.
What does the sentence means?The sentence "Michel parle sans cesse et ne se tait jamais" means "Michel talks non-stop and never shuts up." The phrase "parle sans cesse" means "talks constantly" or "talks non-stop." The phrase "ne se tait jamais" means "never shuts up."
The sentence is describing Michel as a person who talks a lot. He is a "bavard incorrigible," which means an "incorrigible chatterbox." He talks about "tout et de rien," which means "everything and nothing."
Learn more about sentence
https://brainly.com/question/552895
#SPJ2
You will hear eight series of vocabulary words from the lesson. Write the word that does not belong in each series.
Answer:
there is no words
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu ________ vois? Je ________ vois devant le cinéma.
le
les
vous
la
Hello!
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma.
Bonjour,
Answer:
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois?
Je les vois devant le cinéma.
Explanation:
I see Pauline and Paul. Where do you see them?
I see them in front of the cinema.