Observez la photo du château de Versailles et expliquez la phrase: «.
ano ang mga hakbang na dapat gawin sa pangangalap ng impormasyon
Answer:Kung mayroon pa kayong mga katanungan: Tumawag sa aming MyVA411 na pangunahing impormasyon sa 800-698-2411 (TTY: 711).
Explanation:
PLEASE HELP:
In this activity, you will conduct online research on the following topic and then write a response in French using the information from your research. You will submit your response to your teacher.
Write a blog (in French) about volunteering in Switzerland. You can research different nonprofit and non-governmental organizations in Switzerland that rely on volunteers to complete your blog. In your blog entry, be sure to use some of the reflexive verbs and avoir idioms that you learned in the lesson.
In this question we are going to write a blog in French about volunteer work in Switzerland.
Volontariat en Suisse
Comme dans de nombreux pays, le travail bénévole en Suisse est important pour les organisations sociales et la communauté dans laquelle elles opèrent. Cependant, il y a ici une particularité qui retient l'attention : l'organisation et la valorisation de l'engagement individuel, mais le plus étonnant est que l'activité bénévole soit reconnue comme un travail professionnel rémunéré. Il ne s'agit pas seulement d'arriver à l'organisation et de dire que vous voulez être bénévole. Il doit y avoir un poste vacant et ensuite le candidat postule, envoie son CV selon la demande de l'ONG et passe même un voire deux entretiens !
With this information, we can conclude that To learn French it takes practice, and this is great practice.
Learn more about French in brainly.com/question/25311986
#SPJ1
Are these conjugated correctly? (passe compose)
Joe-Bob ne va jamais souvent chez le dentiste (ne.jamais)
Marie n'aime pas du tout beaucoup le rap.
Le policier ne regarde personne.
Monsieur Smith ne esta déjà pas encore venu à PARIS
Je ne chante plus
And how do you conjugate this: Le repas? C'était bon et j'ai tout mange. (ne...pas/ne..rien)
Answer:
Jene plus
Explanation:
Oraciones con el verbo beber
Answer:
1. Je bois de la limonade tous les jours après l'école.
2.Le thé sucré est une boisson rafraîchissante.
3.Voulez-vous un verre?
4. Pepsi est ma boisson préférée.
La fille (se lever) à 6h30 pour l'école.
Hello!
La fille se lève à 6h30 pour l'école.
Bonjour,
La fille "se lève" à 6h30 pour l'école.
Verbe "se lever" conjugué au présent :
Je me lève
Tu te lèves
Il/elle/on se lève (la fille = elle)
Nous nous levons
Vous vous levez
Ils/elles se lèvent
which of these command allows you to navigate to the outline that will be integrated in a presentation.
A. Edit Data > Edit Data
B. New Slide > Slides From Outline
C. Document Object > Edit
D. Slide > From Outline
Answer:
B. New Slide > Slides From Outline.
Explanation:
The command that allows you to navigate to the outline that will be integrated in a presentation is B. New Slide > Slides From Outline.
write a paragraph 80 to 100 words about school subjects you prefer and hate state reason for each subject.
please in french if not then in English
please quickly I have test tomorrow
Answer:
J'aime la biologie parce que c'est très amusant et que j'apprends des choses sur les plantes. J'aime aussi la chimie parce que mon professeur est drôle. J'aime la musique parce que c'est très amusant avec mes amis, mais je n'aime pas mon professeur. Je déteste l'éducation physique parce que je n'aime pas le sport et que c'est vraiment ennuyeux. Je n'aime pas la physique parce que c'est vraiment difficile et ennuyeux. Le mathématiques sont les pires parce qu'elles sont très dures.
Explanation:
It says:
I like biology because it's great fun and I learn about plants. I also like chemistry because my teacher is funny. I like music because it's great fun with my friends, but I don't like my teacher. I hate physical education because I don't like sport and it's really boring. I don't like physics because it's really difficult and boring. Maths is the worst because it's really hard.
Complete each sentence with the correct form of the verb provided.
1.)Elle___le train. (prendre)
2.)Ils___un jus d'orange.(boire)
3.)Ils___le francais.(apprendre)
4.)Je___un lait chaud le matin.(boire)
5.)Ma cousine et moi, nous___l'italien.(comprendre)
6.)Tu___à jouer au tennis. (apprendre)
7.)Vous___ le bus tous les soirs. (prendre)
8.)___-vous du thé? (boire)
9.)Les étudiants ___l'avion pour Nice. (prendre)
10.)Carlos ne___pas de café. (boire)
Answer:
1. prend
2. boivent
3. apprennent
4. bois
5. comprenons
6. apprends
7. prenez
8. buvez
9. prennent
10. boit
I hope this helps ^-^
French help please!!!
Answer:
Explanation:
Bonjour,
étions
(IN FRENCH!!!!)The negative effect technology have in senegal today compare to long time ago (1 paragraph IN FRENCH!!)
De nos jours, la technologie a eu des effets négatifs sur le Sénégal, comparé à il y a longtemps. Auparavant, la société sénégalaise était plus axée sur les traditions, la culture et la vie communautaire. Les gens passaient du temps à interagir en personne, à partager des histoires, à participer à des activités culturelles et à maintenir des liens sociaux forts.
What is the use of technology?Cependant, avec l'avènement de la technologie moderne, notamment des smartphones, des réseaux sociaux et d'autres appareils électroniques, la dynamique sociale a changé. Les jeunes passent de plus en plus de temps sur leurs téléphones et sur les réseaux sociaux, ce qui peut entraîner une diminution des interactions en personne, une dépendance aux écrans et un isolement social. De plus, la diffusion rapide de fausses informations en ligne peut également avoir des conséquences néfastes sur la société sénégalaise, en alimentant les tensions sociales, les conflits et les divisions.
En outre, l'accès inégal à la technologie entre les zones urbaines et rurales peut creuser davantage les inégalités, en créant une fracture numérique et en excluant certaines communautés du bénéfice des avancées technologiques. Il est donc important de reconnaître et de gérer les effets négatifs de la technologie sur la société sénégalaise d'aujourd'hui, tout en mettant en place des politiques et des initiatives pour promouvoir un usage responsable et équilibré de la technologie, en valorisant également les traditions, la culture et la vie communautaire.
Read more about technology here:
https://brainly.com/question/7788080
#SPJ1
Le passé composé ou l’imparfait ?
Exemple : le matin / je / aller / à l’école Le matin, j’allais à l’école.
1. lundi / tu / faire / la gymnastique ___________________________________________________________________
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie _________________________________________________________________
3. mardi / nous / rentrer / des vacances _________________________________________________________________
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures _________________________________________________________________
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner __________________________________________________
Answer:
Explanation:
le soir
mardi
tous le soirs
comme dhabitude
Bonjour;
1. lundi / tu / faire / la gymnastique
Lundi tu as fait de la gymnastique.(PC)
2. le soir / on / dîner / vers 7 heures et demie
Le soir, on dînait vers 7 heures et demie. (imp)
3. mardi / nous / rentrer / des vacances
Mardi nous sommes rentrés de vacances. (PC)
4. tous les soirs / vous / dîner / 8 heures
Tous les soirs, nous dînions à 8 heures. (imp)
5. comme d’habitude / Anne / étudier le français / avant de dîner
Comme d’habitude, Anne a étudié le français avant de dîner.(PC)
Fais un discours avec un soldat qui raconte sa vie dans les tranchées
Answer:
Bonjour,
Mesdames et Messieurs,
Aujourd'hui, je voudrais partager avec vous une partie de ma vie qui a profondément marqué mon existence. Je suis un soldat, un soldat qui a vécu dans les tranchées lors de cette terrible guerre. Permettez-moi de vous raconter mon histoire.
Les tranchées... des fosses boueuses et sombres qui s'étendaient à perte de vue. C'était notre foyer, notre abri, notre protection face à l'horreur qui nous entourait. Chaque jour, nous faisions face à la mort imminente, à la violence incessante. Mais malgré tout cela, nous tenions bon, unis par une camaraderie indéfectible.
Le fracas des obus, le sifflement des balles, les cris déchirants... C'était notre quotidien. Nous vivions dans un état de tension perpétuelle, toujours prêts à réagir, à défendre notre position contre l'ennemi qui se cachait de l'autre côté. Les nuits étaient longues et oppressantes, bercées par le bruit des bombardements et les murmures des prières silencieuses.
Dans ces tranchées, nous formions une fraternité indissoluble. Les différences de classe, de nationalité, de croyances... tout cela s'estompa devant notre objectif commun : survivre. Nous partagions nos rations maigres, nos histoires, nos espoirs, nos peurs. Nous étions unis dans l'adversité, une force inébranlable au milieu du chaos.
Mais il y avait aussi des moments de répit, de rares instants où nous trouvions un semblant de normalité dans cet enfer. Quand les tirs se calmaient, nous échangions des lettres avec nos proches, ces mots précieux qui nous apportaient un peu de réconfort, un lien avec le monde extérieur.
Pourtant, chaque jour apportait son lot de souffrance, de pertes insoutenables. Des amis tombaient, emportés par la fureur des combats. Leurs visages restaient gravés dans nos mémoires, des visages jeunes et pleins de vie qui avaient été arrachés trop tôt. La guerre nous prenait tout, elle nous dépossédait de notre innocence, de notre insouciance.
Exercice 2 : Remplace les adjectifs par des propositions subordonnées relatives.
Exemple : Une forteresse imprenable -> une forteresse que l’on ne peut pas prendre.
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ---->
4. un magazine hebdomadaire
5. une demeure inaccessible
6. l’amour maternel
7. un ami fiable
8. des événements incroyables.
Bonjour;
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on ne connaît pas l'identité.
4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines
5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.
6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère
7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier
8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire
subject pronoun for sommes à l'université.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Nous sommes à l’université .
Answer:
”Nous”
Explanation:
Nous sommes à l’université .
TITT
1. Je ferai de la randonnée avec mes amis.
2. Elle sera très heureuse!
3. Nous aurons de bonnes notes!
4. Ils feront de l'autostop pour aller en Russie.
5. J'irai en France cet été.
6. Nous serons très heureux de vous voir !
7. Tu auras 12 ans dans 3 jours.
Answer:
Hi! Is it a translation you need? Gotcha :
I will go hiking with my friends.She will be very happy!We will have good grades.They will hitchhike to go to Russia.I will go to France this summer.We will be very happy to see you!You will be 12 years old in 3 days.
Model: Tu vas lire ce livre? (la semaine dernière)
Answer: Je l’ai déjà lu la semaine dernière.
1. Tes copains et toi, vous allez faire les soldes pour trouver des shorts? (samedi)
We can complete the sentences in French following the model proposed by the statement of the question as follows:
Nous sommes allés aux soldes pour trouver des shorts samedi.How to correctly conjugate verbs in French?It is necessary to pay attention to the fact that the French language has three groups of main verbs according to their endings, er, ir and oir.
Therefore, as the verb in the sentence in question belongs to the first group, to conjugate it, you need to remove the er ending from the infinities and replace it with the same endings as the subject, which in this case is "es".
Find more about French verbs at:
https://brainly.com/question/5834260
#SPJ1
Ecris des phrases au futur proche
Bonjour,
Il apprend ses leçons, il aura une bonne note.
Elle joue, puis elle ira dormir.
La tarte sera bonne .
Le médecin examine son oreille, il sera soigné.
Elles feront un bon gâteau.
Ce film lui plaira certainement.
ma maison from french to english
Answer:
Explanation:
bonjour;
my house
Fill in the blank:
La nuit, on peut voir les étoiles et
la lune
Ole soleil
la montagne
Ol'océan
dans le ciel.
Bonsoir;
La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.
Hello!
La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.
lis les reponses. formule les questions. ensuite ecote pour verifier
DAU COROANA
How do I say
Excuse me and leave me alone
Modèle Nous habitons sur le campus,
Est-ce que vous habitez sur le campus?
Habitez-vous sur le campus?
1. Il mange au restou
2. J'oublie les examens.
3. François déteste les maths.
4. Nous adorons voyager.
5. Les cours ne commencent pas demain
6. Les étudiantes arrivent en classe,
Hi,
Il mange au resto U.
Est-ce qu'il mange au resto U?Mange-t-il au resto U?J'oublie les examens.
Est-ce que j'oublie les examens?Oublié-je les examens? (almost never used)François déteste les examens.
Est-ce que François déteste les examens? / Est-ce qu'il déteste les examens?Deteste-t-il les examens?Nous adorons voyager.
Est-ce que nous adorons voyager?Adorons-nous voyager?Les cours ne commencent pas demain.
Est-ce que les cours commencent demain?Les cours commencent-ils demain?Les étudiants arrivent en classe.
Est-ce que les étudiant arrivent en classe? / Est-ce qu'ils arrivent en classe?Arrivent-ils en classe?✅(◠‿◕)
Based on the information, the sentences in French will be:
Il mange au resto U.
Est-ce qu'il mange au resto U?
Mange-t-il au resto U?
J'oublie les examens.
How to explain the informationEst-ce que j'oublie les examens?
Oublié-je les examens? (almost never used)
François déteste les examens.
Est-ce que François déteste les examens? / Est-ce qu'il déteste les examens?
Deteste-t-il les examens?
Nous adorons voyager.
Est-ce que nous adorons voyager?
Adorons-nous voyager?
Les cours ne commencent pas demain.
Est-ce que les cours commencent demain?
Les cours commencent-ils demain?
Les étudiants arrivent en classe.
Est-ce que les étudiant arrivent en classe? / Est-ce qu'ils arrivent en classe?
Arrivent-ils en classe?
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https://brainly.com/question/29323131
#SPJ3
Complète les exercices suivant avec le conditionnel présent :
Si nous avions plus de temps, nous ______________ (acheter) un bateau et Nous (prendre) .............................. des vacances si nous n'avions pas autant de travail.
Si les nuages n'étaient pas aussi bas, tu (voir) .............................. de ta chambre les sommets des montagnes.
Vous (devoir) .............................. essayer ce costume : son prix est très intéressant.
Au cas où nous (recevoir) .............................. du courrier pendant les vacances, vous voudrez bien nous le réexpédier.
Je (partir) .............................. bien quelques jours au soleil pour me changer les idées !
Ne concluez pas trop vite : vous (dire) .............................. des choses inexactes.
Le sol est vraiment sec ; il (falloir) .............................. peut-être arroser.
Il va pleuvoir. Tu (faire) .............................. bien de prendre ton parapluie.
Si le brouillard se levait, nous (voir) .............................. mieux les panneaux.
A condition qu'elle accepte, on lui (rendre) .............................. bien volontiers service.
Que (dire) .............................. -vous d'une glace à la vanille ?
Je (devoir) .............................. me faire couper les cheveux, mais je n'ai pas le temps.
Tes camarades pensaient que tu (être) .............................. volontaire pour laver la vaisselle.
Si nous avions plus de temps libre, nous (être) .............................. des gens heureux.
Selon des membres de sa famille, il paraîtrait qu'elle (avoir) .............................. une immense fortune personnelle.
Par moments, je (souhaiter) .............................. avoir quelques années de plus.
J'ai horreur des courants d'air. Vous ne (pouvoir) .............................. pas fermer la fenêtre ?
Il posa ses conditions : il (devoir) .............................. travailler huit heures par jour, mais il (pouvoir) .............................. prendre sa pause quand il (vouloir) ............................... J'avais imaginé qu'il (trouver) .............................. ma réponse pleine de bon sens.
Si j'étais architecte, je (supprimer) .............................. carrément les escaliers.
J'(acheter) .............................. cette voiture si vous me faisiez une réduction intéressante. Si tu montrais plus de soin, tu (réussir) .............................. facilement.
Si vous faisiez des efforts, vous (réussir) .............................. sans problème.
Comme je (vouloir) .............................. que tu viennes avec nous ! A ta place, moi, j'(attendre) .............................. encore un quart d'heure.
Bonjour,
achèterions
prendrions
verrais
devriez
recevrions
partirais
diriez
faudrait
ferais
verrions
rendrait
diriez-vous
devrais
serais
serions
aurait
souhaiterais
pourriez
devrait
pourrait
voudrait
trouverait
supprimerais
J'achèterais
réussiriez
voudrais
j’attendrais
Decide if the following French sentence is grammatically correct or incorrect.
Vous voyagez en avion?
Answer:
correct
Explanation:
Une lettre-Adam is writing his first letter to his pen-pal in Guadeloupe. Help him find the right adjectives to complete his letter. Don’t forget to make the necessary agreements.
Ma mère est de taille moyenne et (1) (gentil). Elle a les cheveux ______________ (2) (brun) et ___________ (3) (raide). Elle a les yeux ________________(4) (vert). Mon père est (5) _________________ (grand). Il a les cheveux _________________(6) (noir) et (7) _________ (court). Mes parents sont ___________________ (8) (heureux). Nous habitons dans un __________________(9) (nouveau) appartement à Paris. J'ai un ____________________(10) (nouveau) petit chien. Il s'appelle Médor. Il est __________________ (11) (beau). Ma grand-mère habite avec nous. C'est une _________(12) (vieux) femme. Elle est ________________(13) (sympathique) et _______________(14) (bon).
Bonjour,
Answer:
Ma mère est de taille moyenne et "gentille".
Elle a les cheveux "bruns" et raides".
Elle a les yeux "verts".
Mon père est "grand".
Il a les cheveux "noirs" et "courts"
. Mes parents sont "heureux".
Nous habitons dans un "nouvel" appartement à Paris.
J'ai un "nouveau" petit chien.
Il s'appelle Médor. Il est "beau".
Ma grand-mère habite avec nous. C'est une "vieille" femme.
Elle est "sympathique"et "bonne".
Which of the following verbs IS conjugated with être?
prendre
rester
cliquer
marcher
Bonjour quelqu’un pourrait m’aider s’il vous plaît sur c’est question merci
o Pourquoi avez-vous choisi cette citation?
o Sur quoi vous fait-elle réfléchir ?
Donner votre avis global sur l'oeuvre lue en essayant d'argumenter le plus possible et de réfléchir à ce que cette lecture a pu vous apporter par rapport au sujet de la séquence: << L'homme artificiel : aux frontières de l'humain >>.
SUR LE LIVRE RITUEL DES ADIEUX
S’il vous plaît merci
The opinion based on the given text is given below:
What is the sequence of the subject?"Rituel des adieux" est un roman dystopique de Milan Kundera qui explore la condition humaine dans une société totalitaire. Le livre est divisé en sept parties qui présentent chacune les événements de l'histoire à partir du point de vue d'un personnage différent.
Le livre soulève de nombreuses questions sur la nature humaine, la liberté, l'amour et la trahison. Il examine également les limites de l'individu face à un pouvoir oppressif et comment la société peut imposer des contraintes à notre identité et notre humanité.
En résumé, "Rituel des adieux" est un livre profond et complexe qui invite les lecteurs à réfléchir à la condition humaine et aux limites que la société peut imposer à notre humanité.
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https://brainly.com/question/1930461
#SPJ1
What is that nice and soft thing that Jill is sitting on?
O les vêtements
Ole lit
Ole Lapin
O sa mère
help
imaginer en quelques années en arrière et raconter dans un texte au passé votre façon d'envisager l'avenir. utiliser le conditionnel présent
Answer:
The two tense systems
Explanation: