Réécrivez les phrases pour intégrer les éléments donnés entre parenthèses. N'oubliez pas d'utiliser une préposition si nécessaire,
Modèle:
. Nous leur avons demandé des billets. (nqus acheter)
• Nous leur avons demandé de nous acheter des billets,
Je fais la queue avant le spectacle, (détester)
I do not understand, help is appreciated
Answers
Je déteste faire la queue avant le spectacle.
Have a good day !! ;)
Related Questions
Please choose the most appropriate answer. to address your sisters, you would use: vous tu je please help taking midterm exam
Answers
Then you would use VOUS
Bye buddy
Answer:
tu......
Explanation:
since like "tu is the informal form of 'you', used with family, friends, children, or other people of the same age".
"Vous is the formal form of 'you', used with strangers, elderly people, and when we're talking to people in a professional context"
and for je: "that's the person who is writing or talking"
un dialogue entre 4 personnes
Answers
Hello !
Victor, Jean, Michel and Jeanne, 4 amis. Ils sont au restaurant et Victor est très attendu.
Victor arrive.
Victor : Salut les amis !
Jean : Salut Victor !
Victor : Comment allez-vous ?
Jeanne : Bien !
Michel : Super !
Jean : Très bien et toi ?
Victor : Oh oui je suis de bonne humeur et il fait beau en plus !
Jeanne : Bon les amis, on commande ?
Jean : Oh oui !
Michel : Très bonne idée, j'ai super faim !
Victor : Désolé pour le contretemps, en plus j'ai très faim !
Les amis mangèrent puis repartirent chacun chez eux.
Pour créer un dialogue entre quatre personnes en français, vous devez être créatif et utiliser correctement le vocabulaire et la grammaire de la langue.
Comment créer un vocabulaire efficace ?Vous pouvez penser à une situation courante pour de telles personnes, comme un groupe d'étude par exemple, et créer une conversation basée sur les sujets qui pourraient être abordés par de telles personnes, tels que :
Élève 1 : Bonjour à tous ! As-tu fait les devoirs de maths ?Élève 2 : Je l'ai déjà fait.Étudiant 3 : Je suis encore en train de terminer, quelqu'un peut-il m'aider avec la question 2 ?Élève 4 : J'ai terminé, je peux vous aider avec la question numéro 2.Par conséquent, rappelez-vous que dans un dialogue, il existe différents concepts grammaticaux tels que la conjugaison des verbes, les articles, les pronoms, les conjonctions, etc., et le dialogue doit être cohérent et conforme aux règles de la langue.
Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
According to the manager, it is forbidden to _____.
exit the store
to forget what's in one of the store's aisles
drink coffee in the store
refuse a promotion
Answers
According to the manager, it is forbidden to exit the store. The correct option is A.
How to explain the informationIt is not forbidden to forget what's in one of the store's aisles. People can forget things all the time, and it is not the manager's responsibility to make sure that everyone remembers everything they came into the store for.
It is not forbidden to drink coffee in the store. Many stores allow customers to bring their own drinks into the store, and some stores even have coffee shops inside of them.
It is not forbidden to refuse a promotion. Employees are free to decline promotions if they do not want the additional responsibility or the salary increase.
Learn more about manager on
https://brainly.com/question/24553900
#SPJ1
ecrivez cinq maladies contagieux
Answers
Answer:
HIV/AIDS:
Tuberculosis:
Pneumonia:
Infectious diarrhea:
Malaria:
Explanation:
Answer:
Bonjour,
Cinq maladies contagieuses :
- la grippe
- la varicelle
- la rubéole
- l'herpès
- la gastro-entérite
HELP ME WITH THIS PLEASEE THANK TOU SO MUCH !
Answers
Please give the French translations of the English verbs. <3
No links.
Answers
Answer:
avoir faim, avoir soif, prendre, apporter l'additon, coûter, laisser un pouboire
Explanation:
Answer:
Avoir faim
Avoir soif
Manger quelque chose
apporter le chèque / la facture
le coût
laisser un pourboire
Explanation:
La vendeuse vend de _____ _____robes.
belles petites
belle petites
beaux petits
beaux petites
Answers
Answer:
its D
Explanation:
Trust
Answer:
Explanation:
Bonjour,
La vendeuse vend de belles petites robes.
the meaning of photosynthesis
Answers
Photosynthesis is the process by which green plants, algae, and some bacteria convert sunlight, water, and carbon dioxide into glucose (a form of sugar) and oxygen.
The process called photosynthesisIt is a vital biological process that occurs in the chloroplasts of plant cells, specifically in the chlorophyll-containing structures called thylakoids. During photosynthesis, light energy is captured by chlorophyll and other pigments, which initiates a series of chemical reactions known as the light-dependent and light-independent reactions.
These reactions result in the production of glucose, which is used as an energy source for the plant, and the release of oxygen as a byproduct, which is essential for supporting life on Earth.
Learn more about photosynthesis here:
https://brainly.com/question/19160081
#SPJ1
Help pleaseee!!!!!!!!!!!!
Answers
C. bonnes
Explanation:
Ils ont de bonnes salades.
The adjective describes "salades" which is both plural and feminine.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb aller bellow.( help me out)
Je péfère __ au cinéma.
A. Vais
B. Aller
C. vas
D. allons
Answers
Bonjour,
Answer:
Je péfère "aller" au cinéma.
B. Aller
Select the consonant you would hear at the end of a word:
D
M
F
B
Answers
Answer:
D
Explanation:
There are a lot of words that end with D, but not many words that end with any of the other consonants.
Bonjour,
Answer:
There are a lot of words that end with D, but not many words that end with any of the other consonants.
The letters B, C, F, K, L, Q, and R are usually pronounced at the end of a word.
Exemple :
froiD, chauD,
What are some dog websites where you can find to get dog collars and treats and toys .
Answers
Bonjour qui peut m’aider ? La question: selon vous à quoi sert la poésie (50 ligne)
Answers
Usiskf bonjour
résumé de l' acte 1 DU LIVRE KNOCK
Answers
El resumen del Acto 1 de Du Livre Knock incluiría que la obra comienza con una conversación entre Knock y su esposa, Jacqueline. Knock es un médico que acaba de llegar al pequeño pueblo de Knock.
¿Qué sucede en Du Livre Knock?En la escena 1, Knock está ansioso por hacerse un nombre y está convencido de que puede curar a los residentes de la ciudad de sus enfermedades.
En la Escena 2, Knock visita al alcalde de la ciudad, el Sr. Papillon. Le dice al Sr. Papillon que es un médico que puede curar cualquier enfermedad. El Sr. Papillon es escéptico, pero también está intrigado. Invita a Knock a quedarse en la ciudad y tratar a los residentes de la ciudad.
La escena 3 ve a Knock comenzar a tratar a los residentes de la ciudad. Rápidamente se gana la reputación de hacedor de milagros. Gente de toda la región viene a Knock para curarse.
La temporada 4 incluye detalles de cómo el éxito de Knock comienza a amenazar al sacerdote del pueblo, el padre Purgon. El padre Purgon es la única fuente de atención médica del pueblo. También es la autoridad moral del pueblo. Ve a Knock como una amenaza a su autoridad y trata de desacreditarlo.
En las Escenas 5 y 6, el éxito de Knock sigue creciendo. Abre un hospital en el pueblo. También comienza a dar conferencias sobre salud e higiene. Se convierte en una figura poderosa en la ciudad. Los intentos del padre Purgon por desacreditar a Knock fracasan. La popularidad de Knock continúa creciendo. Se convierte en la persona más poderosa del pueblo.
Obtenga más información sobre los resúmenes en https://brainly.com/question/30533224
#SPJ1
summary of the book treasure island by robert louis stevenson
Answers
Choose the French word that best completes the following sentence.
Le 14 juillet en France et le 4 juillet aux Etats-Unis sont .
des fêtes nationales
des anniversaires de mariage
les veilles de Noël
la fête des mères
Answers
Sorry if it’s wrong, but I think it’s right? Good luck!!!
can sum1 help... u have to read the text and answer the questions in french... thank u sm for helping (if u do)
Answers
Answer:
1) Bordeaux/5°B/Collège notre Dame
2) Vrai/ 4
3)Sport
4)Vrai/ 7
5) The first one
6) BasketBall
7) Didn't find this one
8) Because Anthony and his friends are too strong (parce que anthony et ses amis sont trop fort)
9)For this one You have to ilagine yourself if you were Quention how you will react if you were him . If you need any sentence i could you
Select the correct picture for the following word: le tableau
A. Picture of a backpack
B. Picture of a chalkboard
C. Picture of a book
D. Picture of a pencil
Answers
Answer:
B: Picture of Chalkboard
Hope this helps you if yes can you give me a brainliest plz i really need it and thank you have a nice day!
Bonjour,
Answer:
B. Picture of a chalkboard
Hello,
Please help! I am very confused and can't understand what shes saying.
Answers
Explanation:
there's no way to help. The problem needs to listen to before answering.
poser une devinette, ou faites une charade pour faire trouver un personnage, une action, un lieu, un objet(ecrivez la solution du cadre, a l'envers) l"histoire de l'appel de la foret.
MERCI DE M'AIDAIT
Answers
On peut écrire une énigme ou devinette comme l'exemple ci-dessous, à propos de l'histoire "L'appel de la forêt", en utilisant le personnage Buck.
Devinez qui je suis :Je suis un personnage central,Dans l'histoire de l'appel de la forêt,Je suis un chien courageux et sauvage,Qui découvre son véritable moi,Je suis... KCUB (BUCK)!L'énigme sur "L'appel de la forêt"Pour créer une charade, vous pouvez suivre ces étapes simples :
Choisissez un mot, une personne, une action, un lieu ou un objet à faire deviner.Divisez ce mot en plusieurs syllabes ou parties distinctes.Créez des indices ou des énigmes pour chaque partie du mot, de manière à ce qu'ils mènent progressivement à la solution.Combinez les indices de chaque partie pour former une énigme complète.Dans l'exemple donné, la charade se concentre sur le personnage de Buck dans l'histoire de "L'Appel de la forêt", le protagoniste principal du roman de Jack London. Au début de l'histoire, Buck est un chien domestique qui est enlevé et vendu pour devenir un chien de traîneau en Alaska pendant la ruée vers l'or. Au fur et à mesure que l'histoire progresse, Buck embrasse son côté sauvage et se transforme en un chien fort et indépendant qui répond à l'appel de la nature.
En savoir plus sur Buck ici:
https://brainly.com/question/28883250
#SPJ1
What is the answers to this worksheet?
Answers
First blank: nous
Second blank: 'ai (It would be J'ai)
Third blank: a
Fourth blank: avez
Fifth blank: Voyagé
Sixth blank: retrouvé
Seventh blank: jeté
Eighth blank: recycled
Ninth blank: refuse
Do you also want part B?
1. fait
2. bu
3. The question does not make sense to me i'm sorry :/
Une invitation Laurent is organizing a celebration for his birthday. Complete the e-mail he wrote to his friend Marguerite making any necessary changes
Answers
Answer:
Sure, here is the completed email:
Bonjour Marguerite,
J'espère que cette email te trouve en bonne santé.
Je t'écris pour t'inviter à ma fête d'anniversaire qui aura lieu le vendredi 20 mai 2023 à partir de 20h à mon domicile.
J'ai hâte de fêter mes 30 ans avec toi et tous nos amis.
Je compte sur toi pour être là !
A bientôt,
Laurent
Here are the changes I made to the email:
I changed the date of the party to Friday, May 20, 2023.
I changed the time of the party to 8pm.
I added the location of the party, which is Laurent's home.
I added a personal touch by saying that I'm looking forward to celebrating my 30th birthday with Marguerite and all their friends.
I ended the email with a friendly closing, "A bientôt."
I hope this is helpful!
1 Quelles sont les principales caractéristiques des personnages du texte ? (2 pts)
2 Par quels mots les personnages sont-ils désignés ? À quelle classe grammaticale la majorité de ces mots
appartient-elle ? Quel est l'effet produit ? (3 pts)
3 Qu'est-ce qui caractérise le mode de vie des personnages et leurs relations ? Quels procédés d'écriture
soulignent ce mode de vie ? Développez votre réponse. ( pts)
4 Quel rôle la publicité et les médias jouent-ils dans la vie des personnages? (2 pts)
5 Quel est le « couple modèle » (l. 26) pour les personnages ? (1 pt)
6 a. Quel est le comportement des personnages? b. L'auteur apprécie-t-il ou dénonce-t-illeur comportemer.t?
Développez votre réponse en vous appuyant sur des procédés d'écriture. 3 pts)
7 Proposez un titre pour le texte et justifiez votre choix. (2pts)
Answers
Answer: because i dont have the story i cant answer the questions but i can translate them for you
Explanation:
1. what are the main characteristics of the characters in the story?
2.by what words are the characters appointed? to which grammatical class do the majority of these words belong? what is the effect produced?
3. what characterizes the way of life of the characters and their relationships? what writing processes underline this way of life? explain your answer
4. what role of advertising and media play in the lives of the characters
5. what is the model couple for the characters
6. what is the behavior of the characters expand your answer using writing techniques
7. propose a title for the text and justify your choice.
pls help
2.05 Writing with ER
1. La touriste / regarder
2. elle / dessiner
3. ils / promener (les chiens)
4. nous / manger
5. ils / parler
6. elle / regarder
Answers
Answer: The command forms of -ir , -re and most irregular verbs are identical to their present tense forms. Examples of more commands: Finis la salade.
entouez la mot approprié pour completer les phrases:
Answers
Bonjour,
vendre
couru
achété
mangé
jouer
écrit
courez
vendu
achetons
Bonjour,
1. Je vais "vendre"
2. vous avez "couru"
3. J'ai "achété"
4. a "mangé"
5. Demain, je vais "jouer"
6. L'homme " écrit"
7. vous " courez"
8. je n'ai pas vendu
9. nous achetons
1. Marie ____ faire la cuisine?
Answers
Please do it. I need dit now.
Answers
Les phrases peuvent être complétées par les mots suivants :
Comment apprendre une nouvelle langue ?Il est nécessaire que l'étudiant se consacre à l'apprentissage des particularités de la langue, telles que le vocabulaire, la grammaire et les expressions idiomatiques, en étant capable de faire des recherches dans des livres, des films et de la musique à cette fin.
Par conséquent, cette activité est positive pour l'apprentissage du français, car elle aide à établir le vocabulaire et à développer les compétences en lecture.
Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
6. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate imperfect form of the verb pouvoir.
Nous
réparer la radio.
8. Fill in the blank in the following sentence using the hint in parentheses.
On prépare le diner dans
(give a room in the house)
9. Fill in the blank in the following sentence with the most logical word.
(name a piece of furniture)
On dort dans un
10. Fill in the blank in the following sentence using the hint in parentheses.
35 euros. (costs)
La table
11. Write the following date in French: March 21
12. Fill in the blank in the following sentence with the most logical word or phrase.
C'est la dame qui vous sert des boissons dans l'avion. C'est
13. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate direct object pronoun.
Laurent adore sa sour. Il
adore.
14. Fill in the blank in the following sentence with appropriate form of the profession in parentheses.
Ma mère est
(mechanic)
15. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb mentir.
Vous
trop.
16. Your friend is not feeling well. You want to know what's wrong. Fill in the blank in the following expression with the appropriate word(s).
Qu'est-ce qui ne
KIRANI
17. Fill in the blank in the following sentence using the hint in parentheses.
Où est-ce qu'on achète du gâteau et des petits pains en France? (at the bakery/pastry shop)
- On achète du gâteau et des petits pains
18. Fill in the blank in the following sentence using the hint in parentheses.
Qu'est-ce qu'on.
2 Le métro ou l'autobus? (take)
19. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb.
Vous
la table pour vos invites.
20. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate future tense form of the verb manger.
Demain soir nous
_dans un bon restaurant.
21. Rewrite the following sentence in the negative.
Jai invité tout le monde. (everyone)
22. Compose a complete sentence explaining the location of the pencil in relation to the book pictured below.
23. Rewrite the following sentence in the futur proche using aller.
Je vais au musée.
24. Compose a complete sentence using the following words. Use the passé composé and remember to conjugate the verb.
vous / se lever / três tot
25. Rewrite the following sentence in the negative.
Nous nous sommes brossées.
26. Rewrite the following sentence in the passé composé.
Vous devez ranger la cuisine.
27. Rewrite the following sentence in the imperfect.
Is voient beaucoup de beauté.
28. Fill in the blank in the following sentence with the superlative phrase that will make the sentence mean "China is the largest country."
Ciest la Chine
29. Rewrite the following sentence in the future tense.
Nous commencons nos devoirs.
30. Translate the following sentence.
"We are going shopping."
31. Translate the following sentence in the imperative using the tu form. "Eat your sandwich!"
32. Translate the following sentence using inversion and the tu form.
"Where are you?
33. Rewrite the following sentence in the imperfect.
Nous parions au téléphone.
34. Translate the following sentence.
"I was dancing when he called me."
35. Translate the following question.
"Can I take your jackets?"
36. Fill in the blank in the following dialogue by answering in the negative.
Avez-vous du pain?
Non.
37. Rewrite the following question, replacing the direct object with a direct object pronoun.
Vous voulez parler à mon patron?
38. Write the following sentence in the passé composé.
Vous ouvrons un restaurant.
39. What is the mettre expression for se fâcher? Or rewrite the following sentence using the expression containing the verb mettre.
Je me suis fâché.
40. Rewrite the following sentence, replacing the direct object and the indirect object with direct object and indirect object pronouns.
J'offre une pizza à mes cousines.
Please, I need help fast
Answers
6. Nous ne pouvions pas réparer la radio.
8. On prépare le diner dans la cuisine. (hint: the kitchen)
9. On dort dans un lit. (name a piece of furniture)
10. La table coûte 35 euros. (hint: costs)
11. March 21 in French is "le 21 mars."
12. C'est la dame qui vous sert des boissons dans l'avion. C'est l'hôtesse de l'air.
13. Laurent adore sa sœur. Il l'adore. (direct object pronoun: la)
14. Ma mère est mécanicienne. (profession: mechanic)
15. Vous mentez trop. (verb: mentir)
16. Qu'est-ce qui ne va pas? (KIRANI is not clear; please provide context)
17. On achète du gâteau et des petits pains à la boulangerie/pâtisserie. (at the bakery/pastry shop)
18. Qu'est-ce qu'on prend? Le métro ou l'autobus? (take)
19. Vous préparez la table pour vos invités. (verb: préparer)
20. Demain soir nous allons manger dans un bon restaurant. (future tense of manger: nous allons manger)
21. Je n'ai pas invité tout le monde. (negative form)
22. The picture is missing; please describe the location of the pencil.
23. Je vais aller au musée.
24. Vous vous êtes levés très tôt. (sentence using the passé composé)
25. Nous ne nous sommes pas brossées. (negative form)
26. Vous avez dû ranger la cuisine. (sentence using the passé composé)
27. Ils voyaient beaucoup de beauté. (sentence using the imperfect)
28. C'est la Chine qui est le pays le plus grand. (superlative phrase: "le pays le plus grand")
29. Nous commencerons nos devoirs. (future tense)
30. "Nous allons faire les courses." (translation of "We are going shopping.")
31. "Mange ton sandwich !" (imperative form)
32. "Où es-tu ?" (inversion and the tu form)
33. Nous parlions au téléphone. (sentence using the imperfect)
34. "Je dansais quand il m'a appelé." (translation of "I was dancing when he called me.")
35. "Puis-je prendre vos vestes ?" (translation of "Can I take your jackets?")
36. Non, je n'ai pas de pain.
37. Voulez-vous lui parler ? (replacing the direct object with a direct object pronoun)
38. Vous avez ouvert un restaurant. (passé composé form)
39. The mettre expression for se fâcher is se mettre en colère. "Je me suis mis en colère." (using the expression)
40. Je leur offre une pizza. (replacing the direct object and indirect object with pronouns)
I hope this helps! Let me know if you have any further questions.
Comment trouves-tu? Using the adjectives to describe clothes. Choose a masculine and a feminine noun using four adjectives to describe the clothing item. 1 sentence using Comment trouves-tu le pantalon. Write four adjectives.
Answers
Answer:
Adjectives to Describe Different Styles of Clothes
spotted stylish tailor-made
gaudy loose-fitting open-necked
flattering formal glamorous
dressy fitted flare
close-fitting comfortable cut-off
Las botas. Boots.
Las sandalias. Sandals.
Las zapatillas / Las pantuflas. Slippers.
Los zapatos. Shoes.
Los tenis. Sneakers.
Los zapatos con cordones. Lace-up shoes.
Los zapatos con tacón alto. High-heeled shoes.
PLEASE HURRY!
form a correct sentence by unscrambling the following jumbled words.
Answers
Answer:
it's the third one
Explanation:
Qui sait si Jacques est un ami?
(Who knows if Jacques is a friend?)
Bonjour,
Qui si sait Jacques ami est un ?
Correct is :
Qui sait si Jacques est un ami ?