Answer: At this moment.
SPEAK / WRITE Describe what the
people were doing when things
following arrived.
1. Someone called after dinner.
• my parents/watching TV
• me do the dishes
my sister tidying up her room
2. This morning the manager came
in our class,
the teacher telling a story
- listen to us
you take notes
3. Last night I saw a UFO (UFO).
• me/being with my friends
• take us for a walk
. we look at the sky (sky)
4. Last Saturday there was a
earthquake (earthquake).
• we play cards
the neighbors / dinner
- my grandfather / to sleep
**FRENCHH***
What are the endings for -ER -RE -IR regular verbs
BONJOUR !
ER :
je -e
tu -es
il/elle/on -e
nous -ons
vous -ez
ils/elles -ent
RE :
je -s
tu -s
il/elle/on -t
nous -ons
vous -ez
ils/elles -ent
IR :
je -is
tu -it
il/elle/on -it
nous -îmes
vous -îtes
ils/elles -irent
Bonne journée !
J'espère que ma réponse t'ai aidé !
Sophie va en ville seule. (2 points)
Answer:
sophie is going to town alone
Recently, during one of these after-school stays, a few of your classmates were involved in an incident of verbal abuse and physical fight. You have witnessed the entire incident. The incident has been reported to the Principal by the involved parties. In order to have an impartial investigation, the Principal has asked you to report the incident. Your report should include the following. • When and what happened? • How many people were involved? • Who in your opinion was in the wrong and why?
In order to have an impartial investigation, the Principal has asked you to report the incident and this will be:
Dear sir,
I'm writing to tell you about the issue that I witnessed which led to the fight on the school. Tom and Jerry were on opposing teams in school while playing football.
A goal was scored by Jerry and Tom disagreed. He disagreed because he believed that he was fouled before the goal was scored. This eventually led to a fight.
I believe that both of them were wrong as the issue could have been resolved better rather than them fighting.
What is a report?A report is simply an information or investigation about an issue.
The reepirt was about an incident after-school stays, a few of your classmates were involved in an incident of verbal abuse and physical fight.
Learn more about report on:
brainly.com/question/26177190
#SPJ1
o
Which of the following does the thief NOT do?
eat
drink
sleep
work
What do we say Hello in French??
Answer:
Bonjour , salut, ça va?
* i hope that answers your question :)
Answer:
Bonjour étranger :D
Explanation:
Select an article from an online news media site. Find 2-3 good examples of media bias as discussed in the OER module on Critical Media Literacy. What effect do these have in the media messages that are conveyed to you?
Article:
"Donald Trump Accuses Joe Biden of "Eliminating Police":
1.Framing: This article focuses heavily on President Donald Trump's words and omits comments from Joe Biden. This frames the article to support Trump's perspective and paints Biden as a bad actor, regardless of the accuracy of his statements.
2.Lack of Context: The article does not provide any context surrounding Trump's comments or discussions of the issues at hand. This omits the complexity of the problem, which could be interpreted as promoting Trump's point of view without looking at both sides.
3.Stereotyping: The article includes a quote from Donald Trump saying, "Joe Biden and the radical left want to defund and abolish police departments all over our country." This implies that people with left-leaning politics are radicals and associates them with the idea of eliminating law enforcement.
These media biases can create misleading and false messages about Joe Biden or his policies, which can lead to misconceptions about his character and an overall distrust of his policies. It also creates a false sense of what left-leaning politics stands for, which can create a negative stereotype around that political ideology.
The examples of media bias are:
Selective ReportingFraming BiasWhat is media biasSelective Reporting is when a news channel only tells the facts or events that agree with their own opinion and ignores or makes less important the opposite points of view. This shows that they have a bias in their reporting. This can make people see an issue in a one-sided way and stop them from getting all the information.
Framing Bias: Sometimes, media companies use certain words, pictures, or explanations to tell a story in a particular way that impacts how the viewers understand it. For instance, if we call a protest a "riot," it will make people think it was violent. But if we call it a "peaceful gathering," people will think it was calm and non-violent.
Read more about media bias here:
https://brainly.com/question/9467162
#SPJ2
How do you tell someone you don't agree with them? A.J'ai raison B. Je suis d'accord C. J'ai tort D.Je ne pas d'accord.
Answer:
i believe it is d
Explanation:
select the verb tense for the sentence
(present, passe compose, or imparfait)
1. Nous nageons de temps en temps.
2. Je passais l’hiver à Grenoble.
3. J'ai réservé une chambre individuelle.
4. Il finit de dîner à huit heures.
5. Mes parents buvaient un café à la fin du repas.
6. J’ai mangé une glace au chocolat.
7. Nous faisons rarement de voyages en bateau.
8. Vous alliez souvent en Grèce?
9. J’ai étudié à la bibliothèque toute la journée.
10. J’étudiais à la bibliothèque tous les matins.
Answer:
Explanation:
present
imparfait
passe compose
present
passe compose
passe compose
present
imparfait
passe compose
imparfait
Which of the following sentences is in the passe compose?
A. Je viens de faire mes devoirs.
B. Je vais faire mes devoirs.
C. Je fais mes devoirs.
D. J'ai fait mes devoirs.
S'il vous plaît! Écris les phrases en changeant les sujets:
1. Renaud écrit des chansons qu'il interpete lui-même.
2. Tu..........
3. Les Dupont..........
4. Vous..............
5. Nous apprécions l'orchestre et nous lui faisons un triomphe.
6. Le public..........
7. Les spectateurs..........
8. On.........
Bonjour,
Answer:
1. Renaud écrit des chansons qu'il interprète lui-même.
2. Tu"écris" des chansons que tu interprètes toi-même.
3. Les Dupont écrivent des chansons qu'ils interprètent eux-mêmes.
4. Vous écrivez des chansons que vous interprétez vous-mêmes.
5. Nous apprécions l'orchestre et nous lui faisons un triomphe.
6. Le public apprécie l'orchestre et lui fait un triomphe.
7. Les spectateurs apprécient l'orchestre et lui fait un triomphe.
8. On apprécie l'orchestre et on lui fait un triomphe.
IMPERATIVE 1.commencer ses devoirs (Paul et Raoul)
2. faire son lit (Raoul)
3. ne pas envoyer trop d'e-mails (Paul)
4. être sympa (nous)
5. boire son verre de lait (Paul)
6. lire une histoire ensemble (toi et moi)
7. essayer de dormir (Paul et Raoul)
8. ne pas faire trop de bruit (Paul et Raoul)
Bonjour,
Commencez vos devoirs !
2. Fais ton lit !
3. N'envoie pas trop de mail !
4. Soyons sympa !
5. Bois ton verre de lait !
6. Lisons une histoire ensemble !
7. Essayez de dormir !
8. Ne faites pas trop de bruit !
VOCABULAIRE 1/GRAMMAIRE 1
7 Match the subjects on the left with the phrases on the right.
1. Marc, tu....
2. Vous...
3. Florence...
4. Je...
5. Amélie et Kofi...
6. Madeleine et moi, nous
CHAPITRE 4
a. n'entendent pas le prof.
b. répond à la question.
c. vendez votre ordinateur?
d. attendons le bus.
e. rends tes livres demain?
f. perds toujours mes écouteurs,
un scenario ou un roi rencontre un chevalier et lui montre son tatouage : le roi reconnait son fils quil avait perdu vingt ans auparavant. Lui raconte son histoire (avait été enlevé par son oncle jaloux )
cest vraiment gentil de votre part si vous maider
Il était une fois un roi qui avait perdu son fils unique il y a vingt ans de cela. Le prince avait été enlevé par son oncle jaloux qui voulait s'emparer du trône. Le roi avait tout fait pour retrouver son fils, mais en vain et avait fini par abandonner tout espoir.
Un jour, le roi assistait à un tournoi de chevaliers dans une grande arène. Le gagnant du tournoi devait se battre en duel contre le roi lui-même. Le roi était confiant dans sa victoire, mais quand le chevalier vainqueur enleva son casque, il reconnut immédiatement son fils perdu depuis tant d'années.
Le roi était rempli d'émotion et de joie. Il raconta à son fils toute l'histoire de son enlèvement et des efforts qu'il avait déployés pour le retrouver. Le prince était lui aussi ému et heureux de retrouver son père après toutes ces années.
Le prince était enfin de retour chez lui, dans le royaume de son père, où il devait reprendre sa place en tant que prince héritier. Les retrouvailles du roi et de son fils furent le début d'une nouvelle ère de prospérité pour le royaume.
Based on the information why is it difficult to study the Amazon river dolphin
Answer:
Amazon River Dolphins are extremely difficult to study. The Amazon River water is very murky which makes it hard to see them. Their conservation status is unknown because they are so difficult to study. However, it is estimated that they are on the brink of extinction. There are only 3 left in captivity.
Explanation:
Hope this helps :)
can someone help me translate the following paragraph into french(its in english):
Dear fellow students
I hope this holiday season is treating you well and you are staying warm (I've heard it gets super cold in europe!) I wish you a very good Christmas (if you celebrate it). I hope your Christmas is very bright and merry. A new arc of our life is going to start soon… A NEW YEAR! Take care and enjoy your break off and stay well. Remember to always think positive!
Answer:
use deepl
Explanation:
....... ...... ....... ......
Fil in the blank in the following sentence with the appropriate phrase below. C'est la fille de ma tante. C'est O A. ma cousine O B. ma nièce O C. ma soeur O D. mon cousin
Answer:
Explanation:
Bonjour,
C'est ma cousine.
2 7 ? Écris comme dans l'exemple. Exemple : Jérôme / natation 1. Sarah / photos 2. Marc / peinture 3. Tristan / musique 4. Valérie / roller Jérôme fait de la natation. salah faltado photos. Je s mevc falt de la peint twisteall fa i't dela musique ...Valey.cc fit ju roller.
Bonjour,
Sarah fait des photos.
Marc fait de la peinture.
Tristan fait de la musique.
Valérie fait du roller.
Manon fait du patinage.
Write a sentence in French to describe three things in a town and two things not in your town using adjectives
Answer:
Dans ma ville, il y a trois choses remarquables: une belle place animée, des rues pittoresques et des parcs verdoyants. En revanche, il n'y a pas de montagnes majestueuses ni de plages magnifiques.
La prof me demande pourquoi j’ai choisi cette page ?
Bonjour,
Tu peux dire que tu as choisi cette page car elle reflète bien le réel du domaine scolaire.
Le fait de devoir se con//cen//trer durant 55 minutes, soit le temps d'un cours, et ceci pour cinq ou six cours à la suite.
Mais également les horaires, les classes.........
Vous pouvez répondre que vous avez choisi cette page parce que vous comprenez ce que cela fait d'avoir votre emploi du temps divisé en morceaux de puzzle.
De quoi parle la page ?La page qui apparaît sur la photo ci-jointe concerne la façon dont l'horaire des élèves et des enseignants est divisé comme un puzzle.
Vous dites que vous avez choisi cette page pour cette raison. En tant qu'étudiant, vous comprenez la difficulté et la complication d'avoir votre vie divisée en empli du temps, d'autant plus qu'il s'agit d'une division non naturelle.
Vous pouvez également mentionner le fait que l'école et la société dans son ensemble nous obligent à nous adapter en tenant compte de notre horloge biologique et de nos besoins.
En savoir plus sur la societé ici:
https://brainly.com/question/15064186
#SPJ1
The more you exercise, the higher your resting heart rate will be. A. True B. False
Answer:
B false
Explanation:
your resting heart rate Will decrease as your heart becomes stronger through aerobic exercise training
Answer:
true
Explanation:
While getting your heart rate high is a good thing, what isn’t so good is if it stays there after you exercise. If your heart rate remains above 100 beats per minutes six minutes after you stop exercising, you probably need to incorporate more aerobic exercise to increase your fitness level and overall health.
Please answer all or section 1!! (French) NEED ASAP
Answer:
Explanation:
verdi’s opera nabucco was hugely popular in italy because it:
Answer:Verdi's opera Nabucco was hugely popular in Italy because it: was interpreted as a symbol of Italian independence. Which of the following wrote the play that was the source of Verdi's inspiration for Rigoletto? Verdi's operas stirred a revolutionary spirit within the Italian people
Explanation:
Nadine et ses amis ont des projets (plans) ce week-end. Complétez chaque phrase avec la forme correcte du verbe aller.
Answer:
Nadine et ses amis vont au cinéma ce soir.
Demain, ils vont faire une randonnée dans les montagnes.
Samedi soir, ils vont dîner au restaurant.
Dimanche, ils vont visiter le musée d'art moderne.
Lundi, ils vont rentrer chez eux.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate noun below.
Louis et moi, nous la table pour le petit déjeuner.
A. mets
B. mettez
C. met
D. mettons
Answer:
nous mettons
Explanation:
I am pretty sure it is that because I speak franch.
Böj i dåtid. (passé composé) 1) il (étudier) le français. 2) Nous (vikiter) au Canada. 3) Vous (manger)des bonbons. 4) ils (nettoyer) à la maison. 5) tu (laisser) travailler chez Volvo. 6) Elizabeth(manger) au restaurant. 7) Réné (rencontrer) au médecin. 8) on (raconter) son histoire. 9)Veronique et Dominique(travailler) ensemble. 10)Nous (commander) les plats. 11) il (ne pas accepter) les réponses. 12) kate (ne pas aimer) le film.
Answer:
1) a étudié
2) avons visité
3) avez mangé
4) ont nettoyé
5) a laissé
6) a mangé
7) a rencontré
8) a raconté
9) ont travaillé
10) avons commandé
11) n'a pas accepté
12) n'a pas aimé
Explanation:
I am a native French. The choice of verbs do not make sense at all for 5 and 7
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
a. Knights
b. Peasants and small merchants
c. Bishops
d. Bankers
Hello!
Which of the following groups joined in the Jacquerie rebellion in France, killing nobles and destroying noble property?
b. Peasants and small merchants
Bonjour, j'ai un sujet de dissertation sur Juste la fin du monde :
« Tel Œdipe, un héros de théâtre est destiné à rencontrer une vérité sur lui-même. » Que vous inspire cette réflexion par rapport à Juste la fin du monde ?
Pourriez-vous m'aider à faire un plan svp ? Merci.
Answer: you said hi for the first word
Explanation:
Bonjour can you please, do my French homework 3. (Photo)Merci.
Bonjour,
Je parle régulièrement français en classe.
Je parle parfois français en dehors de la classe.
Je consulte souvent un dictionnaire bilingue.
Je ne vois jamais de films en version originale .
J'écoute de temps en temps des chansons françaises.
Bonjour,
1. Je parle souvent en classe.
2. Je parle rarement français en dehors de la classe.
3. Je consulte régulièrement un dictionnaire bilingue.
4. Je vois parfois des films en version originale.
5. J'écoute régulièrement des chansons françaises.
Does this look good for an essay? Give me your honest opinion, please.
Answer: yes
Explanation:
Answer:
yes i think u do great can i have brainlyest plz i need one more
Explanation:
compose a dialogue between your self and a pharmacist in French telling him how you feel sick and he will prescribe medications for you
Answer:
i feel sick
Explanation: