Bien sûr, voici le texte au discours direct :
« Qui pleurez-vous ? » demandai-je en m'arrêtant sur le trottoir d'en face.« Mon caniche blanc est mort à mes pieds », répondit le petit garçon, le visage rouge et les yeux larmoyants.Je me suis approché de lui et je lui ai demandé ce qui s'était passé.« Je ne comprends pas », dit-il d'une voix entrecoupée de sanglots. « Il allait bien ce matin avant de manger ses croquettes. »Qu'est-ce que le discours direct ?Le discours direct est un mode de narration où les paroles d'un personnage sont rapportées directement, sans être modifiées ou paraphrasées.
Les paroles sont généralement introduites par des verbes de parole tels que "dire", "demander", "répondre", etc. Le discours direct donne une impression d'immédiateté et de réalisme dans la narration.
Learn more about Direct Speech:
https://brainly.com/question/30086788
#SPJ1
Mots de même famille que réponse
Bonjour,
répondre, répondu, répondant,répondeur
What are the stats on French people eating lots of Bread? Help ill give you good points 50
Answer: Very High
Explanation: 98% of the French population eat bread and 83% of them eat it daily. They munch through 130 g of bread a day or 58 kg a year. Bread is considered healthy by 86% of the population and essential for a balanced diet by 82%.
Bonjour,
Answer:
What are the stats on French people eating lots of Bread?
- 83% this is every day.
- 98% of the French population eat bread
Bonjour, il faut rédigez un texte
pour évoquer le dynamisme de la Sun Belt.
Il faut utiliser en particulier les termes
suivants: mondialisation, Mexamérique,
métropolisation, façade portuaire, colonia.
Answer:
the answer is that have a great day
Comment interprétez-vous l’oxymore " déplaisantes recommandations »
Hi!!!! ASPA NEED HELP(Photo) Do 4 Trouvez les questions.
My French homework !
Merci:)!
Bonjour,
Quelqu'un écoute Mo zart ici?
Il écoute du jazz?
A-t-elle déjà dansé le rock?
Veux-tu écouter de la musique?
Connais-tu des chanteurs français?
Select the correct answer.
Which pair of words correctly completes this conversation?
Bertrand. Ma voiture est rapide.
Nicolas. Ma voiture est rapide
ta voiture.
A. plus, de
OB.
le, plus
OC. plus, que
OD.
la plus, que
Reset
Next
Answer:
plus que
Explanation:
Bonjour,
Bertrand : Ma voiture est rapide.
Nicolas : Ma voiture est "plus" rapide "que" ta voiture.
OC. plus, que
1. Les enfants ne vont pas manger _____des_______ pommes.
2. Je mets ____de la_______ beurre sur mon pain. (m)
3. Voici ___des_______ fraises.
4. Tu ne commandes pas_____de________ soupe au poulet.
5. Je mets _____du______ sel sur les frites. (m)
6. Nous commandons ____des______ gâteau au chocolat.(m)
7. Ils trouvent ___des________ bananes.
8. J’achète _____de la_________ saucisson.
9.Voulez-vous ____du_________ thé glacé? (m)
10. Marie mange ____de la__________ tarte aux pommes. (f)
11. Je voudrais ____de la__________ confiture.(f)
12. Qui veut _____du_________ chocolat chaud? (m)
13. Passe-moi _____du__________ lait froid, s’il te plait.(m)
14. Nous voulons ____des____________ pizza.(m)
15. Je prends ____du________ ketchup sur mon hamburger. (m)
16. Veux-tu ______du_________ jus d’orange?(m)
17. Je prépare ____de la____________ gaufres.
18. La serveuse apporte ____de l'_________ eau froide.
19. Nous n' avons pas____de_____________ viande aujourd’hui.
20. J’ai ____de la_______ tomate dans ma salade. (f)
Pls help me with my homework I did it already but not sure if it's correct!!!!!
Bonjour,
1. Les enfants ne vont pas manger _____des_______ pommes.
2. Je mets ____du_______ beurre sur mon pain. (m)
3. Voici ___des_______ fraises.
4. Tu ne commandes pas_____de________ soupe au poulet.
5. Je mets _____du______ sel sur les frites. (m)
6. Nous commandons ___du_____ gâteau au chocolat.(m)
7. Ils trouvent ___des________ bananes.
8. J’achète _____du_________ saucisson.
9.Voulez-vous ____du_________ thé glacé? (m)
10. Marie mange ____de la__________ tarte aux pommes. (f)
11. Je voudrais ____de la__________ confiture.(f)
12. Qui veut _____du_________ chocolat chaud? (m)
13. Passe-moi _____du__________ lait froid, s’il te plait.(m)
14. Nous voulons ____de la____________ pizza.(m)
15. Je prends ____du________ ketchup sur mon hamburger. (m)
16. Veux-tu ______du_________ jus d’orange?(m)
17. Je prépare ____des____________ gaufres.
18. La serveuse apporte ____de l'_________ eau froide.
19. Nous n' avons pas____de_____________ viande aujourd’hui.
20. J’ai ____de la_______ tomate dans ma salade. (f)
mettez au futur simple:
1)nous sommes contents
2)mon oncle vient du france
3)nous prenons biscuits
4)lls peuvent comprendre le fraincais
5)sophie sait nager
if put a spam answer just for receiving points ur account will be reported and banned
Answer:
im soryr i dont understandd
Explanation:
How you can use "Conditional Loops" in Scratch?
Answer:
No, you can't. The if condition must evaluate to some boolean value, which doesn't happen with this for loop.
I need help with french! (photo)
bonjour
à gauche
au ballon
au milieu des plantes
aux cartes
Autour du lac
font
Au fond du jardin
joue de la batterie
joue de al guitare
de la flûte
Fait du taï chi
jouent à la pétanque
de la gymnastique
Devant l'arbre
fait du dessin.
I. Cécile and her family are eating dinner. Complete their statements with the approprite definite, indefinite, or partitive article.
1. Il n'y a pas __ sel dans la soup.
2. Tu veux ___ salade?
3. Tu prends __ tarte comme dessert?
4. Je n'aime pas beaucoup __ carottes
5. Vous voulez ___ fraises?
Bonjour,
1. Il n'y a pas _de _ sel dans la soupe.
2. Tu veux _de la__ salade?
3. Tu prends _de la_ tarte comme dessert?
4. Je n'aime pas beaucoup _les_ carottes
5. Vous voulez __des_ fraises?
Question 3 (20 points)
Conjugate the following verbs 1st in the affirmative past and then 2nd in the negative past.
1. Tu
(écouter) mon CD
Tu
(écouter) mon CD.
2. Elles
(courir) dans le parc.
Elles
(courir) dans le parc.
3. André
(apprendre) les verbes irréguliers.
André
(apprendre) les verbes irréguliers.
4. TuI
(avoir) le temps d'étudier.
Tu
(avoir) le temps d'étudier.
Answer:
1. Tu as écouté mon CD.
Tu n’as pas écouté.
2. Elles ont couru dans le parc.
Elles n’ont pas couru dans le parc.
3. André a appris les verbes irréguliers.
André n’a pas appris les verbes irréguliers.
4. Tu as eu le temps d’étudier.
Tu n’as pas eu le temps d’étudier.
Explanation:
hope this helped!!! ^v^
Select an article from an online news media site. Find 2-3 good examples of media bias as discussed in the OER module on Critical Media Literacy. What effect do these have in the media messages that are conveyed to you?
Article:
"Donald Trump Accuses Joe Biden of "Eliminating Police":
1.Framing: This article focuses heavily on President Donald Trump's words and omits comments from Joe Biden. This frames the article to support Trump's perspective and paints Biden as a bad actor, regardless of the accuracy of his statements.
2.Lack of Context: The article does not provide any context surrounding Trump's comments or discussions of the issues at hand. This omits the complexity of the problem, which could be interpreted as promoting Trump's point of view without looking at both sides.
3.Stereotyping: The article includes a quote from Donald Trump saying, "Joe Biden and the radical left want to defund and abolish police departments all over our country." This implies that people with left-leaning politics are radicals and associates them with the idea of eliminating law enforcement.
These media biases can create misleading and false messages about Joe Biden or his policies, which can lead to misconceptions about his character and an overall distrust of his policies. It also creates a false sense of what left-leaning politics stands for, which can create a negative stereotype around that political ideology.
The examples of media bias are:
Selective ReportingFraming BiasWhat is media biasSelective Reporting is when a news channel only tells the facts or events that agree with their own opinion and ignores or makes less important the opposite points of view. This shows that they have a bias in their reporting. This can make people see an issue in a one-sided way and stop them from getting all the information.
Framing Bias: Sometimes, media companies use certain words, pictures, or explanations to tell a story in a particular way that impacts how the viewers understand it. For instance, if we call a protest a "riot," it will make people think it was violent. But if we call it a "peaceful gathering," people will think it was calm and non-violent.
Read more about media bias here:
https://brainly.com/question/9467162
#SPJ2
Can someone help with questions 1-7? I am so lost in French.
1.
Sophie......................au premier étage. (monter)
We can complete the sentence using the passé composé as "a monté," as in "Sophie a monté ses bagages au premier étage," explained below.
The use of the passé composéThe reason for using the passé composé in this sentence is that it indicates a completed action in the past. In French, the passé composé is formed by using the auxiliary verb "avoir" (to have) or "être" (to be) conjugated in the present tense, followed by the past participle of the main verb.
In this case, we use the auxiliary verb "avoir" conjugated as "a" (third person singular) and the past participle of the verb "monter" (to climb or to go up), which is "monté." By using the passé composé, we convey that Sophie has already completed the action of carrying her luggage to the first floor.
We found this exercise online. It is supposed to employ the passé composé:
Puis, Sophie _________________ (monter) ses bagages au premier étage.
Learn more about passé composé here:
https://brainly.com/question/3963892
#SPJ1
If you visit Alsace at Christmas, you can buy arts and crafts from the local townspeople at __________.
Christmas machines
Christmas markets
Christmas kids
Answer:
Christmas Markets
Explanation:
Answer:Christmas markets
Explanation:
Two people talking about their daily routine in french\english
(Must have atleast 7-8 dialogues)
100 points and brainliest if i get two answers
Answer:
Lauren and Penelope have recently become friends and are currently sharing their daily routines with each other:-
Lauren:- So, tell me when do you wake up?
Penelope:- On weekdays, I wake up around 7:00 and on weekends I stay in bed till 10:00. What about you?
Lauren:- Oh! What a coincidence, even I have the exact same timings!!
Penelope:- (laughs) Right! What do you do till afternoon?
Lauren:- First after breakfast I have online classes till 1:00. In between classes, I try to complete as much homework as possible. Then, I get exhausted, so I have my lunch. After lunch, I complete the remaining homework. This is for weekdays, of course.
Penelope:- And for weekends?
Lauren:- Well, I get up late, so everything is late. On most of the weekends, I go out for a long drive with my family. And on the other weekends, I prefer watching movies, doing fun activities and lazing around, to be frank!
Penelope:- Hmmm, if you ask me on weekdays after breakfast I have classes till 2:30. However, I have longer breaks in between. In that time I go around and help mom, sometimes arrange my own closet, and even check social media. On weekends, I prefer staying outdoors. I play all kinds of sports with my friends. After returning, I play video games. I hate studying on weekends!
Lauren:- Well, I see we have our differences!! Anyway, what do you do in the evening?
Penelope:- In the evening I forcefully have to complete my homework and submit it. After that, I watch tv, play with my siblings, and also draw portraits. I love drawing. I could draw a portrait for you one day if you want!
Lauren:- Great idea! Most of the days, I dance and play piano in the evenings and then help my mom for preparing dinner.
Penelope:- Right! I didn't know you played the piano.
Lauren:- Well, it's just been few days since we've just known each other.
Penelope:- Yeah, I guess so... Ok, I think it's time I get going... Or else I'll be late for dinner.
Lauren:- Yeah me too.
Penelope:- Bye, see ya!
Lauren:- Bye, take care!
A partir de la première de couverture de l'autobiographie de Nathalie Sarraute, Enfance proposer une quatrieme de couverture donnant envie aux lecteurs d'acheter le livre
Answer:
Lire ci-dessous
Explanation:
Enfance publié en France en 1983 sous le titre Enfance ) marque la première rencontre avec l'autobiographie de l'auteure française Nathalie Sarraute, parmi les plus éminentes des Nouveaux Romanciers de France. En effet, ceux qui connaissent les romans, les pièces de théâtre et les essais critiques de Sarraute peuvent être quelque peu surpris de son aventure dans l'autobiographie; comme règle.
Espère que cela aide :D
Examen sur les subordonnées
et en P2. Tout en justifiant, la fonction du
subordonnant que l'on vous donne,
Question 1: Pour chacune des phrases
suivantes, vous devez décortiquer la phrase en
PI
1. Elle observe les étoiles qui brillent le plus .
La phrase principale est "Elle observe les étoiles". La subordonnée relative est "qui brillent le plus" qui modifie le nom "étoiles" et apporte une information supplémentaire sur les étoiles en question. La fonction de la subordonnée relative est celle de complément du nom.
Que sont les clauses subordonnées ?La phrase se compose d'une proposition indépendante (la proposition principale) et d'une proposition dépendante (la proposition subordonnée relative) qui est introduite par le subordonnant "qui". La subordonnée relative donne une information supplémentaire sur le nom "étoiles" dans la proposition principale.
Par conséquent, la fonction de la conjonction de subordination "qui" est d'introduire une clause relative et de servir de sujet de la clause, fonctionnant comme un complément du nom "étoiles" dans la clause principale.
Pour en savoir plus sur les clauses subordonnées, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/1150021
#SPJ1
Decide whether the following French sentence is grammatically correct or incorrect.
Tout d'un coup je suis tombé.
Correct
Incorrect
Bonjour,
Tout d'un coup, je suis tombé.
Correct (je suis tombé = masculin)
féminin = je suis tombée)
Answer:
Correct
Explanation:
The verb was correctly conjugated and everything else is spelled correctly
I hope this helps, have a great day
never touch the hot iron turn into voice
Answer:
which voice please complete your question
Answer:
Never touched the hot iron (Active voice)
The hot iron is never to be touched. (Passive voice)
Explanation: Hope it helps..
how do you say how's your day in french.
Answer:
how's your day = comment est ta journée
my day is good = ma journée est bien
my day sucks = ma journée est nul
my day is long = ma journée est longue
my day is short = ma journée est courte
my day is tiring = ma journée est fatiguante
Explanation:
Answer:
comment est ta journée
Explanation:
C'est quand la rentree scolaire?
Answer:
Explanation:
bientôt très bientôt
bientôt très bientôt
bientôt très bientôt
bientôt très bientôt
bientôt très bientôt
Écrivez les bonnes prépositions dans les phrases à trous. Vas-tu Angleterre? Oui, je vais Londres.
Vas-tu en Angleterre? Oui, je vais à Londres.
hope this helps!
Fill in the blank with the French verb that best completes the following sentence.
On Monday, we will
to school.
pouvoir
répondre
retourner
obtenir
Answer:
retourner
Explanation:
Lundi, nous allons retourner à l'école.
Can someone help with this french homework I have no idea what I'm doing.
trouver le verbe dans la phrase " il avait été acclamé lors de son entrée"
En quoi certains personnages peuvent-ils modifier en partie l'existence de leur créateur ?
Answer:
Un personnage devenu célèbre peut transformer la vie de son créateur! Comme exemple, je pense à Harry Potter qui est devenu un personnage célèbre mondialement et à permis une vie meilleure à sa créatrice.
Un personage peut révéler une facette insoupçonnée de son créateur. Par exemple, je soupçonne que Sherlock Holmes est un peu l'image de son créateur, Arthur C. Doyle.
Imagine you have a personal assistant for the day. What would you make him or her do for you? Write 10 complete commands in French.
Examples:
Make dinner.
Give me money.....
Answer:
Fais-moi du café-Make me cofee
donne moi les documents-get me the documents
prendre mon appel-pick my call
commandez le dîner pour moi-order dinner for me
retirer de l'argent à la banque-withdraw money from the bank
remplacez-moi-stand in for me
appeler le client en-call the client in
comment est votre progression sur la paperasserie?-how is your progress on the paperwork?
apporte-moi une tasse de thé-get me a tea cup
Explanation:
Write Composition to show the danger of Selfishness in french. words.
Answer:
La dangerosité de l'égoïsme
L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.