Bonjour can u do my French homework .5(Photo). MERCI


5 La phrase longue. Mettez en ordre ces phrases-puzzles.

Answer:

Citations françaises al niffari plus large la vision plus etroite la parole : C'est pas parce qu'on y voit double qu'à la fin on y voit mieux.

Explanation:

Answer:

Pendant l’été, je vais à la plage avec ma mère, mon frère et ma grand-mère. Nous nous amusons beaucoup ! Je porte généralement un t-shirt, un jean et des chaussures ! Je vais aussi dans des restaurants et je mange quand j’ai faim. Nous allons généralement à la plage à 11h00 et aux restaurants pour déjeuner et dîner. Je nage aussi dans la piscine.

Sure, here are five sentences in French about what I am going to do this week:

And here are five sentences in French about where I am going and with whom:

Hello!

(mc)after listening to the narration, select the correct statement:

she has three best friends.

Il était une fois un roi qui avait perdu son fils unique il y a vingt ans de cela. Le prince avait été enlevé par son oncle jaloux qui voulait s'emparer du trône. Le roi avait tout fait pour retrouver son fils, mais en vain et avait fini par abandonner tout espoir.

Un jour, le roi assistait à un tournoi de chevaliers dans une grande arène. Le gagnant du tournoi devait se battre en duel contre le roi lui-même. Le roi était confiant dans sa victoire, mais quand le chevalier vainqueur enleva son casque, il reconnut immédiatement son fils perdu depuis tant d'années.

Le roi était rempli d'émotion et de joie. Il raconta à son fils toute l'histoire de son enlèvement et des efforts qu'il avait déployés pour le retrouver. Le prince était lui aussi ému et heureux de retrouver son père après toutes ces années.

Le prince était enfin de retour chez lui, dans le royaume de son père, où il devait reprendre sa place en tant que prince héritier. Les retrouvailles du roi et de son fils furent le début d'une nouvelle ère de prospérité pour le royaume.

Bjr,

J'oublie

Nous commençons

Vous rencontrez

Hélène déteste

Tu cherches

Les élèves arrivent

Answer:

J'oublie le devoir de littérature

Nous commencons les problèmes de maths

Vous recontrez des amis au lycée

Hélène déteste travailler

Tu cherches un cours facil

(I can't read the very bottom one, sorry :( )

C'est le choix de réponse B

Bonjour,

18 La phrase simple et ses constituants

Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?

Le chasseur traverse la forêt en courant.

Sujet + verbe + complément

We can complete the sentence using the passé composé as "a monté," as in "Sophie a monté ses bagages au premier étage," explained below.

The reason for using the passé composé in this sentence is that it indicates a completed action in the past. In French, the passé composé is formed by using the auxiliary verb "avoir" (to have) or "être" (to be) conjugated in the present tense, followed by the past participle of the main verb.

In this case, we use the auxiliary verb "avoir" conjugated as "a" (third person singular) and the past participle of the verb "monter" (to climb or to go up), which is "monté." By using the passé composé, we convey that Sophie has already completed the action of carrying her luggage to the first floor.

We found this exercise online. It is supposed to employ the passé composé:

Puis, Sophie _________________ (monter) ses bagages au premier étage.

Learn more about passé composé here:

https://brainly.com/question/3963892

#SPJ1

Answer:

I'm not doing good, because I am depressed.

Answer:

it was dangerous as it had mass exectutions resulting in high number of deaths. it also would damage the economy greatly.

hope this helps

Explanation:

Notice that when more than one person is the subject of a verb (does the action), that verb conjugates in one of the three plural forms in French (nous, vous, ils / elles).

person(s) + person(s) = ils or elles

person(s) + toi = vous

person(s) + moi  =  nous

Answer:

 C             80%

Edge 2021

Answer:

-J ai bien redige un souvenire de peur,

-j ai bien rediger un souvenire d enfance ou adolessence,

and

-j ai bien ecrit mon texte a la 1er personne du singulier

Explanation:

Answer:

Quand je suis avec mes amis, j'aime danser. moi et tous mes amis sommes très intéressés par la danse ! quand j'étais plus jeune je prenais des cours de danse, j'ai arrêté il y a quelques années pour me concentrer sur mon travail scolaire. Ce qui m'intéresse aussi moi et mes amis ce sont les jeux. Nous aimons résoudre des énigmes, des mystères et des labyrinthes.

Explanation:

let me know if this is okay..

bonjour,

Ce qui m'intéresse chez mes amies,c'est de pouvoir parler avec elles

Ce qu j'aime chez mes amies,  c'est leur honnêteté .

Ce qui me plaît, c'est de sortir avec elles.

Ce que je préfère, ce sont leurs conseils .

Ce qui me fait  plaisir, ce sont nos promenades dans le parc.

Answer:  a possible answer could be:

Explanation:

Claire: Pardon, pouvez-vous me donner des indications pour le centre commercial s'il vous plait?

Answer: THE ANSWER IS D

Explanation:

Answer:

Dans la fable "A Monseigneur le Dauphin", La Fontaine a plusieurs objectifs. Tout d'abord, il souhaite instruire et éduquer le jeune Dauphin, fils de Louis XIV, en lui offrant une leçon morale. La fable est une forme d'enseignement par l'exemple, et La Fontaine veut donner des conseils de vie à son jeune destinataire.

Ensuite, La Fontaine souhaite également divertir son public. Ses fables sont souvent humoristiques et satiriques, et elles sont destinées à être lues à voix haute pour le plaisir des auditeurs.

Enfin, La Fontaine utilise ses fables pour critiquer la société et les pouvoirs en place. Dans "A Monseigneur le Dauphin", il critique implicitement la monarchie en mettant en garde contre l'abus de pouvoir et l'arrogance.

Ainsi, les buts de la fable selon La Fontaine dans "A Monseigneur le Dauphin" sont l'instruction, le divertissement et la critique sociale.

Bonjour,

1. L'enfant ne grandit pas très vite.

2. Manuel ne choisit pas un livre.

3. Aneesh et Manuel n'ont pas fini les exercices.  

4. Les élèves n'ont pas fini le repas.

5. Elles n'ont  pas réussi à l' examen.

Answer:

1-use some transitional expressions from the table above .

2-try to focus more on transitions

3-make sure you include the most important events that happened during the ceremony

4-make sure the events are inn a chronological order

Explanation:

hope this helps if not let me know

Note that the answers to the questions are given as follows:

A question is an expression that expresses a desire for knowledge. Interrogatives, which are the grammatical forms used to convey questions, are occasionally differentiated from questions.

There are two categories of questions:

Learn more about Questions;
https://brainly.com/question/28966274
#SPJ1

Full Question:

You are preparing for a trip to Paris during winter holidays. The table shows six questions you plan to ask your host siblings. Answer each question based on how you would expect them to answer.


uel temps fait-il en décembre?

u'est-ce que nous allons faire?

uelles fétes allons-nous célébrer?

e quels vétements ai-je besoin?

u'est-ce que nous allons manger?

evrais-je apporter des cadeaux?

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Marc répond toujours aux questions .

Hello!

Mar répond toujours aux questions

il répond

Les phrases peuvent être complétées par les mots suivants :

Il est nécessaire que l'étudiant se consacre à l'apprentissage des particularités de la langue, telles que le vocabulaire, la grammaire et les expressions idiomatiques, en étant capable de faire des recherches dans des livres, des films et de la musique à cette fin.

Par conséquent, cette activité est positive pour l'apprentissage du français, car elle aide à établir le vocabulaire et à développer les compétences en lecture.

Pour en savoir plus sur le vocabulaire français, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/26437501

#SPJ1

Answer:

Explanation

Bonjour;

Nous _les ___ avons rencontrées hier.

les: masculin ou féminin

Answer:

est sept heures cinquante-huit.

Hello !

1. Marco va acheter les crevettes à la poissonnerie.

Marco → il

les crevettes → les

la poissonnerie → y

(Il va les y acheter)

2. Tu veux bien mettre le sucre sur la table?

le sucre → l'

la table → y

(Tu veux bien l'y mettre ?)

3. Tu peux donner des yaourts à Paul?

des yahourts → les

à Paul → lui

(Tu peux les lui donner ?)

4. Est-ce qu'il y a des champignons au marché?

des champignons → ils

au marché → y

(Est-ce qu'ils y sont ?)

5. Vous voulez les abricots comment?

les abricots → les

(Vous les voulez comment ?)

6. Il faut donner le sac en plastique à l'employée.

le sac en plastique → le

à l'employée → lui

(Il faut le lui donner)

× × I hope i helped you ! × ×

Answer:

the school

in front of the school

its an old building

when the brochure was made

near Dijon

Answer:

Moi ? Non, ma mère n’est pas anglaise

Moi means me so the possessive adjective that correctly corresponds to the subject is ma meaning my because in the sentence the subject is talking about yourself.

Ton-your

Ma-my

sa-her/his

notre-our

Explanation: