Answer: reasoned opinion on the book king arthur by michael morpurgo
How you
Normally spend your time
in French
Answer: Comment occupez-vous normalement votre temps?
Explanation:
French Question for experts
Go on next pics
please quick its for final exam!
will give brainly
Complete the following sentence with the correct expression below: "Elle m'a parlé très ____."
a. méchamment
b. comme ci comme ça
c. delicate
d. magnifique
the answer would be magnifique right?
Answer:
Bonjour,
a. méchamment
Explanation:
Elle m'a parlé très méchamment.
Your big sister gave negative responses to all of the questions she was asked during a job interview.
1. Est-ce que vous avez un diplôme en économie d’enterprise?
2. Avez-vous déjà travaille dans une grande entreprise?
3. Faites vous toujours de volontariat (voluntary service)?
Etes-vous intéressé(e) par des heures supplémentaires?
5. Est-ce que quelque chose vous dérange (disturb) dans le travail de nuit?
6. Est ce que vous connaissez quelqu'un qui travaille dans cette entreprise?
7. Savez-vous utiliser le logiciel Excellence et le logiciel Magenta?
8. Est-ce qu'il y a quelque chose d'autre que je dois savoir?
Bonjour,
1.
Je n'ai pas de diplôme en économie d’entreprise.
2.
Je n'ai jamais travaillé dans une grande entreprise
3.
Je ne fais plus de volontariat.
5.
Rien ne me dérange) dans le travail de nuit.
6.
Je ne connais personne qui travaille dans cette entreprise.
7.
Je ne sais pas les utiliser.
8.
Non,il n' y a rien d'autre que vous devriez savoir.
Où? Based on what these people like, say where they are probably going. Use the correct form of the verb ALLER in the first blank in each question. Type a place ONLY in the second blank (prepositions and articles are already given for you).
1. Nous aimons nager. Nous (1) ________________ à la (2)___________________ . (swimming pool)
2. Hélène et Aurélie aiment marcher avec leur chiens. Elles (3)_____________________ au (4)___________. (park)
3. Patrick aime les films étrangers. Il (5)_____________ au (6)________________. (cinema)
4. Toi, tu adores dépenser ton argent. Tu (7)____________ au (8)_________________(department store).
5. Vous aimez manger. Vous (9)______________ au (10)________________. (restaurant)
Answer:
1- allons.
2- piscine.
3- vont.
4- parc.
5- va.
6- cinéma.
7- vas.
8- grand magasin.
9- allez.
10- restaurant.
Nous allons toujours à Paris (blank) 15 juin ?
Answer:
au
Explanation:
Complétez la phrase avec la forme appropriée du verbe avoir.
Bonsoir;
as
a
avons
a
ont
a
avez
a
ont
a
as
avons
compte rendu de lecture sur le roman "peplum" d'amelie nothomb
Answer:
Le roman "Peplum" d'Amélie Nothomb est une œuvre qui met en scène deux personnages, l'auteur elle-même et son alter ego, Péplum, dans une réflexion sur le temps et la vie. Le livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun se concentrant sur un moment de l'histoire des deux personnages.
Le roman commence avec Amélie Nothomb qui rencontre Péplum, un personnage qui a vécu à l'époque romaine et qui est capable de voyager à travers le temps. Au fil des chapitres, les deux personnages se confrontent à leurs différences et se posent des questions sur la vie et la mort. Ils parlent de l'histoire de Rome, des empereurs romains, de la guerre et de la mort.
Le style d'écriture d'Amélie Nothomb est très imagé et poétique, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Les descriptions sont précises et détaillées, ce qui rend le monde romain très vivant. Les dialogues entre Amélie et Péplum sont souvent très drôles et intelligents, et permettent de creuser le sujet de la réflexion sur le temps.
En somme, "Peplum" est un roman très original et intéressant qui met en scène une réflexion sur le temps et la vie à travers l'histoire de Rome et de ses empereurs. La plume d'Amélie Nothomb est poétique et imagée, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Un livre à découvrir pour tous les fans de la culture antique et pour les curieux qui cherchent une réflexion sur la vie et la mort.
(Bonjour, aimez-vous les histoires? Si oui, allez dans mon profil pour mes questions. Lisez l'extrait et donnez-moi des commentaires si vous le pouvez. Allez ici: brainly.com/question/31936669)
Decrivez votre familia
Answer:
you wrote familia
i don't know if you mean famille but if you did then it mean
describe your family
Explanation:
Regardez la photo de la page 17 du livre Liberté et complétez avec le vocabulaire approprié de la page 17 ( in the blank).
Le professeur écrit au ______ avec le feutre (marker)
Pour donner la réponse, l’étudiant lève ______
L’étudiante écrit sur la feuille de papier avec _______
Le stylo du professeur est sur ____
L'étudiant regarde ______
Le sac à dos de l'étudiant est au _______
La pendule est accrochée au ______
Bonjour;
au tableau avec la craie
la main
le livre
le stylo
la main
ouvert
les devoirs
le bureau
le professeur
à gauche
au sol
au mur
Answer:
1.tableau
2.
3.la table
4.le professor
5.
l6.
Explanation:
Exercice 4: conjuguez le verbe entre paranthèses au présent de l'indicatif. 1. Tu (habiter) en Angleterre. 2. Tu (chanter) bien. 3. Ils (parler) portugais. (regarder) trop la télévision. (danser) mal. (demander) des informations. (raconter) des histoires à leurs enfants. (copier) les devoirs. (utiliser) le dictionnaire de français. 4. Vous 5. Je 6. Elle 7. Elles 8. Les élèves 9. Sophie 10. Je (travailler) à l'école.
Answers:
1. Tu habites en Angleterre.
2. Tu chantes bien.
3. Ils parlent portugais.
4. Vous regardez trop la télévision.
5. Je danse mal.
6. Elle demande des informations.
7. Elles racontent des histoires à leurs enfants.
8. Les élèves copient les devoirs.
9. Sophie utilise le dictionnaire français.
10. Je travaille à l'école.
Make the singular nouns plural, and the plural nouns singular
-la chose
-le bureau
-le café
-les libraries
-la faculté
-les acteurs
-l’ami
-l’université
-les tableaux
-le probléme
-les bibliothèques
please helppp
Based on the clue provided in the picture, choose the correct response to this question about Élodie.
Combien mesure-t-elle?
A.
Elle mesure cent-trente-neuf centimètres.
B.
Elle mesure cent-neuf centimètres.
C.
Elle mesure cent-quarante-neuf centimètres.
D.
Elle mesure cent-dix-neuf centimètres.
Jordan is the hostess at the Dali Museum. She was employed because of her ability to speak two languages.
For what other job is being fluent in two languages an asset?
A. Cashier
B. Dentist
C. Math teacher
D. Immigration officer
Answer:
D. is the answer to the question
I need the answers to these questions, thanks a lot!
Answer: Hello !
I.
1. Elle a visité le Louvre l'année dernière.
Il y a un COD
Elle l'a visité l'année dernière.
2. Elle offre son aide à des personnes démunies.
Il y a un COD (et un COS)
Elle l'offre à des personnes démunies.
3. Je viens de voir le dernier film de Niels Tavernier.
Il y a un COI
Je viens de le voir.
4. Nous repensons souvent à nos années au lycée.
Il y a un COI
Nous y repensons souvent.
5. Mes parents racontent leurs vacances au Vietnam.
Il y a un COD
Mes parents les racontent.
6. Maria envoie un colis à son fils qui habite en Espagne.
Il y a un COD (et COS)
Maria l'envoie à son fils qui habite en Espagne.
II.
1. un film en version originale
2. du pain
3. à son frère
4. des robes
5. à ma voiture
6. au spectacle de cirque
7. son amie Sarah
8. de mes affaires
III.
1. Oui, ils L' ont raconté pendant la soirée.
2. Oui, nous allons la louer tout l'été.
3. Oui, il en a signé des centaines.
4. Oui, il leur donne beaucoup de travail.
5. Oui, elle est triste, elle y tenait beaucoup.
6. Oui, elle les invite pour le dîner.
IV
1. Oui, il le contacte souvent.
2. Oui je l'ai lu l'année dernière.
3. Oui j'y ai réfléchi.
4. Oui je les ai téléphoné ce matin.
5. Oui, nous la viseterons.
6. Oui, il en fait souvent.
V.
a. Tu l'as loué.
b. Il faut les déménager.
c. Ne les préviens pas.
d. Tu viens d'y emménager
e. Tu lui as demandé le montant du loyer ?
f. Vous l'avez visité avec vos enfants.
g. Si tu en cherches un, appelle ma mère. / Si tu cherches un logement, appelle la.
h. Je voudrais en acheter.
VI.
a. rép 3
b. rép 2
c. rép 1
d. rép 2
e. rép 2 & 3
f. rép 2
g. rép 1
h. rép 3
Explanation:
For the exercise 1 it's pretty ease bc when it's a COD you can ask the question "... quoi"
Example: Elle a fait ses devoirs. Elle a fait QUOI ? Ses devoirs. The COD is "ses devoirs".
And when it's a COI you can ask the question "... à quoi"
Example: Je repense à l'époque. Je repense À QUOI ? À l'époque. The COI is "à l'époque".
Btw it's not necessary to always use "quoi" or "à quoi" bc it can be any "pronons intérrogatifs" and any "prépositions"
For the others exercises I can't really explain bc I'm a native french so I do it automatically :)
Hope you understood !
Questions:
1. Pourquoi est-ce que le père de Marcel va chez le brocanteur cette fois-ci?
2- Quand son père parle de la ville, Paul s'intéresse à quoi?
3. Est-ce que la mère de Marcel aime les choses que son mari achète chez le brocanteur?
4. Qu'est-ce que sa mère fait toujours avec les vieilleries du brocanteur?
Answer:
1. Why is Marcel's father going to the second-hand dealer this time?
2.When his father talks about the city, what is Paul interested in?
3.Does Marcel's mother like the things her husband buys from the second-hand dealer?
4.What does her mother always do with the junkyard junk?
Answer: 1. le pere de marcel va chez brocanteur pur achter des meubles ancien pour decorer la villa
2. Paul veut savoir a quelle distance la villa de la ville est wuels types d'animaux vont se retrouver dans le desert
3 non, la mere de marcel n'aime pas ce que son marinrecupe dans la broxane
4 sa mere nettoie toujours le vieux truc de la casse
Explanation:
Ma sœur et mol, on
blen. On
beaucoup dans la vie: mol,
je l'aide à faire ses devoirs (c'est mol, l'intellol) et elle, elle partage ses copains avec mol (elle est très sociable). On
tellement bien que quand elle est un peu déprimée, je le sals et je lul téléphone pour dire que
assez souvent, mals on
encore plus
bonjour
chez nos parents, à Anvers. On
jusqu'au petit matin, dans notre
ça va aller mieux. On
(even more) souvent des e-mails depuis qu'on habite des villes différentes. On
presque tous les jours. Pendant les vacances, on
chambre. Après, on
comme des folles et on
et on est triste pendant qu'on s'habitue à (get used to) la solitude.
Bonjour / Bonsoir
Ma sœur et moi, on s’entend bien. On se rend beaucoup de services dans la vie: moi, je l’aide à faire ses devoirs (c’est moi, l’intello) et elle, elle partage ses copains avec moi (elle est très sociable). On s’amuse tellement bien que quand elle est un peu déprimée, je le sais et je lui téléphone pour lui dire que ça va aller mieux. On se voit assez souvent, mais on aimerait encore plus. Quand on va dire bonjour chez nos parents, à Anvers. On papote jusqu’au petit matin, dans notre chambre. Après, on pleure comme des folles et on se manque et on est triste pendant qu’on s’habitue à la solitude.
18) Decide if the following statement is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Elle est une bonne cuisinère.
Correct
Incorrect
which of the following is not something you do to a floor? faire la lessive nettoyer balayer passer l'aspirateur
Answer: Faire la lessive
Explanation :
Opinions Fill in the blanks Activity DUE September 15th 11:59 PM Instructions Victoire has opinions about everything. Complete her statements, following the model. Questions Example: Modèle restaurant / cher / bon Le restaurant est cher, mais bon. Question 1 with 1 blank prof / désorganisé / brillant Question 2 with 1 blank voisines / vieux / charmant Question 3 with 1 blank maison / petit / joli Question 4 with 1 blank fiancés / inquiet / heureux Question 5 with 1 blank plage / grand / laid Question 6 with 1 blank matchs / long / génial Question 7 with 1 blank fille / timide / intelligent Question 8 with 1 blank garçons / gros / sportif
Answer:
1. le prof eat désorganisé mais brillant.
2. les voisines sont vieux mais charmant.
3. la madison est petit mais joli.
4. les fiancés sont inquiet mais heureux.
5. la plage est grand mais laid.
6. les matchs sont long mais génial.
Answer:
1. Le prof est désorganisé, mais brillant.
2. Les voisines sont vieilles, mais charmantes.
3. La maison est petite, mais jolie.
4. Les fiancés sont inquiets, mais heureux.
5. La plage est grande, mais laide.
6. Les matchs sont longs, mais géniaux.
7. La fille est timide, mais intelligente.
8. Les garçons sont gros, mais sportifs.
Explanation:
А
B
с
PEOPLE
ADDRESSING THEM
TALKING ABOUT THEM
une amie
tu
elle
Madame Martin
à
Elsa et Caroline
Julien (un ami)
trois femmes et un homme
un professeur
une étudiante
un acteur
une copine
EL
Type here to search
O
RE
X]
Bonjour,
une amie: tu
Madame Martin : vous
Elsa et Caroline : vous
Julien (un ami) : tu
trois femmes et un homme : vous
un professeur :vous
une étudiante : tu
un acteur : vous
une copine: tu
How to spell 1:05 in French
To spell 1:05 in French, you can write "une heure cinq" or "une heure cinq minutes."
Why is it important to learn how to spell in French?Learning how to spell in French is important for several reasons. First, it helps in mastering the language, as proper spelling is crucial in communicating effectively.
French spelling is known for being complex and inconsistent, so it requires practice and attention to detail to improve. Second, correct spelling is essential in formal written communication, such as business correspondence or academic writing. It can impact how others perceive you and can make or break an important message.
Finally, having good spelling skills in French can enhance your overall language proficiency and make learning the language more enjoyable.
Learn more about Spelling:
https://brainly.com/question/30401919
#SPJ1
(FRENCH) Complete each sentence with the correct form of the verb ALLER
Answer:
bonjour
M. Duval va à l'école en voiture
Les cousins de Marc vont à Paris cet été
Vous allez passer un examen demain ?
Nous allons au lycée vendredi ...
Il va travailler ce WE
on va aller ....
tu vas à la cantine...
je vais à la maison
I am French
Explanation:
nền kinh tế mở có chính phủ với các hàm C=200+0,75Y I=40+0,1Y T=10+0,05Y G=100 X=60 M=30=0,2Y. Xác định sản lượng cân bằng nền kinh tế.Tính tiết kiệm,cán ngân sách,cán ngoại thương tại điểm cân bằng
Answer:
ळ्यफयठलबर रठरडल रठयबलभ लठरड
Explique la politique de recrutement
The recruitment policy of an organization is a series of protocols and rules implemented to entice, choose, and employ skilled individuals for available positions.
What is recruitment policyThe recruitment policy highlights the techniques, steps, and standards employed to detect, assess, and ultimately recruit the most fitting candidates for certain positions in the company. The HR department works in partnership with hiring managers and pertinent stakeholders to establish the recruitment strategy.
The recruitment policy of different organizations may differ based on various factors including the industry, size of the company, and the prevailing culture.
Learn more about recruitment policy from
https://brainly.com/question/30352889
#SPJ1
Explains the recruitment policy
tu peux m'aider s'il vous plaît
See the poem below
Paris, la Ville Lumière,
Brille de mille feux chaque soir.
Elle est le coeur battant de la France,
Un joyau scintillant dans son écrin.
La Tour Eiffel s'élève fière,
Comme un phare dans la nuit noire.
Elle est la métaphore de l'amour,
Attirant les couples du monde entier. (Métaphore)
What is the poem about?The poem is about the city of Paris and describes it as the "City of Light" which shines bright every night. The poem consists of two quatrains, or stanzas with four lines each. The poem also contains rhymes and at least one figure of style, a metaphor.
Therefore, The metaphor is used to describe the Eiffel Tower, which is depicted as a lighthouse in the dark night and a symbol of love that attracts couples from around the world. The figure of style used, metaphor, is highlighted and named.
Learn more about poem at:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Choisissez la fin de phrase correcte.
Si on continue à polluer cette riviére ..
tous les poissons seraient partis.
tous les poissons partiront.
tous les poissons partaient.
Si on avait compris qu'ils détruisaient la couche d'ozone..
on interdira les CFC plus tôt.
on interdirait les CFC plus tôt.
on aurait interdit les CFC plus tôt.
On doit créer plus de parcs naturels ..
si on veut protéger les espéces en voie d'extinction.
si on voulait protéger les espéces en voie d'extinction.
si on aurait voulu protéger les espéces en voie d'extinction.
Si le réchauffement climatique continue..
il y aurait encore plus d'inondations et d'ouragans.
il y avait encore plus d'inondations et d'ouragns.
il y aura encore plus d'inondations et d'ouragans.
Bonjour,
Answer:
Si on continue à polluer cette riviére tous les poissons partiront.
Si on avait compris qu'ils détruisaient la couche d'ozone on aurait interdit les CFC plus tôt.
On doit créer plus de parcs naturels si on veut protéger les espéces en voie d'extinction.
Si le réchauffement climatique continue il y aura encore plus d'inondations et d'ouragans.
As the characters look at the family photos, choose oui or non to indicate whether you see or hear each person described.
This is the transcript from the video: MICHÈLE Voici ton espresso.
AMINA Merci, Michèle. (An incoming e-mail sound is heard from Amina's laptop.)
MICHÈLE Mais, qui c' est? C'est ta sœur? Tes parents?
AMINA Non, c'est mon ami Cyberhomme.
MICHÈLE Ton ami Cyberhomme? Comment est-il? Est-ce qu'il est beau? Il a les yeux de quelle couleur? Marron ou bleue? Et ses cheveux? Ils sont blonds ou châtains?
AMINA Je ne sais pas.
MICHÈLE Toi, tu es timide.
AMINA Et toi, tu es curieuse. J'ai besoin de travailler encore un peu. C'est pour mon cours de stylisme.
MICHÈLE Oh, c'est chic!
VALÉRIE Stéphane, tu as dix-sept ans. Cette année, tu passes le bac, mais tu ne travailles pas!
STÉPHANE Écoute, ce n'est pas vrai, je déteste mes cours, mais je travaille beaucoup. Regarde, mon cahier de chimie, mes livres de français, ma calculatrice pour le cours de maths, mon dictionnaire anglais-français…
STÉPHANE Oh, qu' est-ce que c'est? Ah, oui, les photos de tante Françoise.
VALÉRIE Des photos? Mais où?
STÉPHANE Ici! Amina, on peut regarder des photos de ma tante sur ton ordinateur, s'il te plaît?
AMINA Oui, bien sûr.
AMINA Alors, voilà vos photos. Qui est-ce?
VALÉRIE Oh, c'est Henri, mon frère aîné!
AMINA Quel âge a-t-il?
VALÉRIE Il a cinquante ans. Il est très sociable et c'est un très bon père. Et ça, c'est ma nièce Sophie et mon neveu Charles! Regarde, Stéphane, tes cousins!
STÉPHANE Je n'aime pas Charles. Il est tellement sérieux.
VALÉRIE Il est peut-être trop sérieux, mais, lui, il a son bac!
AMINA Et Sophie, qu'elle est jolie!
VALÉRIE Oui, c'est une vraie intellectuelle aussi! Elle a dix-sept ans seulement et elle a déjà son bac. Une fille brillante.
AMINA Ah, et ça, c'est toute la famille, n'est-ce pas?
VALÉRIE Oui, ça c'est Henri, sa femme Françoise et leurs enfants: le fils aîné Bernard, et puis son frère Charles, sa sœur Sophie et leur chien Socrate.
STÉPHANE J'aime bien Socrate. Il est vieux, mais il est amusant!
VALÉRIE Et Bernard, il a son bac aussi, et sa mère est très heureuse.
STÉPHANE Moi, j'ai envie d'habiter avec oncle Henri et tante Françoise. Comme ça, pas de problème pour le bac!
Later at the café...
STÉPHANE Pardon, maman. Je suis très heureux ici avec toi. Ah, au fait Rachid travaille avec moi pour préparer le bac.
VALÉRIE Ah, bon? Rachid est très intelligent… un étudiant sérieux.
AMINA Ça, oui, préparer le bac avec Rachid, c'est une idée géniale!
VALÉRIE Oui, c'est vrai. En théorie, c'est une excellente idée. Mais tu prépares le bac avec Rachid, hein? Pas le prochain match de foot!
In this episode, you heard the characters:
• Use family vocabulary
VALÉRIE C 'est Henri, mon frère aîné!
AMINA Quel âge a-t-il?
VALÉRIE Il a cinquante ans. Il est très sociable et c'est un très bon père. Et ça, c'est ma nièce Sophie et mon neveu Charles! Regarde, Stéphane, tes cousins!
• Use avoir with physical description
MICHÈLE Ton ami Cyberhomme? Comment est-il? Est-ce qu'il est beau? Il a les yeux de quelle couleur? Marron ou bleue? Et ses cheveux? Ils sont blonds ou châtains?
• Use descriptive adjectives
STÉPHANE Pardon, maman. Je suis très heureux ici avec toi. Ah, au fait Rachid travaille avec moi pour préparer le bac.
VALÉRIE Ah, bon? Rachid est très intelligent… un étudiant sérieux.
AMINA Ça, oui, préparer le bac avec Rachid, c'est une idée géniale!
• And express possession
STÉPHANE Oh, et qu'est-ce que c'est? Ah, oui, les photos de tante Françoise.
VALÉRIE Des photos? Mais où?
STÉPHANE Ici! Amina, on peut regarder des photos de ma tante sur ton ordinateur, s'il te plaît?
Reply oui or non to the following:
(1)Stéphane's younger cousin, Bernard
(2)Valérie's older brother, Henri
(3)Valérie's sister-in-law
(4)Valérie's sister
(5)Stéphane's least favorite cousin, Charles
(6)Stéphane's dog, Socrates
(7)Charles' dog, Socrates
(8)Françoise's daughter, Sophie
(9)Sophie's brother, Bernard
(10)Henri's oldest son, Charles
Below are the answers to the questions:
(1) Stéphane's younger cousin, Bernard - non (he is Henri's son, Valérie's nephew)
(2) Valérie's older brother, Henri - oui
(3) Valérie's sister-in-law - oui (Henri's wife, Françoise)
(4) Valérie's sister - non (there is no mention of Valérie having a sister)
(5) Stéphane's least favorite cousin - oui (Charles)
What are the characters about?In the above task, the transcript of a video is presented and the user is asked to identify whether certain people are seen or heard in the video based on their description or mention. The user responds with "oui" or "non" depending on whether they believe the person was seen or heard in the video.
The task requires the user to have watched or listened to the video and be able to recall the information about the various characters mentioned.
Therefore, The task also tests the user's understanding of basic French vocabulary and grammar, as the characters use family vocabulary, descriptive adjectives, and expressions of possession.
Read more about characters here:
https://brainly.com/question/8864308
#SPJ1
Le hublot aveuglé de bave bondit s’éblouir en plein ciel blanc. Repère une allitération
Answer:
L'allitération est une figure de style qui consiste en la répétition d'un son consonantique au début de plusieurs mots d'une même phrase ou d'un même vers. Dans cet extrait, on peut identifier une allitération en "b" avec les mots "hublot", "aveuglé", "bave" et "bondit".
Ajoutez ne...pas ou n'...pas pour transformer la phrase en phrase négative.
Exemple:
Dominique est grand.
Dominique n'est pas grand.
Hello!
See attachment.