Le prix par kilogramme de cerises a augmenté de 0.05 EUR/kg.
What is the price about?Tout d'abord, il est nécessaire de calculer le prix par kilogramme des cerises pour chaque achat.
Pour l'achat de cette semaine, le prix par kilogramme est de 29 EUR / 4 kg = 7.25 EUR/kg.
Pour l'achat de la semaine précédente, le prix par kilogramme est de 36 EUR / 5 kg = 7.2 EUR/kg.
Maintenant, pour déterminer l'augmentation du prix par kilogramme, il suffit de soustraire le prix par kilogramme de la semaine précédente du prix par kilogramme de cette semaine :
7.25 EUR/kg - 7.2 EUR/kg = 0.05 EUR/kg.
Donc, le prix par kilogramme de cerises a augmenté de 0.05 EUR/kg.
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#SPJ1
Form 10 sentences in French using the parts of the body
Fill in the blank with the correct form of écrire in the present tense.
Ils
une lettre à leur ami.
O
A. écrivent
о
B. écrivons
о
C. écris
O D. écrit
Answer:
A. écrivent
Explanation:
the conjugation of écrire for ils is écrivent
What is the answer above?
Answer:
a) vendu
Explanation:
listen to the audio and select claire’s future profession
Answer:
wheres the audio?
Explanation:
Answer:
the answer is scientifique
Explanation:
I'm taking the test right now on Plato and the audio talks about work in a laboratory and doing research.
Claire: ___________________________ Suzanne: Allez tout droit et prenez la première rue à gauche.
Answer: a possible answer could be:
Explanation:
Claire: Pardon, pouvez-vous me donner des indications pour le centre commercial s'il vous plait?
Answer: THE ANSWER IS D
Explanation:
Please provide correct answers ! I will appreciate it.
PLSSS HELP ASAPPPP
VERB STUFF IN FRENCHHH
Answer:
Travailler:- travaille travailles travaille travaillons travaillez travaillent
Oublier:- oublie oublies oublie oublions oubliez oublient
Manger:- mange manges mange mangeons mangez mangent
Aimer:- aime aimes aime aimons aimez aiment
Commencer:- commence commences commence commençons commencez commencent
Penser:- pense penses pense pensons pensez pensent
Complete the conversation
Answer:
Explanation:
1. Tu parles
2. retrouvons
3. etudions
4. aimes
5. j'aime
6. dessine
7. adore
8. habitez
Look at the picture below and answer the following question. "Where is the red ball?"
O A. Elle est sur la chaise.
O B. Elle est sous la chaise.
• C. Elle est derrière la chaise.
O D. Elle est devant la chaise.
Answer:
translation of possible answers:
A. It is on the chair
B. It is under the chair.
C. It is behind the chair.
D. It is in front of the chair.
Explanation:
hope that helps
Classwork: Réponde aux questions basé sur l’horaire. Complete sentences.
Quel genre de film est La menace fantôme?
↪
Les Pirates de l’île Rouge joue dans quel cinéma?
↪
Est Astérix et Obélix un film d’horreur ou un dessin-animé?
↪
Quel film est un film d’horreur?
↪
Quel film est un film de science-fiction?
↪
Quel film commence à 8h00 du soir?
↪
Quel film joue à Vox?
↪
The complete sentences answering the questions in French are below, regarding the movies, their genres and the movie theaters where they are playing.
"La Menace Fantôme" est un film de science-fiction.Les Pirates de l’île Rouge joue dans quel cinéma?"Les Pirates de L'Île Rouge" joue dans le Majestic."Astérix et Obélix" est un dessin-animé, "Le Retour de Dracula" est un film d'horreur."Les Extra-Terrestres Contre-Attaquent" est un film de science-fiction."Les Pirates de L'Île Rouge" commence à 8h00 du soir."Le Menace Fantôme" joue à Vox.How to form sentences in FrenchThe basic sentence structure in French is not very different from English. We should have a subject, followed by a verb, and then an object, complement, or predicative. Perhaps one difference is that, in English, everything that is considered an adjective will appear before the noun it modifies. In French, that is not necessarily the case.
For example, let's take our first answer. We wish to say that "The Phantom Menace is a science-fiction movie." So:
Subject: La Menace FantômeVerb: estPredicative: un film de science-fiction.Notice that in French "science-fiction" appears after the noun and precede by "de".
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#SPJ1
What is on the French 1 Module 3 DBA
It’s in an hour!!!!
...nous... utilisé en français courant pour dire « nous »
Help, 2 & 4. Thank you
Hello !
1) Sur quel site as-tu vu ces photos ?
2) De quels réseaux sociaux parlez-vous?
3) Pour quelles raisons n'aimes-tu pas communiquer par SMS?
4) À quel moment pourrions-nous nous parler sur Sky pe?
* Sky pe : please note this is one word without a space
Have a nice day ;)
Answer:
<3
Explanation:
2. quels
4. quel
Svp est ce que quelqu’un peut m aider !
Distinguez les propositions subordonnées
conjonctives des propositions subordonnées
relatives dans le texte suivant.
•Un peintre réalise le portrait de sa femme.
Et c'était un homme passionné, et étrange, et pen-
sif, qui se perdait en rêveries; si bien qu'il ne voir-
lait pas voir que la lumière qui tombait si lugubre-
ment dans cette tour isolée desséchait la santé et les
s esprits de sa femme, qui languissait visiblement pour
tout le monde, excepté pour lui. Cependant elle
souriait toujours, et toujours, sans se plaindre, parce
qu'elle voyait que le peintre (qui avait un grand
renom) prenait un plaisir vif et brûlant dans sa tâche,
10 et travaillait nuit et jour pour peindre celle qui l'ai-
mait si fort, mais qui devenait de jour en jour plus
languissante et plus faible. [...] Et il ne voulait pas
voir que les couleurs qu'il étalait sur la toile étaient
tirées des joues de celle qui était assise près de lui.
Answer:njb
Explanation:
YS
Write about your
our house and follow
the quidlines.
A. Oise trouve votre maison?
B. La couler de votre maison.
Comment est votre maison
D. La maison est construite em quoi?
Answer:
A; Ma maison se trouve a Londre
B, Ma maison a un crépie beige
D, Ma maison a des tuiles un terrasse en béton et le mur est en crépie
Explanation:
Answer:
a) ma maison est située à Washington.
b) ma maison est de couleur marron.
c) ma maison est bien.
d) ma maison est en bois et en brique.
Write Composition to show the danger of Selfishness in french. words.
Answer:
La dangerosité de l'égoïsme
L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
According to the manager, it is forbidden to _____.
exit the store
to forget what's in one of the store's aisles
drink coffee in the store
refuse a promotion
According to the manager, it is forbidden to exit the store. The correct option is A.
How to explain the informationIt is not forbidden to forget what's in one of the store's aisles. People can forget things all the time, and it is not the manager's responsibility to make sure that everyone remembers everything they came into the store for.
It is not forbidden to drink coffee in the store. Many stores allow customers to bring their own drinks into the store, and some stores even have coffee shops inside of them.
It is not forbidden to refuse a promotion. Employees are free to decline promotions if they do not want the additional responsibility or the salary increase.
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#SPJ1
what does the verb "soupçonner" express?
Is it a probability, possibility or an opinion?
Because the verb "soupçonner" means "to suspect," it seems more related to an opinion than a possibility or probability, for example, as further explained below.
The French verb "soupçonner"The verb "soupçonner" in French expresses suspicion or to suspect something or someone. It is more related to opinion rather than probability or possibility. When you "soupçonner" something, you have a belief or feeling that something might be true or that someone might be involved in something, but it is based on your opinion or hunch rather than concrete evidence.
Take a look at the examples below:
Je soupçonne mon voisin d'être impliqué dans ces vols. - I suspect my neighbor to be involved in these thefts.Les enquêteurs soupçonnent le suspect d'avoir menti sur son alibi. - The investigators suspect the suspect of having lied about his alibi.Elle soupçonne son collègue d'avoir volé son carnet de notes. - She suspects her colleague of having stolen her notebook.Learn more about French here:
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#SPJ1
observe les mots et les images ensuite complete les phases par la formule d huebergement convenable
Answer:
look at the words and pictures then complete the phases with the appropriate accommodation formula
Explanation:
English translation
Fill in the blank with the appropriate form of offrir.
Elle a d’aller au supermarché.
offrit
offrez
offrir
offert
Answer:
......................
offrit
o
Which of the following does the thief NOT do?
eat
drink
sleep
work
Ummmm Helppppppppppppppppppppppp
Answer:
1.est revenu
2. n'ai pas retenu
3.est devenue
4. il a maintenu
5. sont venus
6.sont devenus
7.n'ai pas venu
8. a tené
Answer:
pretty sure its...
Explanation:
1.est revenu
2. n'ai pas retenu
3.est devenue
4. il a maintenu
5. sont venus
6.sont devenus
7.n'ai pas venu
8. a tené
(i may not be right, sorry!)
help me plss i’m confused
Bonjour,
1. ---------------- nous avons passé les vacances à la montagne.
2. il "neigeait"--------------------il "faisait"----
3.---------- nous sommes restés à l'hôtel-------
4. ----- "nous retournions"
5. nous "avons skié"
6. 6. ils "avaient" mon âge, ---------"retournaient" tous les hivers
make a list, include expressions that you would use with a teacher or with someone else with whom you would speak formally. Which expressions that you used for a friend change when you use them formally? in french
Below, you will find a list of expressions that you can use with a teacher or with someone in formal settings, which requires a more polished language:
Bonjour (Hello)Comment allez-vous ? (How are you?)Excusez-moi (Excuse me)Pourriez-vous m'aider ? (Could you help me?)Je vous remercie (I thank you)S'il vous plaît (Please)Je m'excuse (I apologize)Puis-je poser une question ? (May I ask a question?)Je ne comprends pas (I don't understand)Je suis désolé(e) (I am sorry)Formal vs. Informal FrenchThe expressions listed above make use of formal language in French. Therefore, they may change depending on the context. Take a look below to see the possibilities:
Instead of using "tu" (informal) with a friend, use "vous" (formal) to address someone respectfully.Modify expressions like "Comment ça va ?" (How are you?) to "Comment allez-vous ?" (How are you?) to add formality.Use "Pourriez-vous" (Could you) instead of "Peux-tu" (Can you) to make a polite request.Replace casual phrases like "Merci" (Thanks) with "Je vous remercie" (I thank you) to sound more formal.Adjust "Excuse-moi" (Excuse me) to "Excusez-moi" (Excuse me) to show more politeness and respect.Change "S'il te plaît" (Please) to "S'il vous plaît" (Please) to make a more formal request.When speaking formally, it is important to use more polite and respectful language, employing appropriate pronouns, verb forms, and expressions that reflect a higher level of formality and etiquette.
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https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
PLEASE HELP Compose complete sentences using the words provided below. Follow the example.
Modèle: Je / aller / en France. Je vais aller en France.
11. Les filles / manger / au restaurant.
12. Nous / partir / en train.
13. Je / ne . . . pas / sortir ce soir.
Using inversion, write the questions that correspond to the answers below. Follow the example and pay attention to the underlined words.
Modèle: J’arrive le 29 mai. Quand arrives-tu? OR Quand arrivez-vous?
14. Je m'appelle Lucie.
15. J'habite à Paris.
Fill in the blanks in the following sentences with either the appropriate forms of the verbs in parentheses or the logical word(s).
16. Est-ce qu'elle___________(vouloir) un coca?
17. Nous ne___________(pouvoir) pas venir ce soir!
18. On va jouer au tennis?_____________ . (OK, all right)
19. Je me lave___________(always) les dents après les repas.
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate forms of either voir or croire based on the context.
20. Tu_________qu'ils vont venir?
21. Mais oui, nous________leur famille!
Fill in the blank with the appropriate question word.
22.___________est le livre?Le livre est sur le bureau.
Les nombres:
23. Write the following number out: 567
La classe de français:
24. Monsieur, j'ai chaud. Je peux ouvrir la__________?
Le temps qu’il fait:
25. En_________(winter), il fait mauvais. Il neige, et il fait froid.
Bonsoir,
11. Les filles vont manger au restaurant.
12. Nous allons partir en train.
13. Je ne vais pas sortir ce soir.
14. Comment t’appelles-tu? OR Tu t'appelles comment ?
15. Où habites-tu? OR Tu habites ou ?
16. Est-ce qu'elle voulait--------------
17. Nous ne pouvons--------------------------
18. Oui d’accord.
19. Je me lave toujours les dents----------------
20. Tu crois qu'ils vont venir ?
21. nous croyons
22. Où est le livre ?
23. 567 = Cinq cent soixante-sept
24. Monsieur, j'ai chaud. Je peux ouvrir "la fenêtre ?"
25. En "hiver", il fait mauvais. Il neige, et il fait froid.
Is this right-please help!! pic attached!!
Answer:
ma cousine b
mon cousin d
Explanation:
im in your french class. Hi!
Qu'est-ce que c'est? Multiple choice Activity
Instructions
Indicate if each item is a beverage (boisson) or food (nourriture).
Questions
1. fromage
boisson
nourriture
2. éclair
boisson
nourriture
3. jus de pomme
boisson
nourriture
4. croissant
boisson
nourriture
5. limonade
boisson
nourriture
6. café au lait
boisson
nourriture
7. frites
boisson
nourriture
8. eau minérale
boisson
nourriture
9. glace au chocolat
boisson
nourriture
10. croque-monsieur
boisson
nourriture
11. baguette
boisson
nourriture
12. jambon
boisson
nourriture
Answer:
1. Nourriture
2. Nourriture
3. Boisson
4. Nourriture
5. Boisson
6. Boisson
Explanation:
F-Faites des phrases
1- tableaux / Marie/./etre/ Picasso/ vu/ comme/ peut
2- Puis-/au/ marche/ aller/ toi/ avec/Je/?
3- Nous/la/pour/au/ avoir/ voulons/cinema/nos/ permission/ aller/ amis/.
4- Ecoutez/ils/a/nager/ piscine/ veulent/la/?
please it due tomorrow
Answer:
1.Marie peut être vue comme Picasso a vu des tableaux.
2.Puis-je aller au marché avec toi?
3.Nous voulons avoir la permission de nos amis pour aller au cinéma.
4.Veulent-ils nager dans la piscine?
de, du, de l’, de la, des (les articles partitif) :
3.Vous ne mangez pas _________ viande, vous mangez _____
poisson.
Bonjour,
3.Vous ne mangez pas ___de ______ viande, vous mangez __du ___
poisson.
La fête de noël ----------------------
2. Le nouvel an -----------------
3. La journée des enfants. --------------
4. La fête nationale du Nigéria..--------------
5. La journée des femmes. ----------------
Complete the following sentences with the correct words.
6. Il y a --------- saisons en Afrique.
7. Quand il pleut, j’utilise mon ----------
8. Il pleut means. -------------
9. La saison des pluies commence au mois de ---------
10. Il y a ---------- saisons en Europe.
CAN SOMEONE PLEASE TRANSLATE THE FOLLOWING INTO FRENCH!!
I have a mom and dad, they are both smart. I have a brother who is in college. I have a cousin who is my age and an another cousin who is my brothers age.
Answer:
J'ai une maman et un papa, ils sont tous les deux intelligents. J'ai un frère qui est au collège. J'ai un cousin qui a mon âge et un autre cousin qui a l'âge de mon frère.
Explanation:
i hope this helps
Answer:
J'ai une maman et un papa, ils sont tous les deux intelligents. J'ai un frère qui est au collège. J'ai un cousin qui a mon âge et un autre cousin qui a l'âge de mon frère.