1- ¿Qué es un cuaderno, según don Carlos Romeral?


2- ¿Cuáles son los sentimientos del niño hacia don Carlos?


3- ¿Qué le sucede al niño cuando se entera que Angélica llegó a su

casa?


4- ¿Qué hace Angélica cuando ve al niño?


5- ¿Qué desea el niño cuando están sentado junto a Angélica en el

sofá?


6- ¿Qué pasó cuando el niño y Angélica fueron a las tiendas?


7- ¿Por qué lloró el niño en la esquina de su casa?


8- ¿Por qué el niño se acuesta temprano? ¿Por qué le gusta que le apaguen la luz?


9- ¿Cómo fue el primer día que vino Angélica a la casa del niño?


10- ¿Por qué el niño escribió el diario?

Answer:

1. minicuento

2. Cuento policiaco

3. curiosidad

4. lector activo

5. narrador

6. imaginación

Explanation:

Answer:

1. corre

2. regreso

3. pasas

4. come

5. habla

6. aprenden

7. vamos

8. recibes

9. miran

10 son

11. está

12. le gustan

Explanation:

Hope this helps

Bold and underlined responses.

1. Mi mamá corre en el parque por la mañana. Ella es muy atlética. 2. Yo normalmente regreso a casa a las diez de la noche. Llego a casa muy cansado, siempre tengo mucho sueño. 3. Carlos, tú pasas mucho tiempo con tus amigos. Tienes que dedicar más tiempo a tus estudios. 4. Julio casi siempre comes en la cafetería. A él le gusta mucho la pizza. 5. Mi amiga Cristina habla mucho por teléfono, y generalmente no tiene tiempo de completar sus tareas. 6. Teresa y Marisol aprendieron a tocar el piano los viernes. 7. Juan y yo a veces vamos a conciertos de rock en español, nos gustan mucho, especialmente cuando toca mi grupo favorito ¡Maná! 8. Cristina, ¡tú recibes muchos mensajes de textos los fines de semana! 9. José Luis y Francisco miran la tele por la mañana. No es buena idea, ellos necesitan estudiar para su clase de español. 10. ¿ Son las diez de la noche? ¡Qué tarde es! 11. La nueva estudiante está muy contenta hoy porque le gusta todas sus clases este semestre.

1. My mom runs in the park in the morning. She is very athletic. 2. I normally return home at ten o'clock at night. I get home very tired, I am always very sleepy. 3. Carlos, you spend a lot of time with your friends. You have to spend more time to your studies. 4. Julio you almost always eat in the cafeteria. He likes pizza. 5. My friend Cristina speaks a lot on the phone, and she usually does not have time to complete her tasks. 6. Teresa and Marisol learned to play the piano on Fridays. 7. Juan and I sometimes go to rock concerts in Spanish, we like them a lot, especially when he plays my favorite group Maná! 8. Cristina, you receive many text messages on weekends! 9. José Luis and Francisco watch TV in the morning. It is not a good idea, they need to study for their Spanish class. 10. Are you ten o'clock at night? It's too late! 11. The new student is very happy today because she likes all classes this semester.

Podría clasificarlos en:

Answer:

To get paid more an hour because you know a foreign language.

It is scientifically proven that studying a different language enhances your brain and the ability to think.

To communicate with your friends/peers

Explanation:

Hope i Helped:)

Answer:

iva, tomo

Explanation:

Answer:

Mi padre va a comer la torta, pero mi hermano ya se la comio

We can put the elements below together to form Spanish sentences to reveal what is going on in your dream life with the appropriate form of the present progressive, like this:

It corresponds to a tense that is used to explain about the actions that are still ocurring at the moment of speech, or those that will happen in a future moment that has already been planned in the present.

Therefore, in Spanish, sentences in the present progressive must be formed with the verb "estar" in the present indicative with the gerund of the central verb.

Find out more about spanish verbs at:

https://brainly.com/question/7150507

#SPJ1

Answer:

A) el es ingeniero

Explanation:

Because cocinero means 'cook' and mecanico means 'mecanic'

Answer:

timidas.

Explanation:

Answer:

Tí mi das

Explanation:

Ju lia y Jos efina son

tím id as

Answer:

it's called an element of a set

Answer:

Explanation:

Parte del conjunto.

Answer:

Why does Ceci decide that this time she is going to complete the diary?

pues no se por que iso algo super o algo mejor que le dio inspiracion el acompletarlo no se

Ceci a décidé de terminer son journal maintenant parce qu'elle était motivée à le faire.

La motivation fait référence à l'envie intérieure et à la poussée d'agir.

La motivation signifie qu'il y avait une certaine forme de léthargie, mais maintenant le sujet est maintenant sous tension pour accomplir la ou les tâches.

En savoir plus sur la motivation sur :

https://brainly.com/question/11871721

#SPJ6

the key is on the table

Answer:

Mr. Perez is asking his assistant to help him do various chores around the house. Complete the sentences with formal commands, using the verbs from the lists.

Explanation:

hope this helps

Answer:

Que tipo de respuesta se debe dar?

Explanation:

Answers in bold and underlined.

Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.

Translation 1:

Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.

Translation 2:

Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.

Translation 3:

Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.

Translation 4:

Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.

Translation 5:

Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.

Translation 6:

Answer 1: El libro está cerca del escritorio.

Translation 1: The book is near the desk.

Answer 2: Ustedes están al lado de la puerta.

Translation 2: You are by the door.

Answer 3: La calculadora está entre la computadora.

Translation 3: The calculator is between the computer.

Answer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.

Translation 4: The pencils are above the notebook.

Answer 5: Los estadios están lejos de la librería.

Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.

Answer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.

Translation 6: The backpacks are under the table.

Answer 7: Tu estas en las clases de historias.

Translation 7: You are in history classes.

Answer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.

Translation 8: The clock is to the right of the window.

Answer 9: Rita está a la izquierda de Julio.

Translation 9: Rita is to Julio's left.

Answer: Choose an investigator and present him to your companions. imagine that you are a researcher, make your identity card with the computer (word or openoffice). Explain to your companions what type of investigator you are and what crime you have resulted in.

Explanation:

La forma correcta de completar las oraciones es con los verbos, en este caso serían: es, es, es, viaja, es, está, etc...

Para completar las oraciones debemos leer la información disponible y establecer los verbos que completan cada una de las oraciones. En este caso, las oraciones quedarían así:

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663

#SPJ4

According to the information, we can infer that some words that we will use are: Hola (Hello), Adiós (Goodbye). Gracias (Thank you). Por favor (Please), Sí (Yes), No (No), ¿Cómo estás? (How are you?), Bien (Fine/Well), Mal (Bad), Ayuda (Help)...

The words that we must learn to go to a Spanish speaking country are different types of words that will help us to communicate easily and quickly with the locals. These will allow us to express different ideas for different situations. Some of them are:

Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/32148711
#SPJ1

Answer:

-  Si, lo tengo.                                                                

Explanation:

- ¿Tienes el dinero?                            

-  Si, lo tengo.                                    

...

Answer:

Explanation:

-María, ¿te gusta la chaqueta roja?

-Si, pero me gusta más la de cuadros. Es más original.

-¡Huy! ¡Mira que collar de perlas tan bonito! Me quedaría muy bien con el vestido de fiesta.

-Si, pero yo prefiero comprar unos aretes brillantes.

-Estos pantalones floreados te quedarán muy bien con tus zapatos de tacón.

-Si, y además son de algodón, mi material favorito.

- ¿Tienes ya tu traje de baño para ir a la playa?

-Si, es de listas y un poco llamativo, pero me gusta.

Answer:

A. Es dudoso que mi paquete venga por la mañana.

Explanation:

It translates to "It is doubtful that my package will arrive in the morning."

Answer:

Imperfect Rule 1: you use the Spanish imperfect tense when you describe past actions that don't have a specific or definite end.

Example Imperfect Rule 1: Juan estaba cocinando.

Imperfect Rule 2: you can also use the Spanish imperfect tense to describe past habitual actions.

Example Rule 2: Juan entrenaba todos los días.

Preterite Rule 1: you use the Spanish preterite tense when you want to talk about actions completed at some point in the past.

Example Preterite Rule 1: Juan comió una hamburguesa.

Preterit Rule 2: you can also use the Spanish preterite tense to describe actions that happened a certain amount of time (not past habitual actions).

Example Preterite Rule 2: Juan entrenó tres veces.

Explanation:

To complete this exercise, you have to write rules that apply to the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish) and to the Spanish imperfect tense ("pretérito imperfecto" in Spanish) and then write some examples. To come up with some examples it is important to read and understand the definitions.

Another example for the preterite tense could be "María salió de su casa a las cuatro" and for the imperfect tense could be "La panadería estaba cerrada los lunes por la tarde".

Answer:

Explanation:

hi, I am a native spanish speaker, and english, so here is the answer.

primero, vas a necesitar una tortilla, maiz o harina, queso, y hamon.

pon la tortilla a cocer mientras preparas el hamon y el queso, cuando la tortilla se ha cocido suficientemente, agregue el queso y el hamon hasta que el queso de derrita, y por fin tu quesadilla esta lista!

sorry but I can't put accents, my keyboard doesn't let me